【題目】下列事實不能用化學平衡移動原理解釋的是

A. 收集氯氣用排飽和食鹽水的方法

B. 加壓條件下有利于SO2和O2反應生成SO3

C. 將NO2球浸泡在熱水中顏色加深

D. 加催化劑，使N2和H2在一定的條件下轉(zhuǎn)化為NH3

【答案】D

【解析】A．氯氣和水反應生成氯化氫和次氯酸是化學平衡，飽和食鹽水中氯離子濃度大，減小氯氣的溶解度，收集氯氣用排飽和食鹽水的方法，能用化學平衡移動原理解釋，故A不符合；B．二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫是氣體體積減小的反應，增大壓強平衡正向進行，能用化學平衡移動原理解釋的，故B不符合；C．已知2NO2N2O4正方向為放熱反應，升高溫度平衡逆向移動，混合氣體顏色加深，可用化學平衡移動原理解釋，故C不符合；D．催化劑改變反應速率，不改變化學平衡，加催化劑，使N2和H2在一定的條件下轉(zhuǎn)化為NH3，不能用化學平衡移動原理解釋，故D符合；答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧化物的敘述正確的是（ ）

A.能跟強堿溶液反應的氧化物就是酸性氧化物 B．酸性氧化物都可以與水反應可生成酸

C．金屬氧化物不一定是堿性氧化物 D．不能跟酸反應的氧化物一定能和堿反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關硫及其化合物說法正確的是（ ）
A.有濃硫酸參與的反應都是氧化還原反應
B.硫在足量空氣中燃燒生成大量SO3
C.SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，體現(xiàn)了漂白性
D.二氧化硫可用于抑制酒類中細菌生長，可在葡萄酒中微量添加

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列烷烴中，既能由烯烴加氫得到也能由炔烴加氫得到的是

A. 2-甲基丙烷 B. 2-甲基丁烷 C. 2，2-二甲基丙烷 D. 異丁烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法：①硅的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，因此硅在自然界中以游離態(tài)形式存在；②二氧化硅和二氧化碳在物理性質(zhì)上有很大差異；③二氧化硅是一種酸性氧化物，它不可于任何酸發(fā)生反應．其中正確的是（　�。�
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，等體積 、pH均為3的HA和HB溶液分別加水稀釋，溶液pH值的變化如下圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 向HB溶液中滴加NaOH溶液的過程中，水的電離程度一直增大

B. 用pH為11的某堿與pH為3的HB溶液等體積混合后，溶液不可能顯堿性

C. 氨水與HA溶液混合后的溶液中可能存在：c(NH4＋)> c(A-)> c(H＋) > c(OH－)

D. 完全中和等體積等pH的HA、HB兩溶液時，消耗同濃度NaOH溶液的體積：HA<HB

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是（ ）
A.Al（OH）3是某些胃藥的一種成分
B.乳酸鐵是某些補鐵口服液的有效成分
C.臭氧可以作為新型自來水消毒劑
D.SO2常用作紅葡萄酒中殺菌消毒劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某化學反應A2(g)＋2B2(g)=2AB2(g)(A2、B2、AB2的結(jié)構(gòu)式分別為 A===A、B—B、B—A—B)，能量變化如圖所示，下列有關敘述中正確的是(　　)

A. 該反應的進行一定需要加熱或點燃條件

B. 該反應若生成2molAB2(g)則放出的熱量為 (E1－E2) kJ

C. 該反應斷開化學鍵消耗的總能量大于形成化學鍵釋放的總能量

D. 生成2 mol B—A鍵放出E2 kJ能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 自發(fā)反應一定是熵增大，非自發(fā)反應一定是熵減小或不變

B. 自發(fā)反應在恰當條件下才能實現(xiàn)

C. 自發(fā)反應在任何條件下均能實現(xiàn)

D. 同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案