A. | 往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長(zhǎng)途運(yùn)輸 | |
B. | 氫氧化鎂分解時(shí)吸收大量熱量,可添加到合成樹脂中做阻燃劑 | |
C. | 酒精能使蛋白質(zhì)變性,無水酒精在醫(yī)學(xué)上常被用于消毒 | |
D. | 利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程 |
分析 A.淡水中加入NaCl等配成人造海水,提供海產(chǎn)品能生存的環(huán)境;
B.根據(jù)滅火的原理,以及氫氧化鎂在380℃時(shí),分解放出水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂這一性質(zhì)回答.分解過程中吸收大量的熱,水蒸氣能稀釋氧氣,氧化鎂固體能隔絕氧氣或空氣;
C.醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%;
D.淀粉→葡萄糖→乙醇都是化學(xué)變化.
解答 解:A.淡水中加入NaCl等配成人造海水,提供海產(chǎn)品能生存的環(huán)境,提高海產(chǎn)品的存活率,便于長(zhǎng)途運(yùn)輸,故A正確;
B.阻燃物質(zhì)原理有三個(gè):清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,三者具其一即可,氫氧化鎂在380℃時(shí)分解,方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑.氫氧化鎂分解過程中吸收大量的熱,能使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,反應(yīng)生成的水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣,生成氧化鎂固體能隔絕氧氣或空氣,故B正確;
C.醫(yī)用酒精為75%乙醇溶液,在醫(yī)學(xué)上常被用于消毒,故C錯(cuò)誤;
D.用糧食釀酒時(shí),先在糖化酶作用下水解為葡萄糖,然后在酵母作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭,都是化學(xué)變化,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,涉及氫氧化鎂的性質(zhì)、乙醇的性質(zhì)、糧食釀酒的過程等,掌握基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
S(Li2CO3)/g | 1.33 | 1.17 | 1.01 | 0.85 |
S(Li2CO4)/g | 34.2 | 32.8 | 31.9 | 30.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | |
B. | 不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上2%~5%的硼酸溶液 | |
C. | 制備氫氣并檢驗(yàn)H2的可燃性 | |
D. | 配制硫酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 已知溶液 | 大量存在的離子 |
A | NH4HCO3溶液 | K+、Na+、NO3-、Cl- |
B | FeCl3溶液 | Fe2+、NH4+、SCN-、SO42- |
C | 中性溶液 | Cu2+、K+、Cl-、SO42- |
D | CH3COOH溶液 | NH4+、Na+、SO42-、CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
難溶電解質(zhì) | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
N(PCl3)/mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
A. | T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.05mol•L-1 | |
B. | 0-50s內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(Cl2)=0.0032mol•L-1•s-1 | |
C. | 其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.12mol•L-1,則該反應(yīng)的△H<0 | |
D. | T℃時(shí),若起始充入1.0molPCl5、0.2molPCl3和0.2molCl2,則起始時(shí)v(正)>v(逆) |
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