【題目】甲、乙、丙、丁、戊是中學(xué)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物，其中甲、乙均為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些條件和部分產(chǎn)物已略去)。下列說(shuō)法不正確的是：

A. 若甲既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)，則丙可能屬于兩性氧化物

B. 若丙、丁混合產(chǎn)生白煙，且丙為18電子分子，丁為10電子分子，則乙的水溶液可能具有漂白作用

C. 若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素的單質(zhì)，且戊為堿，則丙只能為Na2O2

D. 若甲、丙、戊含有同一種元素，則三種物質(zhì)中，該元素的化合價(jià)由低到高的順序可能為甲<丙<戊

【答案】C

【解析】A．甲為單質(zhì)，既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)，則甲為Al，乙為氧氣，二者反應(yīng)生成丙為氧化鋁，屬于兩性氧化物，A正確；B．丙、丁混合產(chǎn)生白煙，且丙為18電子分子，丁為10電子分子，則丙為HCl，丁為NH3，若乙為氯氣，其水溶液中含有HClO，具有漂白作用，B正確；C．甲為短周期中原子半徑最大的主族元素的單質(zhì)，則甲為Na，乙為氧氣，二者反應(yīng)生成的丙可能為Na2O2或Na2O，C錯(cuò)誤；D．若甲、丙、戊含有同一種元素，當(dāng)甲為S，乙為氧氣，丙為二氧化硫，丁為HClO等具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，戊為硫酸，則含S元素的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)榧祝急嘉欤?/span>D正確；答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2的利用是國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。

（1）CO2的電子式是__________

（2）CO2在催化劑作用下可以直接轉(zhuǎn)化為乙二醇和甲醇，但若反應(yīng)溫度過(guò)高，乙二醇會(huì)深度加氫生成乙醇。

獲取乙二醇的反應(yīng)歷程可分為如下2步:

I.

II.EC加氫能生成乙二醇與甲醇。

①步驟II的熱化學(xué)方程式是__________；

②研究反應(yīng)溫度對(duì)EC加氫的影響(反應(yīng)時(shí)間均為4小時(shí))，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

反應(yīng)溫度/℃

EC轉(zhuǎn)化率/ %

產(chǎn)率/%

乙二醇

甲醇

160

23.8

23.2

12.9

180

62.1

60.9

31.5

200

99.9

94.7

62.3

220

99.9

92.4

46.1

由上表可知，溫度越高，EC的轉(zhuǎn)化率越高，原因是__________。溫度升高到220℃時(shí)，乙二醇的產(chǎn)率反而降低，原因是__________

（3）用稀硫酸作電解質(zhì)溶液，電解CO2可制取甲醇，裝置如下圖所示，電極 a 接電源的__________極(填“正”或“負(fù)”)，生成甲醇的電極反應(yīng)式是__________

（4）CO2較穩(wěn)定、能量低。為實(shí)現(xiàn)CO2的高效使用，下列研究方向合理的是__________(填序號(hào))。

a.降低CO2參與反應(yīng)的速率和比例

b.利用電能、光能或熱能預(yù)先活化CO2分子

c.選擇高效的催化劑降低反應(yīng)條件

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和，未見(jiàn)有沉淀生成，繼續(xù)通入或加入另一種物質(zhì)仍無(wú)沉淀產(chǎn)生，則通入或加入的物質(zhì)不可能是（ ）

A. 氨水 B. CO2 C. 過(guò)氧化氫溶液 D. SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用廢鎳催化劑(主要成分為Ni，還含有一定量的Zn、Fe、SiO2、CaO等)制備草酸鎳晶體的流程如下：

（1）請(qǐng)寫出一種能提高“酸浸”速率的措施：___________________________________；濾渣I的成分是CaSO4和____________________(填化學(xué)式)。

（2）除鐵時(shí)，控制不同的條件可以得到不同的濾渣II。已知濾渣II的成分與溫度、pH的關(guān)系如圖所示：

①若控制溫度40℃、pH=8，則濾渣II的主要成分為___________(填化學(xué)式)。

②若控制溫度80℃、pH=2，可得到黃鐵礬鈉[Na2Fe6(SO4)4(OH)12]沉淀(圖中陰影部分)，寫出生成黃鐵礬鈉的離子方程式：___________________________________________。

（3）已知除鐵后所得100 mL溶液中c(Ca2+)=0.01mol·L-1，加入100 mL NH4F溶液，使Ca2+恰好沉淀完全即溶液中c(Ca2+)=1×10-5 mol·L-1，則所加c(NH4F)=_______mol·L-1。[已知Ksp(CaF2)=5.29×10-9]

（4）加入有機(jī)萃取劑的作用是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是

A. 中和滴定實(shí)驗(yàn)中指示劑不宜加入過(guò)多，通常控制量在1 mL ~2mL

B. 用50mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00mLKMnO4 溶液

C. 用量筒量取5.00mL1.00mol·L－1 鹽酸

D. 中和滴定實(shí)驗(yàn)中的錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是2008奧運(yùn)吉祥物，其外材料為純羊毛，內(nèi)充聚酯纖維，該聚酯纖維的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 羊毛與聚酯纖維的化學(xué)成分不相同

B. 由單體合成聚酯纖維的反應(yīng)屬加聚反應(yīng)

C. 該聚酯纖維單體為對(duì)苯二甲酸和乙二醇

D. 聚酯纖維和羊毛一定條件下均能水解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將符合題意的下列變化的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上：①碘的升華；②氧氣溶于水；③氯化鈉溶于水；④燒堿熔化；⑤氯化氫溶于水；⑥氯化銨受熱分解。

(1)化學(xué)鍵沒(méi)有被破壞的是__________；僅發(fā)生離子鍵破壞的是__________；

(2)即發(fā)生離子鍵破壞、又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是____________________；

(3)N2的電子式為__________；Na2O2的電子式為___________；CO2的電子式為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有過(guò)氧化物存在的條件下，不對(duì)稱烯烴與HBr加成的反應(yīng)規(guī)律是溴原子加在含氫較多的碳原子上，如： CH3—CH＝CH2 ＋ HBrCH3CH2CH2Br。現(xiàn)有分子式為C8H13O2Cl的酯A，在一定條件下發(fā)生如下圖所示的一系列變化：

已知：A分子中不含甲基，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：Y____________、D___________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A和足量NaOH溶液共熱________________________________________；

②B→E ______________________________________________________________；

③X→C ______________________________________________________________；

④X與D發(fā)生縮聚反應(yīng)：_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時(shí)應(yīng)加以控制的是

①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④明礬凈水 ⑤明礬與蘇打制食品膨松劑

⑥用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片 ⑦易拉罐 ⑧包裝糖果和小食品

A. ③⑤⑦⑧ B. ⑥⑦⑧ C. ③⑤⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧

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