【題目】某溫度下，在恒容密閉容器中充入N〇2，發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0，達(dá)到平衡后，下列說法不正確的是

A. 再充入少量NO2，達(dá)平衡后NO2的轉(zhuǎn)化率增大

B. 再充入少量NO2，達(dá)平衡后NO2的體積分?jǐn)?shù)增大

C. 再充入少量N2O4，平衡向逆反應(yīng)方向移動，達(dá)到新平衡后NO2的體積分?jǐn)?shù)減小

D. 升高溫度，體系的顏色加深

【答案】B

【解析】試題分析：A、恒容密閉容器中再充入少量NO2，相當(dāng)于增大壓強，平衡正向移動，則二氧化氮的轉(zhuǎn)化率增大，正確；B、恒容密閉容器中再充入少量NO2，相當(dāng)于增大壓強，平衡正向移動，二氧化氮的轉(zhuǎn)化率增大，則二氧化氮的體積分?jǐn)?shù)減小，錯誤；C、再充入少量N2O4，反應(yīng)體系的壓強增大，增大壓強，化學(xué)平衡向氣體體積減小的方向移動，所以平衡向正反應(yīng)方向移動，NO2的轉(zhuǎn)化率增大，NO2的物質(zhì)的量減小，體積分?jǐn)?shù)也減小，正確；D、升高溫度，平衡向吸熱反應(yīng)分析移動，則平衡逆向移動，氣體的顏色加深，正確，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型均正確的是

選項

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3

酯化反應(yīng)

B

CH4＋Cl2 CH3Cl＋HCl

置換反應(yīng)

C

CH2=CH2＋Br2 CH3CHBr2

加成反應(yīng)

D

＋Br2 ＋HBr

取代反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一氧化碳與水蒸氣的反應(yīng)為：CO（g）+H2O（g） CO2（g）+H2（g），在427 ℃時的平衡常數(shù)是9。如果反應(yīng)開始時，一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.01 mol/ L,

（1）計算一氧化碳在此反應(yīng)條件下的轉(zhuǎn)化率_____________。

（2）若將一氧化碳和水蒸氣的濃度都變?yōu)?/span>0.02 mol/ L,其它條件不變，則達(dá)到平衡時，求H2的物質(zhì)的量濃度_____________？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于反應(yīng)2X(g) +Y(g)2Z(g)，下列說法中正確的是

A. 由于K=，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，Z的濃度不斷增大，X、Y濃度不斷減小，平衡常數(shù)不斷增大

B. 當(dāng)溫度不變時，增大反應(yīng)物的濃度，使K變小

C. 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時，逆反應(yīng)便立即停止了

D. 溫度發(fā)生變化，上述反應(yīng)的K值也發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時，水的電離可達(dá)到平衡：H2OH++OH- ΔH>0。下列敘述正確的是

A. 向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c(OH-)降低

B. 將水加熱，Kw增大，pH不變

C. 向水中加入少量CH3COONa固體，平衡逆向移動，c (H+)降低

D. 向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H+)增大，Kw不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化，如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，A、B、C分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：
（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為；
（2）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ．
（3）由 微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn)，SO3的體積分?jǐn)?shù) (SO3%)隨溫度（T）的變化如曲線I所示。下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B. 曲線I上A、C兩點反應(yīng)速率的關(guān)系是：VA<VC

C. 反應(yīng)達(dá)到B點時，2V正(O2) = V逆(SO3)

D. 已知V2O5的催化效果比Fe2O3好，若I表示用V2O5作催化劑的曲線，則Ⅱ可表示用Fe2O3作催化劑的曲線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某元素的原子核外電子排布中，K電子層和L電子層的電子數(shù)之和等于M電子層和N電子層的電子數(shù)之和。則該元素的核電荷數(shù)為

A. 12 B. 17 C. 20 D. 30

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式，請結(jié)合圖回答下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、銅單質(zhì)，還能表示；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是；
（3）圖3為物質(zhì)甲發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖．①物質(zhì)甲中氧元素的化合價為；
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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