8.400℃時(shí),某密閉容器中有X,Y,Z三種氣體,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)濃度的變化如圖甲所示(假定反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行).圖乙為相應(yīng)時(shí)刻僅改變反應(yīng)體系中某一條件后正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況.
(1)反應(yīng)開始至平衡時(shí)v(X)=0.09mol/(L•min);A,B,C三點(diǎn)的逆反應(yīng)速率由小到大的順序?yàn)锳<B<C
(2)若t3時(shí)改變的條件是降低壓強(qiáng),則Z物質(zhì)的起始濃度是1.1mol/L;400℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.39
(3)t4時(shí)改變的條件是升高溫度,若該反應(yīng)具有自發(fā)性,則此時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)(選填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”).
(4)在圖乙中繪制出t6時(shí)向容器中加入一定量X后建立新平衡的過(guò)程中(壓強(qiáng)保持不變)正、逆反應(yīng)速率的變化曲線并注明速率類型.

分析 (1)根據(jù)圖象可知,10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,X的濃度從1.5mol/L降為0.6mol/L,依據(jù)反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算,根據(jù)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響判斷A,B,C三點(diǎn)的逆反應(yīng)速率順序;
(2)若t3時(shí)改變的條件是降低壓強(qiáng),根據(jù)圖乙可知,平衡不移動(dòng),說(shuō)明該反應(yīng)前后氣體體積不變,根據(jù)圖甲可寫出反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式利用三段式可計(jì)算Z物質(zhì)的起始濃度及平衡常數(shù);
(3)t4時(shí)改變條件時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,說(shuō)明t4時(shí)改變條件是升高溫度,根據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件,結(jié)合方程式判斷;
(4)在t6時(shí)向容器中加入一定量X后建立新平衡的過(guò)程中(壓強(qiáng)保持不變),則容器體積增大,根據(jù)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響及等效平衡的原理畫圖.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可知,10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,X的濃度從1.5mol/L降為0.6mol/L,所以v(X)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{1.5mol/L-0.6mol/L}{10min}$=0.09mol/(L•min),根據(jù)圖可知,反應(yīng)中X的濃度隨反應(yīng)的進(jìn)行在減小,Y的濃度在增大,所以Y為生成物,A、B、C三點(diǎn)的Y的濃度逐漸增大,所以A、B、C三點(diǎn)的逆反應(yīng)速率也逐漸增大,即反應(yīng)速率A<B<C,
故答案為:0.09mol/(L•min);A<B<C;
(2)若t3時(shí)改變的條件是降低壓強(qiáng),根據(jù)圖乙可知,平衡不移動(dòng),說(shuō)明該反應(yīng)前后氣體體積不變,根據(jù)圖甲可知,X為反應(yīng)物,Y為生成物,X、Y的濃度變化量之比為3:2,所以Z只能生成物,且反應(yīng)方程式為3X?2Y+Z,利用三段式可知,
              3X?2Y+Z
起始(mol/L) 1.5     0.6      0.8
轉(zhuǎn)化(mol/L) 0.9     0.6      0.3
平衡(mol/L) 0.6     1.2      0.5
所以Z物質(zhì)的起始濃度是0.8mol/L,K=$\frac{1.2×0.{5}^{2}}{0.{6}^{3}}$=1.39,
故答案為:1.1mol/L;1.39;
(3)t4時(shí)改變條件時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,說(shuō)明t4時(shí)改變條件是升高溫度,由于該反應(yīng)熵不變,所以根據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度平衡逆向移動(dòng),
故答案為:升高溫度;逆反應(yīng)方向;
(4)在t6時(shí)向容器中加入一定量X后建立新平衡的過(guò)程中(壓強(qiáng)保持不變),體積增大,根據(jù)反應(yīng)3X?Y+2Z可知,反應(yīng)物濃度增大,正反應(yīng)速率增大,生成物濃度減小,逆反應(yīng)速率 減小,但建立新平衡與原平衡為等效平衡,平衡不移動(dòng),最終平衡時(shí)的速率與原來(lái)的相等地,所以圖象為,
故答案為:;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素分析判斷,化學(xué)平衡常數(shù)、反應(yīng)速率概念計(jì)算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用雙線橋法標(biāo)出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
此反應(yīng)中,還原劑是Al,氧化劑是HCl;Al元素被氧化.由此可知,氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)過(guò)程中有電子轉(zhuǎn)移.根據(jù)你的理解再寫一個(gè)常見的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實(shí)驗(yàn)中起催化作用.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量a g膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;
②把步驟①中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至溶液中的沉淀全變成黑色氧化銅為止;
③過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量所得固體質(zhì)量為bg;
④取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣,如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是①②③④(填寫前面所述實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)).
(2)由膽礬制備氧化銅的產(chǎn)率(實(shí)際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)為$\frac{25b}{8a}$×100%.
(3)為保證Cu2+沉淀完全,步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10.簡(jiǎn)述測(cè)定溶液pH的操作:把一小塊pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用蘸有混合溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙的中部,試紙變色后,試紙變色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來(lái)確定溶液的pH.
(4)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實(shí)驗(yàn)①~④后還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是cadbe(按實(shí)驗(yàn)先后順序填寫字母序號(hào)).
a 過(guò)濾        b 烘干      c 溶解      d 洗滌      e 稱量
(5)但有同學(xué)認(rèn)為,還必須另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實(shí)驗(yàn)中起催化作用.你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn),稱取相等質(zhì)量的氯酸鉀,加熱,比較產(chǎn)生相同體積氧氣所需的時(shí)間,或比較在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.進(jìn)行一氯取代后,只能生成四種沸點(diǎn)不同產(chǎn)物的烷烴是(  )
A.(CH32CHCH2CH2CH3B.(CH33CCH2CH3
C.(CH32CHCH2CH2CH(CH32D.(CH32CHCH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))為原料制取CaCl2.2H2O和CaO2的主要流程如圖1:

(1)加入試劑X,調(diào)節(jié)溶液pH為堿性環(huán)境,以除去溶液中Al3+和Fe3+,濾渣的主要成分是Fe(OH)3、Al(OH)3.試劑X可以選擇下列的AC(填編號(hào)).
A.CaOB.CaCO3    C.NH3•H2O   D.Ba(OH)2
(2)操作II中進(jìn)行蒸發(fā)濃縮時(shí),除三角架、酒精燈外,還需要的儀器有蒸發(fā)皿、玻璃棒(坩堝鉗).
(3)由CaCl2制取CaO2的反應(yīng)中,溫度不宜太高的原因是溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致雙氧水分解.
(4)用下列裝置如圖2測(cè)定工業(yè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①按A-B-C-D順序連接,然后從A裝置通入空氣,目的是讓生成的二氧化碳全部放出,進(jìn)入C裝置,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
②裝置D的作用為防止空氣中的CO2與Ba(OH)2溶液反應(yīng).
③實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)確稱取10.00g工業(yè)碳酸鈣3份,進(jìn)行3次測(cè)定,測(cè)得BaCO3沉淀的平均質(zhì)量為17.73g,則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.00%.若無(wú)D裝置,測(cè)量結(jié)果則偏大.(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)
④上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中有不合理之處,需改進(jìn)的裝置及理由是:B、C裝置中,為使分液漏斗中的液體順利流出,用橡皮管將分液漏斗與錐形瓶、分液漏斗與集氣瓶連接成連通裝置.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.室溫下由水電離出的H+的濃度是1×10-12mol/L,則該溶液( 。
A.一定是酸性溶液B.一定是堿性溶液
C.可能是中性溶液D.可能是酸性溶液也可能是堿性溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.常溫下,將12.5g CuSO4•5H2O溶解于47.5g水中形成CuSO4溶液,設(shè)該溶液密度為1.20g/cm3,求:
(1)該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量;
(2)該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度;
(3)取出20.0mL該溶液,配成0.50mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中不屬于混合物的是( 。
A.C4H10B.溴乙烷C.聚乙烯D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.CS2 是一種重要的有機(jī)溶劑,其電子式是,CS2 分子屬于非極性分子(填“極性”或“非極性”).寫出一種與 CS2互為等電子體的物質(zhì)的化學(xué)式CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案