2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．按系統(tǒng)命名法的名稱(chēng)為4，5-二甲基-4-乙基庚烷
B．完全水解可以得到3種氨基酸
C．石油裂解和油脂皂化都是由高分子物質(zhì)生成小分子物質(zhì)的過(guò)程
D．化合物的一氯代物有2種

分析 A、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，然后從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào)；
B、從肽鍵中的C-N鍵斷開(kāi)，當(dāng)初發(fā)生成肽反應(yīng)時(shí)，脫去的是什么基團(tuán)，現(xiàn)在將其還原即可得水解產(chǎn)物；
C、高分子是相對(duì)分子質(zhì)量在一萬(wàn)以上，達(dá)幾萬(wàn)或幾十萬(wàn)的分子；
D、此物質(zhì)中三個(gè)苯環(huán)在整體上結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，但苯環(huán)之間的碳原子上還有可以取代的位置．

解答 解：A、烷烴命名時(shí)，要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，則主鏈上有7個(gè)碳原子，即為庚烷，然后從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào)，則在3號(hào)碳上有1個(gè)甲基，在4號(hào)碳上有1個(gè)甲基和1個(gè)乙基，故名稱(chēng)為：3，4-二甲基-4-乙基庚烷，故A錯(cuò)誤；
B、從肽鍵中的C-N鍵斷開(kāi)，當(dāng)初發(fā)生成肽反應(yīng)時(shí)，脫去的是什么基團(tuán)，現(xiàn)在將其還原即可得水解產(chǎn)物，故此三肽水解為丙氨酸CH3CH（NH2）COOH、甘氨酸CH2（NH2）COOH和苯丙氨酸C6H5CH2CH（NH2）COOH，故B正確；
C、高分子是相對(duì)分子質(zhì)量達(dá)幾萬(wàn)或幾十萬(wàn)的分子，石油的成分為碳原子在50以?xún)?nèi)的烷烴和環(huán)烷烴，油脂是高級(jí)脂肪酸的甘油酯，均不屬于高分子，故C錯(cuò)誤；
D、此物質(zhì)在整體上結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，首先三個(gè)苯環(huán)是等價(jià)的，故苯環(huán)上的一氯代物有2種；但苯環(huán)之間的2個(gè)碳原子上還可以取代，且取代之后的產(chǎn)物是同一種，故此物質(zhì)的一氯代物的結(jié)構(gòu)共有3種．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴的命名、肽的水解和一氯代物種類(lèi)的判斷，難度不大，容易出錯(cuò)的是選項(xiàng)D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是（　�。�
A．向碘水中滴加CCl4，振蕩?kù)o置后分層，CCl4層呈紫紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明可用CCl4從碘水中萃取碘．
B．向某水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明原溶液中一定含有SO42-離子
C．將飽和氯化鐵溶液煮沸，可制得氫氧化鐵膠體
D．稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/td>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)，數(shù)值約為6.02×1023，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．32g S8單質(zhì)中含有的S-S鍵個(gè)數(shù)為6.02×1023
B．12.4g白磷中含有磷原子數(shù)為0.4NA
C．常溫常壓下，1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4NA
D．0.1mol OH-含NA個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面給出的是元素周期表的一部分，表中所列小寫(xiě)字母分別代表一種化學(xué)元素．

（1）根據(jù)上表回答下列問(wèn)題：
①給出的元素中形成物質(zhì)種類(lèi)最多的是C（填元素符號(hào)），m的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為．
②h、m、n所形成的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠ClO4＞H2SO4＞H3PO4（填化學(xué)式）
③c、d、e、f、g形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由小到大的順序?yàn)锳l3+＜Mg2+＜Na+＜O2-＜N3-（用離子符號(hào)填寫(xiě)）．
（2）下列能夠用來(lái)比較f、g單質(zhì)活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)或方法是BC．
A．將在空氣中放置已久的兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
B．將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
C．將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
D．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
（3）a、d、e、m四種元素可以組成下列框圖中除Br2和L以外的物質(zhì)．a(chǎn)和d可形成常見(jiàn)液態(tài)化合物K，固體A中含有e元素的正一價(jià)陽(yáng)離子．在一定條件下，下列各物質(zhì)可發(fā)生如下圖所示的變化（反應(yīng)中生成的水沒(méi)有寫(xiě)出）：

①溴元素在周期表中的位置是第四周期第ⅦA族．      
②物質(zhì)A所含化學(xué)鍵類(lèi)型為離子鍵和共價(jià)鍵．
③反應(yīng)（Ⅱ）的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸，未點(diǎn)燃酒精燈前，A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象，其原因是
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng)；②常溫下Fe遇濃硫酸發(fā)生鈍化．
（2）寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（3）B中的現(xiàn)象是：品紅溶液褪色；C的作用是：除盡反應(yīng)產(chǎn)物中的SO2氣體．
（4）待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E并稱(chēng)重，E增重bg．則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11m-3b}{11m}$×100% （寫(xiě)表達(dá)式）．
（5）甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請(qǐng)你寫(xiě)出可能的原因：裝置內(nèi)的CO2難以趕盡，導(dǎo)致E質(zhì)量增重偏小．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．T℃時(shí)，在一個(gè)2L的密閉窗口中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，試填寫(xiě)下列空白：
（1）寫(xiě)出用X、Y、Z表示的該反應(yīng)的化學(xué)方程式3X+Y?2Z；
（2）從反應(yīng)開(kāi)始至剛達(dá)到平衡，Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol/（L．min）；
（3）改變下列條件，能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是AD．
A．升高溫度  B．減小X的量  C．減小壓強(qiáng)  D．增加Z的量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一定條件下，在某恒容容器中充人N2和H2，反應(yīng)N2+3H2?2NH3（正反應(yīng)放熱）達(dá)到平衡．當(dāng)某一條件改變時(shí)原平衡被破壞，反應(yīng)一段時(shí)間后又建立起新的平衡，下列條件改變符合圖中變化的是（　�。�
A．充入氮?dú)馔瑫r(shí)分離出氨B．升高溫度
C．減小壓強(qiáng)D．增大壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A．乙烯在空氣中燃燒
B．乙烯在一定條件下跟HCl反應(yīng)
C．苯與液溴在FeBr3催化下生成溴苯
D．苯在一定條件下跟H2反應(yīng)生成環(huán)己烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．通過(guò)加熱分解HgO可制得單質(zhì)Hg
B．鋁熱法煉鐵的還原劑是單質(zhì)鋁
C．高爐煉鐵時(shí)，是還原劑CO將鐵從鐵礦石中還原出來(lái)
D．蔗糖、果糖和葡萄糖都可以發(fā)生水解

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