【題目】下列變化中,需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A.CaCO3→CaOB.CuO→CuC.Zn→ZnSO4D.H2O(g)→H2O(l)

【答案】C

【解析】

需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),則本身為還原劑,在反應(yīng)過程中包含的元素化合價升高,所以;

ACaCO3→CaO,元素化合價沒有變化,不需要氧化劑,A不符合題意;

B、CuO→Cu,銅元素化合價降低本,身作氧化劑,B不符合題意;

C、Zn→ZnSO4Zn化合價升高,是還原劑,需要加入氧化劑,C符合題意;

D、H2O(g)→H2O(l),不是化學(xué)反應(yīng),D不符合提議;

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3 配制100mL 1.0molL﹣1稀硫酸實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①計(jì)算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③溶解④檢漏、轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容、搖勻
若實(shí)驗(yàn)儀器有:A 100mL量筒 B 玻璃棒 C 50mL容量瓶 D 100mL容量瓶 E 10mL量筒 F 膠頭滴管 G 50mL燒杯
回答下列問題:
(1)需量取濃硫酸的體積為mL.
(2)實(shí)驗(yàn)時不需選用的儀器有(填序號)
(3)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響(用“偏大”、“偏小”或“無影響”填寫)? A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
D.定容時俯視溶液的凹液面
(4)檢驗(yàn)所配制的溶液含有SO42 的操作是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電負(fù)性的說法中,不正確的是(  )
A.元素的電負(fù)性越大,原子在化合物中吸引電子的能力越強(qiáng)
B.主族元素的電負(fù)性越大,元素原子的第一電離能一定越大
C.在元素周期表中,元素電負(fù)性從左到右呈現(xiàn)遞增的趨勢
D.形成化合物時,電負(fù)性越小的元素越容易顯示正價

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是化學(xué)中常見的物質(zhì),常溫下,E是一種無色無味的液體,它們之間有如圖反應(yīng)關(guān)系.
(1)若A是一種紅色金屬單質(zhì),B是一種常見的揮發(fā)性酸,反應(yīng)時生成的C是無色氣體,反應(yīng)的離子方程式為 , 若反應(yīng)放出1.12L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則被還原的B物質(zhì)的量為mol.
(2)若實(shí)驗(yàn)室中利用固體A和B的反應(yīng)制備氣體C,C是一種無色、刺激性氣味、密度比空氣小、堿性的氣體,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C的方法為
(3)若B是黃綠色有毒氣體,上述關(guān)系經(jīng)常用于實(shí)驗(yàn)室尾氣處理,則反應(yīng)的離子方程式為 . 若用濕潤的淀粉碘化鉀試紙靠近盛滿B的試管口,看到的現(xiàn)象為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)苯分子中的化學(xué)鍵描述正確的是(

①每個碳原子的sp2雜化軌道中的其中一個形成大π

②每個碳原子的未參加雜化的2p軌道形成大π

③碳原子的三個sp2雜化軌道與其他原子形成三個σ

④碳原子的未參加雜化的2p軌道與其他原子形成σ

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)①: Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:
Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2 . 在溫度
973K和1173K情況下,K1、K2的值分別如下:

溫度

K1

K2

973K

1.47

2.38

1173K

2.15

1.67


(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式 . 據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動,可采取的措施有(填寫序號). A.縮小反應(yīng)容器容積 B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度 D.升高溫度
E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的量
(4)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時刻達(dá)到平衡、在t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況: ①圖甲中t2時刻發(fā)生改變的條件是
②圖乙中t2時刻發(fā)生改變的條件是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀.Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化水的作用.陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計(jì)裝置示意圖,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣.此時,應(yīng)向污水中加入適量的
A.BaSO4
B.CH3CH2OH
C.Na2SO4
D.NaOH
(2)電解池陽極發(fā)生了兩個電極反應(yīng),其中一個反應(yīng)生成一種無色氣體,則陽極的電極反應(yīng)式分別是 Ⅰ.;
Ⅱ.
(3)電極反應(yīng)I和Ⅱ的生成物反應(yīng)得到Fe(OH3)沉淀的離子方程式是
(4)該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料做電極.為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)(見上圖).A物質(zhì)的化學(xué)式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)查閱相關(guān)資料知氧化性:Cr2O72>Fe3+ , 設(shè)計(jì)了鹽橋式的原電池,見圖.鹽橋中裝有瓊脂與飽和K2SO4溶液.下列敘述中正確的是(

A.甲燒杯的溶液中發(fā)生還原反應(yīng)
B.乙燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)為:2Cr3++7H2O﹣6e=Cr2O72+14H+
C.外電路的電流方向是從b到a
D.電池工作時,鹽橋中的SO42 移向乙燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中相對位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是(
A.Z的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Y劇烈
B.X、Y形成的化合物都易溶于水
C.只由這四種元素不能組成有機(jī)化合物
D.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性W比Z弱

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