空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣.
(1)工業(yè)制氧氣是變化
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)工業(yè)制取氧氣的方法是根據(jù)液態(tài)空氣中各成分沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離;
(2)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱及用途;
(3)制取氧氣可以采用加熱高錳酸鉀或用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下的方法;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)檢查B裝置氣密性的方法是:將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水柱,過(guò)一會(huì),水柱不下降證明裝置氣密性良好.
解答: 解:(1)工業(yè)制取氧氣的方法是根據(jù)液態(tài)空氣中各成分沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離,因此屬于物理變化,故答案為:物理;
(2)a是用于固定的鐵架臺(tái),故答案為:鐵架臺(tái);
(3)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,該反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣,屬于固液常溫型的B裝置,反應(yīng)產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒,可以用排水法收集,又因(yàn)槊芏缺瓤諝獯螅砸部梢韵蛏吓趴諝夥ǎ?br />故答案為:A和C(或E)也可選B和C(或E);2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)檢查B裝置氣密性的方法是:將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水柱,過(guò)一會(huì),水柱不下降證明裝置氣密性良好,
故答案為:將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水柱,過(guò)一會(huì),水柱不下降證明裝置氣密性良好.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了制取氧氣反應(yīng)原理及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,屬于基礎(chǔ)性的考查,注意若采用A裝置時(shí)要看試管口是否有一團(tuán)棉花.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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隨著人類的文明和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)能源的要求不斷增大,開(kāi)發(fā)新能源成為當(dāng)前國(guó)際能源研究的重要課題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有
 
.(答出2點(diǎn)即可)
(2)肼可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料,NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼(N2H4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
液態(tài)肼與氧化劑液態(tài)N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣.
已知:①N2(g)+2O2(g)═N2O4(l)△H1═-19.5kJ?mol-1②N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H2═-534.2kJ?mol-1寫(xiě)出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)已知甲醇的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H=-726.5kJ?mol-1,寫(xiě)出表示甲醇標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

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某化學(xué)興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問(wèn)題.

I.(1)A中制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)制乙炔時(shí),旋開(kāi)分液漏斗活塞,使水緩慢滴下的原因是
 
;
(3)用電石制的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用
 
 (填序號(hào),下同)裝置,氣體應(yīng)從
 
進(jìn);干燥乙炔最好選用
 
裝置.(提示:PH3與CuSO4反應(yīng)可生成Cu3P沉淀)
Ⅱ.為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
純凈乙炔氣
HBr
催化劑
混合液
操作a
有機(jī)混合物Ⅰ
NaOH溶液
混合液
操作b
有機(jī)混合物Ⅱ
(1)操作b的名稱是
 
;
(2)有機(jī)混合物I可能含有的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(3)最后得到的有機(jī)混合物Ⅱ中含兩種有機(jī)物,其中一種是飽和一元醛,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有貯存以下物質(zhì)的方法,其中正確的是
 
(填序號(hào))
①氫氟酸保存在細(xì)口玻璃瓶中
②濃硝酸用棕色瓶盛放,貯存在陰涼處
③少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
④氫氧化鈉溶液貯存在帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶中
⑤在實(shí)驗(yàn)室少量的金屬鈉保存在煤油中.

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某溫度時(shí),一定量的元素A的氫化物為AH3,在一定體積密閉的容器中完全分解成兩種氣態(tài)單質(zhì),此時(shí)壓強(qiáng)增加了100%,則A單質(zhì)一個(gè)分子中有
 
個(gè)A原子,其反應(yīng)方程式為
 

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1.5molNH3的分子數(shù)為
 
,N原子數(shù)為
 
,H原子數(shù)為
 
,質(zhì)子數(shù)為
 
,電子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1H、D、T三種原子:
(1)在同溫同壓下,它們的單質(zhì)的密度之比是
 
;
(2)1mol各種單質(zhì)中,它們的質(zhì)子數(shù)之比是
 
;
(3)1g各種單質(zhì)中它們的中子數(shù)之比是
 
;
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L各種單質(zhì)中,它們的電子數(shù)之比是
 

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XY
ZWM
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出元素名稱:X
 
Y
 
W
 

(2)元素Z位于周期表中第
 
周期
 
族;
(3)元素Z可以形成多種單質(zhì),其中最常見(jiàn)兩種名稱分別是
 
 
;
(4)Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為
 
;M的最高價(jià)氧化物水化物名稱為
 

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配制物質(zhì)的量的濃度的溶液,造成濃度偏高的操作是( 。
A、定容后,又重新加水至刻度線
B、燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
C、定容時(shí),眼睛俯視刻度線
D、容量瓶洗凈后沒(méi)有干燥

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