新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______
(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
、
(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3 +H+ Ka1(H2CO3)=4.45×10—7
+H+ Ka2(HCO3-)=5.61×10-11
HclO H++ Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。
實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
① 在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),
有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。
請(qǐng)回答:
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________ ____
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _ 。
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。
請(qǐng)回答:
③ 寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱
(1) (3)
④ 為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是 。
⑤ 如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________ _
b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
提出問題 | 收集資料 | 提出假設(shè) | 驗(yàn)證假設(shè) | 得出結(jié)論 |
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色 | ①氯氣有強(qiáng)氧化性 ②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸 ③次氯酸有強(qiáng)氧化性 |
① ② ③ ④H2O使布條褪色 |
實(shí)驗(yàn)①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色 實(shí)驗(yàn)②: 實(shí)驗(yàn)③: 實(shí)驗(yàn)④:把紅色布條放在水里布條不褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______
(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
、
(3)平衡常數(shù)(K)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3 HCO3-+ H+ Ka1(H2CO3)=4.45×10-7
HCO3- CO32-+H+ Ka2(HCO3-)=5.61×10-11
HClOH++ClO- Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。
實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng), 有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。
請(qǐng)回答:
①反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________ ____
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _ 。
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。
請(qǐng)回答:
③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱:(1) (3)
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是 。
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a.________ _ ________ _ ________ _ ________
b.上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c. ________ _ ________
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆江西省九江市高三2月七校聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______
(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
、
(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3 + H+ Ka1(H2CO3)=4.45×10—7
+H+ Ka2(HCO3-)=5.61×10-11
HclO H++ Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。
實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
① 在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),
有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。
請(qǐng)回答:
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________ ____
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有_______ 。
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。
請(qǐng)回答:
③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱
(1) (3)
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是 。
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________ _
b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c
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