分析 根據(jù)生產(chǎn)銅和綠礬的工藝可知,黃銅礦先氧化成硫酸鹽,得溶液A,再加故氧化銅調(diào)節(jié)溶液的PH值,得固體B為氫氧化鐵沉淀和溶液B,溶液B中含有銅離子,再通過(guò)還原反應(yīng)得銅單質(zhì),氫氧化鐵再用稀硫酸溶解,再用鐵粉還可得C為硫酸亞鐵溶液,再通過(guò)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶得綠礬,
(1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)為0可判斷黃銅礦CuFeS2中Cu的化合價(jià);
(2)根據(jù)元素守恒和電荷守恒寫化學(xué)方程式,根據(jù)煉銅時(shí)的耗能和環(huán)保的角度分析;
(3)加入過(guò)量氧化銅調(diào)節(jié)溶液PH,使鐵離子變成氫氧化鐵沉淀;
(4)加入稀硫酸溶解氫氧化鐵生成硫酸鐵,加入鐵粉和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵;
(5)從溶液中獲得綠礬晶體需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾操作、洗滌干燥;
(6)濕法煉銅就是用鐵轉(zhuǎn)換出銅.
解答 解:根據(jù)生產(chǎn)銅和綠礬的工藝可知,黃銅礦先氧化成硫酸鹽,得溶液A,再加故氧化銅調(diào)節(jié)溶液的PH值,得固體B為氫氧化鐵沉淀和溶液B,溶液B中含有銅離子,再通過(guò)還原反應(yīng)得銅單質(zhì),氫氧化鐵再用稀硫酸溶解,再用鐵粉還可得C為硫酸亞鐵溶液,再通過(guò)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶得綠礬,
(1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)為0可知黃銅礦CuFeS2中Cu的化合價(jià)為+2,
故答案為:+2;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 4CuFeS2+17O2+2H2SO4=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O,生物濕法煉銅與高溫?zé)掋~相比,它的優(yōu)點(diǎn)有不需要加熱,耗能少,沒(méi)有二氧化硫等尾氣產(chǎn)生等,
故答案為:4CuFeS2+17O2+2H2SO4=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O;不需要加熱,耗能少,沒(méi)有二氧化硫等尾氣產(chǎn)生;
(3)加入過(guò)量氧化銅調(diào)節(jié)溶液PH,使鐵離子變成氫氧化鐵沉淀,
故答案為:調(diào)節(jié)混合溶液的pH,使Fe3+完全沉淀;
(4)制取的是綠礬,溶解氫氧化鐵應(yīng)該選用稀硫酸,還原鐵離子,不能引進(jìn)新的雜質(zhì),最佳選擇是鐵粉,
故答案為:稀硫酸;鐵粉;
(5)獲得的濾液經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌干燥,最后得到綠礬,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
(6)我國(guó)早在西漢時(shí)期,就有濕法煉銅的記述:“曾青得鐵則化為銅”,該濕法煉銅就是用鐵轉(zhuǎn)換出銅,與題中流程中的步驟③一致,
故答案為:③.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了工業(yè)生成銅和綠礬的工業(yè)流程,涉及了實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)方程式書寫、溶液PH的調(diào)節(jié)等知識(shí),本題難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將廢棄塑料直接填埋 | B. | 對(duì)廢棄塑料回收再利用 | ||
C. | 用布袋代替塑料袋 | D. | 使用新型可降解塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的陽(yáng)離子只有H+、Mg2+、Al3+ | |
B. | 溶液中n(NH4+)=0.1mol | |
C. | 溶液中一定不含CO32-,可能含有SO42-和NO3- | |
D. | n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=2:2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中滴加KSCN溶液,若溶液出現(xiàn)血紅色則說(shuō)明原溶液中含F(xiàn)e3+ | |
B. | 向某溶液中滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,再滴加足量稀HNO3,若沉淀不溶解,則說(shuō)明原溶液中一定含Ag+ | |
C. | 向某溶液中滴加足量稀HCl,產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明原溶液中一定含CO32- | |
D. | 向某溶液中滴加NaOH溶液,除溶液體積增大外,無(wú)其它現(xiàn)象,說(shuō)明該溶液與NaOH溶液不反應(yīng). |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣使用乙醇汽油 | |
B. | 二氧化氯具有還原性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒 | |
C. | 神舟飛船所用太陽(yáng)能電池板可將光能轉(zhuǎn)換為電能,所用轉(zhuǎn)換材料是單晶硅 | |
D. | “遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的是一種特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x的原子半徑大于y的原子半徑 | |
B. | x的電負(fù)性大于y的電負(fù)性 | |
C. | x的核電荷數(shù)大于y的核電荷數(shù) | |
D. | x的第一電離能小于y 的第一電離能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH3與Cl2在光照下發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | CH3CH=CHCH3與Br2在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | CH3-CH=CH2和HCl發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 甲苯與溴混合后再加入鐵粉時(shí)發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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