分析 (1)實驗室制備乙炔利用碳化鈣和水反應生成乙炔和氫氧化鈣;
(2)電石與水反應速率太快,通常利用飽和食鹽水代替水同時控制分液漏斗的活塞,使液體緩慢滴下以減慢化學反應速率;
(3)酸性KMnO4溶液能氧化乙炔,四氯化碳不吸收硫化氫,氫氧化鈉與乙炔不反應,能吸收硫化氫;
(4)根據(jù)分子式確定不飽和度,利用不飽和度、性質確定結構;
(5)根據(jù)碳碳單鍵、碳碳雙鍵交替出現(xiàn)的有機物能導電;
(6)根據(jù)乙炔在不同的催化條件下加氫可得到乙烯、乙烷,然后根據(jù)結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物來判斷.
解答 解:(1)實驗室制備乙炔利用碳化鈣和水反應生成乙炔和氫氧化鈣,反應為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)碳化鈣和水之間的反應十分劇烈,為減慢反應速率,可以將水換成飽和食鹽水,可以利用分液漏斗的活塞調節(jié)滴加飽和食鹽水的速率,以減慢化學反應速率,
故答案為:控制分液漏斗的活塞,使液體緩慢滴下;
(3)a.酸性KMnO4溶液能氧化硫化氫,也能氧化乙炔為二氧化碳,故a錯誤;
b.四氯化碳不吸收硫化氫,氫氧化鈉與乙炔不反應,故b錯誤;
c.氫氧化鈉和硫化氫反應生成硫化鈉和水,氫氧化鈉和乙炔不反應,故c正確;
故答案為:c;
(4)CH2=CH-C≡C-CH=CH2的分子式為C6H6,不飽和度為4,不易發(fā)生加成反應,說明不含有典型的雙鍵、三鍵,所以結構簡式為;
故答案為:;
(5)乙炔生成聚乙炔:nC2H2$\stackrel{催化劑}{→}$-[-CH=CH-]n-,聚乙炔中碳碳單鍵、碳碳雙鍵交替出現(xiàn),所以能導電;
故答案為:能;
(6)乙炔在不同的催化條件下加氫可得到乙烯、乙烷,而C2H4為乙烯,C2H6為乙烷,與乙烯、乙烷的結構都不相似,不屬于同系物,CH2=CHCH3與乙烯結構相似,在分子組成上相差1個CH2,屬于同系物,
故選d.
點評 本題考查了乙炔的制備和性質實驗,題目難度中等,注意乙炔的除雜和性質實驗,注意與高錳酸鉀溶液反應的物質性質,充分考查了學生對所學知識的綜合運用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①中試劑X是氫氧化鈉溶液 | |
B. | 試劑Y是HCI,它與AlO2-反應生成氫氧化鋁 | |
C. | 圖中所示轉化反應中包含2個氧化還原反應 | |
D. | 將X與Y試劑進行對換,最終可以達到相同結果 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(HCl):飽和碳酸鈉溶液,洗氣 | B. | 溴苯(溴):稀NaOH溶液,分液 | ||
C. | 乙烷(乙烯):酸性KMnO4溶液,洗氣 | D. | 乙醇(乙酸):KOH溶液,分液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
分類標準 | 混合物 | 氧化物 | 電解質 |
屬于該類的物質 | 1 | 2 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+>C12>MnO4- | B. | MnO4->Cl2>Fe3+ | C. | Fe3+>Cl2>I2 | D. | I2>Cl2>Fe3+ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com