c(SO42-) |
c(CO32-) |
x |
2.0-x |
0.2mol |
0.081mol |
科目:高中化學 來源: 題型:
(2012?南開區(qū)一模)下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
(2013?濟南一模)下列實驗操作及現(xiàn)象能夠達到對應實驗目的是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作與現(xiàn)象 | 實驗目的或結論 |
A | 將盛有20g氯化銨與40g氫氧化鋇晶體混合物的塑料袋放置到灑有少量水的小木板上,發(fā)現(xiàn)塑料袋和小木板粘在一起 | 說明該反應是吸熱反應,且屬于非自發(fā)反應 |
B | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | 說明常溫下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
C | 在苯酚鈉溶液中通入CO2,可觀察到有白色渾濁產(chǎn)生 | 驗證碳酸酸性較苯酚強 |
D | 向含少量苯酚的苯中加入適量溴水,過濾 | 可除去苯酚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則常溫下Ksp (BaCO3)<Ksp (BaSO4) | B、常溫下,向純水中加入鈉或氫氧化鈉都能使水的電離平衡逆向移動,水的離子積不變 | C、常溫下,反應4Fe(OH)2(s)+O2(g)+2H2O(l)=4Fe(OH)3(s)的△H<0、△S<0 | D、鉛蓄電池在工作過程中,負極質(zhì)量減少,陽極質(zhì)量增加 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、常溫下,4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s)能自發(fā)進行,則該反應的△H<0 | B、檢驗某物質(zhì)是否含有Fe2O3的操作步驟是:樣品粉碎→加水溶解→過濾,向濾液中滴加KSCN溶液 | C、鋅與稀硫酸反應時加少量硫酸銅,反應加快的主要原因是Cu2+水解增大了H+濃度 | D、常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則常溫下Ksp (BaCO3)<Ksp (BaSO4) |
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