選項 | ①中物質 | ②中物質 | 預測②中的現(xiàn)象 |
A. | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B. | 濃硝酸 | 用砂紙打磨過的鋁條 | 產(chǎn)生紅棕色氣體 |
C. | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
D. | SO2飽和溶液 | 高錳酸鉀酸性溶液 | 溶液逐漸褪色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.稀鹽酸先和NaOH反應生成氯化鈉和水,然后再和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉,最后碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳;
B.常溫下,濃硝酸和鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
C.NaOH過量,開始不生成沉淀;
D.發(fā)生氧化還原反應.
解答 解:A.先發(fā)生鹽酸與NaOH的反應,然后鹽酸與碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉,最后鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氣體,則現(xiàn)象不合理,故A錯誤;
B.常溫下,Al遇濃硝酸發(fā)生鈍化,則不能觀察到紅棕色氣體,現(xiàn)象不合理,故B錯誤;
C.NaOH過量,開始不生成沉淀,反應生成偏鋁酸鈉和氯化鈉,開始無現(xiàn)象,故C錯誤;
D.SO2與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,溶液褪色,現(xiàn)象合理,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質的性質及實驗裝置的綜合應用,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應、反應與現(xiàn)象的關系為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的綜合考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H1<△H2 | |
B. | 生成物總能量均高于反應物總能量 | |
C. | 生成1molHCl氣體時放出|△H1|熱量 | |
D. | 1molHBr(g)具有的能量小于1molHBr(l)具有的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài) | |
B. | 元素C、D、E的最高價氧化物對應的水化物兩兩之間能發(fā)生反應 | |
C. | 工業(yè)上常用電解C、D的鹽溶液來制備C、D元素的單質 | |
D. | 化合物AE與CE有相同類型的化學鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由①可推知:CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(1)的△H大于△H1 | |
B. | 等物質的量的甲烷分別發(fā)生①②反應至完全,轉移的電子數(shù)不同 | |
C. | 若用0.2 mol CH4發(fā)生上述反應還原足量的NO2至N2,放出的熱量為173.4 kJ | |
D. | 若用標準狀況下4.48 LCH4還原足量的NO2至N2,整個過程中轉移的電子的物質的量為16 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A.將NaOH溶液存 放在玻璃瓶中 | B.檢驗試液中NH4+ 的存在 | C.干燥CO2氣體 | D.收集HCl氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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