【題目】如圖所示的初中化學中的一些重要實驗,請回答下列問題:

1)圖A稱量NaCl的實際質(zhì)量是___。

2)圖B反應的實驗現(xiàn)象是__。

3)圖C反應的表達式為__

4)圖D實驗目的是__。

【答案】12g 放出大量的熱,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 +氧氣氧化銅 驗證分子之間的存在間隙

【解析】

1)托盤天平的平衡原理:稱量物質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;

2)鎂在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂;

3)圖C表示銅和氧氣在加熱條件下生成黑色氧化銅;

4)圖D表示加壓氣體體積縮小;

1)稱量物質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,15=NaCl質(zhì)量+3,NaCl的實際質(zhì)量是15g-3g=12g

2)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:放出大量的熱,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;

3)圖C的表達式為:銅+氧氣氧化銅;

4)圖D表示加壓氣體體積縮小,實驗目的是驗證分子之間的存在間隙;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組欲利用CuONH3反應,研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:

1)儀器a的名稱為______;儀器b中可選擇的試劑為______。

2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是______(填字母)。

ACl2 BO2 CCO2 DNO2

3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫出相應的化學方程式______

4E裝置中濃硫酸的作用______。

5)讀取氣體體積前,應對裝置F進行的操作:______。

6)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為n L(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______(用含mn字母的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,容積為2 L的密閉容器中,將2 mol M氣體和3 mol N氣體混合發(fā)生下列反應2M(g+ 3N(g)xQ(g+ 3R(g),該反應達到平衡時生成2.4 mol R,并測得Q濃度為0.4 mol/L,下列敘述正確的是

Ax值為2

B混合氣體的密度增大

C平衡時N的濃度為 0.6 mol/L

DN的轉(zhuǎn)化率為80%

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在潮濕的深層土壤中,鋼管主要發(fā)生厭氧腐蝕,有關(guān)厭氧腐蝕的機理有多種,其中一種理論為厭氧細菌可促使SO42-H2反應生成S2-,加速鋼管的腐蝕,其反應原理如圖所示。下列說法正確的是(

A. 正極的電極反應式為:2H2O+O2+4e-=4OH-

B. SO42-H2的反應可表示為:4H2+SO42--8eS2-+4H2O

C. 鋼管腐蝕的直接產(chǎn)物中含有FeS、FeOH2

D. 在鋼管表面鍍鋅或銅可減緩鋼管的腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】類推的思想方法在化學學習中應用廣泛,下列類推正確的個數(shù)有(

①鎂離子、硫離子的最外層電子數(shù)均為8,所以離子的最外層電子數(shù)均為8

②離子是帶電荷的原子,所以帶電荷的粒子一定是離子

③原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,所以原子核中都有質(zhì)子和中子

④化學變化中分子種類一定發(fā)生變化,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成

⑥氧、氯原子的最外層電子數(shù)均多于4個,所以非金屬原子最外層電子數(shù)都多于4

⑦鐵、汞都是由原子直接構(gòu)成的,所以金屬物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖六種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

1)粒子④在化學反應中易___(填“失”或“得”)電子,形成___(填符號)。

2)①—⑤五種粒子中化學性質(zhì)相似的是___(填序號)。

3)①—⑥六種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___(填序號)。

4)若⑥表示某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X可能是下列中的___(填字母序號)。

a.16 b.17 c.18 d.19

5)若某元素的陽離子X2+核外有28個電子,相對原子質(zhì)量為65,則X原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學做除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗,結(jié)合如圖回答問題:

1)完成操作⑥還缺少的儀器是__,該儀器在此實驗中的作用是__。

2)在操作④中,攪拌的目的是__,當觀察到蒸發(fā)皿中___時,停止加熱。熱的蒸發(fā)皿應用___(填儀器名稱)夾持放在石棉網(wǎng)上。

3)完成該實驗的操作先后順序為___(填序號)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】 In 表示元素的第 n 電離能,則圖中的 a、bc 分別代表( )

A.a I1、b I2、c I3B.a I3、b I2、c I1

C.a I2b I3、c I1D.a I1、b I3、c I2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:

元素編號

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

M層上電子數(shù)是K層上電子數(shù)的3

X

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2

Y

常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性

Z

元素最高正價是+7

1)元素X位于元素周期表的第____周期第__族,它的一種核素可測定文物年代,這種核素的符號是____。

2)元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___,與氫元素形成一種離子YH4+,寫出某溶液中含有該微粒的檢驗方法_____

3)元素Z與元素T相比,非金屬性較強的是___(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是___。

a.常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同

bZ的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定

c.一定條件下ZT的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應

4)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學習的重要方法之一。T、XY、Z四種元素的最高價氧化物對應的水化物中化學性質(zhì)明顯不同于其他三種的是____,理由______

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