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A.0.2mol B.12.8g C.0.3mol D.19.2g
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學部分 題型:實驗題
(16分)為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應,某活動小組設計并完成以下實驗:
(1)實驗目的:分析鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應。
①洗氣瓶中濃硫酸的作用是 。
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應生成SO2的化學方程式 。
活動小組預測隨著反應的進行,硫酸的濃度降低,可能還會有氫氣產(chǎn)生,為進一步確認氣體的成分還需要進行進一步的實驗。
(2)實驗目的:檢驗氣體的成分。
試劑:氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。
儀器如下圖(可重復使用,可根據(jù)需要取用);
①連接儀器。將裝置的字母填入□內(nèi),并將試劑名稱填寫在相應的括號內(nèi)(可不填滿)
②若混合氣體中含有氧氣,實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實驗目的:確定產(chǎn)物的含量。
①若混合氣體中含有SO2和H2,為測定混合氣體中各成分含量,需收集的數(shù)據(jù)有 。
②若反應后燒瓶中溶液含有的金屬陽離子有Fe2+、Fe3+,其中檢驗是否含有Fe3+可采用的試劑為 ;如果該過程中共消耗了11.2g鐵,反應后的溶液能吸收標準狀況下1.12L氯氣,則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為 mol。
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科目:高中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學部分 題型:實驗題
(16分)為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應,某活動小組設計并完成以下實驗:
(1)實驗目的:分析鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應。
①洗氣瓶中濃硫酸的作用是 。
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應生成SO2的化學方程式 。
活動小組預測隨著反應的進行,硫酸的濃度降低,可能還會有氫氣產(chǎn)生,為進一步確認氣體的成分還需要進行進一步的實驗。
(2)實驗目的:檢驗氣體的成分。
試劑:氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。
儀器如下圖(可重復使用,可根據(jù)需要取用);
①連接儀器。將裝置的字母填入□內(nèi),并將試劑名稱填寫在相應的括號內(nèi)(可不填滿)
②若混合氣體中含有氧氣,實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實驗目的:確定產(chǎn)物的含量。
①若混合氣體中含有SO2和H2,為測定混合氣體中各成分含量,需收集的數(shù)據(jù)有 。
②若反應后燒瓶中溶液含有的金屬陽離子有Fe2+、Fe3+,其中檢驗是否含有Fe3+可采用的試劑為 ;如果該過程中共消耗了11.2g鐵,反應后的溶液能吸收標準狀況下1.12L氯氣,則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為 mol。
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