【題目】-甲基苯甲酸乙酯(F)是有機化工原料,用于合成藥物的中間體,某興趣小組利用中學(xué)的簡單有機物進行合成,其方案如下:

1A的結(jié)構(gòu)簡式是___________E中含有的官能團名稱是___________。

2)指出化學(xué)反應(yīng)類型:①___________;②______________。

3)丁子香酚()是一種重要的調(diào)味劑,它與F的關(guān)系是____________。

a.同系物 b.同分異構(gòu)體 c.同種物質(zhì)

4)下列物質(zhì)不能與丁子香酚發(fā)生反應(yīng)的是___________

a.NaOH溶液 b.NaHCO3溶液 c.Br2的四氯化碳溶液 d.乙醇

5)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______________。

【答案】CH2=CH2 羧基 加成反應(yīng) 氧化反應(yīng) b bd

【解析】

F的結(jié)構(gòu)簡式可知,乙醇與發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,由D的結(jié)構(gòu)簡式可知,E,則BCH3CH2OH,A與水反應(yīng)生成B,則ACH2=CH2;

1)由上述分析可知,ACH2=CH2,E,E中官能團名稱為羧基;故答案為CH2=CH2;羧基;

2)反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,屬于加成反應(yīng);反應(yīng)②是-CHO氧化為-COOH生成,屬于氧化反應(yīng);故答案為加成反應(yīng);氧化反應(yīng);

3)丁子香酚()與F的結(jié)構(gòu)不同、分子式相同(都為C10H12O2),丁子香酚和F互為同分異構(gòu)體,故答案為b;

4)由丁子香酚的結(jié)構(gòu)可知,分子中含有酚羥基,能與NaOH反應(yīng),酸性比碳酸弱,不能與NaHCO3溶液反應(yīng),含有碳碳雙鍵,能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),不能與乙醇反應(yīng),故答案為bd

5)反應(yīng)③是與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為:,故答案為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2ONaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,通過測量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2H2O的質(zhì)量,來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分數(shù)。

(1)實驗步驟:

①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是__________。

②稱取樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。

③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是________。

④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________。

⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后拆下裝置,再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。

(2)關(guān)于該實驗方案,請回答下列問題。

①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣,對測定結(jié)果的影響是_______________。

E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰,其作用是_____________,如果實驗中沒有該裝置,則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量_____________(偏大”“偏小無影響”)。

③若樣品質(zhì)量為w g,反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g,則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分數(shù)為________(用含wm1、m2的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:

(1)鍵線式的系統(tǒng)命名為 __________________;

(2)中含有的官能團為_______________;

(3)2-甲基-1-丁烯的結(jié)構(gòu)簡式____________________;

(4)相對分子質(zhì)量為 72 且一氯代物只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式________________;

(5)分子式為 C2H6O 的有機物,有兩種同分異構(gòu)體,乙醇(CH3CH2OH)、甲醚(CH3OCH3),則通過下列方法,不可能將二者區(qū)別開來的是________________;

A.紅外光譜 B.核磁共振氫譜 C.質(zhì)譜法 D.與鈉反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鈉、鐵都能與水反應(yīng),下列敘述不正確的是(  )

A.它們反應(yīng)的難易程度不同B.它們反應(yīng)的產(chǎn)物不完全相同

C.都需在高溫條件下進行D.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物的元素定量分析最早是由德國人李比希提出的,某實驗室模擬李比希法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成。取一定量的該氨基酸放在純氧氣中燃燒,燃燒后生成的水用裝置D(無水氯化鈣)吸收,二氧化碳用裝置CKOH濃溶液)吸收,N2的體積用E裝置進行測量,所需裝置如下圖(夾持儀器的裝置及部分加熱裝置已略去)

1)該實驗裝置的合理連接順序為:A、__E。(部分裝置可以重復(fù)選用)

2)實驗開始時,首先打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,通一段時間的純氧,這樣做的目的是_____

3A中放入CuO的作用是_______,裝置B的作用是_____。

4)為了確定此氨基酸的分子式,除了準確測量N2的體積、生成二氧化碳和水的質(zhì)量外,還需得到的數(shù)據(jù)有___。

5)在讀取E裝置中所排水的體積時,液面左低右高,則所測氣體的體積____(填偏大、偏小無影響)。

6)已知分子式為C2H4O2的有機物也含有氨基酸中的某個官能團,請設(shè)計實驗證明該官能團(試劑任選):____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)寫出圖1中序號①~④儀器的名稱:①__;②__;③__;④__。在儀器①~④中,使用前必須檢查是否漏水的有__(填儀器序號)。

2)圖2是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上(密度1.84 g·cm-3,質(zhì)量分數(shù)98%)的部分內(nèi)容,現(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol·L1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:

①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平。

請回答下列問題:

a.圖3中盛放濃硫酸的試劑瓶標簽上應(yīng)該印有圖警示標記中的__(寫標記代號AD)。

b.配制稀硫酸時,除了上述儀器,還缺少的儀器有__、__(寫儀器名稱)。

c.經(jīng)計算,配制480 mL 1 mol·L-1的稀硫酸,需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為__mL(保留一位小數(shù)點)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有短周期主族元素XY、ZR、T,R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,Z是金屬元素,YZ能形成Z2Y、Z2Y2型化合物,ZT形成化學(xué)式為Z2T的化合物,五種元素的原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.下列推斷正確的是(

A.原子半徑和離子半徑均滿足:

B.最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:

C.簡單氫化物的穩(wěn)定性:

D.X、YZ、T四種元素組成的化合物的水溶液一定呈中性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】簡單原子的原子結(jié)構(gòu)可用下圖形象地表示:

其中“●”表示質(zhì)子或電子,“○”表示中子,則下列有關(guān)①②③的敘述正確的是( )

A. ①②③是三種不同的氫分子B. ①②③互為同位素

C. ①②③是三種化學(xué)性質(zhì)不同的粒子D. ①②③具有相同的質(zhì)量數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物C常用于食品行業(yè)。已知9.0gC在足量O2中充分燃燒,將生成的混合氣體依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4g13.2g,經(jīng)檢驗剩余氣體為O2。

1C分子的質(zhì)譜圖如圖所示,從圖中可知其相對分子質(zhì)量是__,則C的分子式是__

2C能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),C一定含有的官能團是__。

3C分子的核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比是1113,則C的結(jié)構(gòu)簡式是__

40.1molC1.0mol/L的氫氧化鈉溶液反應(yīng),需溶液的體積是__mL

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