下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是( )
①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素
②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維
④陶瓷是人類應(yīng)用很早的硅酸鹽材料
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實驗室常用全是磨砂接口的曲頸甑制取HNO3(如圖),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO3+H2SO4NaHSO4+HNO3↑用曲頸甑是因為HNO3
A.會腐蝕橡膠 | B.易揮發(fā) |
C.易分解 | D.是強電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是 ( )。
A.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解 |
B.某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體的水溶液一定顯堿性 |
C.銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O |
D.HNO3→NO→NO2,以上各步變化均能通過一步實現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,鹽酸可全部被消耗 |
B.Ⅱ圖中:濕潤的有色布條褪色,證明Cl2有漂白性 |
C.Ⅲ圖中:生成棕色的固體,證明Cl2有強氧化性 |
D.Ⅳ圖中:光照后量筒中氣體體積減小,說明甲烷與Cl2發(fā)生了加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
諾貝爾物理學(xué)獎曾授予“光纖之父”英國華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,下列關(guān)于二氧化硅的說法正確的是( )
A.二氧化硅是酸性氧化物,因此能與水反應(yīng)生成硅酸 |
B.用二氧化硅制取單質(zhì)硅時,當(dāng)生成2.24 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,得到2.8 g硅 |
C.二氧化硅制成的光導(dǎo)纖維,由于導(dǎo)電能力強而被用于制造光纜 |
D.二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應(yīng),但能與碳酸鈉固體在高溫時發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液,通入某種氣體后,實驗結(jié)果與預(yù)測的紙蝴蝶顏色變化不一致的是( )
| A | B | C | D |
噴灑液 | 酚酞 | 紫色石蕊 | 酸性重鉻酸鉀 | 酸化的KI—淀粉 |
通入的氣體 | NH3 | Cl2 | CH3CH2OH(g) | O3 |
預(yù)測的顏色變化 | 變?yōu)榧t色 | 最終褪色 | 無明顯變化 | 變?yōu)樗{色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
A、B、C、D、E都是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們均含有同一種短周期元素,在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,其中A是單質(zhì),B在常溫下是氣態(tài)氫化物,C、D是氧化物,E是D和水反應(yīng)的產(chǎn)物。下列判斷中不合理的是 ( )。
A.A不可能是金屬
B.由C生成D肯定發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移
C.A生成C肯定屬于離子反應(yīng)
D.B和E可能會發(fā)生反應(yīng)生成一種鹽
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