【題目】1)將紅熱的固體單質(zhì)甲放入顯黃色的濃乙溶液中,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣作用,發(fā)生如下圖所示的變化。

則:①寫出下列物質(zhì)的化學式:

__________,B____________C__________, D____________。

②寫出甲跟乙反應(yīng)的化學方程式:__________________________

③單質(zhì)丙與溶液乙反應(yīng)生成氣體B的離子方程式:___________________。

2)如圖是各物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系圖:已知AE都是黃色粉末,F有刺激性氣味且有漂白性。請據(jù)此回答下列問題:

寫出圖中編號的化學方程式:

_______________________;

_______________________

______________________。

【答案】Cu NO CaCO3 CuNO32 C4HNO3CO24NO22H2O 3Cu8H2NO3-===2NO↑3Cu24H2O 2Na2O22CO2===2Na2CO3O2 Cu2H2SO4(濃)CuSO4SO22H2O 2SO2O22SO3

【解析】

1)可從藍色溶液(Cu2+ )和白色沉淀(CaCO3 )逆推,單質(zhì)丙為Cu,與之反應(yīng)的溶液為HNO3 ;圖中的氣體中含CO2 ,因該氣體是氣體A通過水后產(chǎn)生的,故氣體B只能是NO,氣體A則應(yīng)為CO2 NO2 的混合物,進一步推出紅熱固體單質(zhì)甲為碳,顯黃色的溶液乙為濃硝酸;

2AE都是黃色粉末,A與二氧化碳反應(yīng),則ANa2O2,F有刺激性氣味且有漂白性常被不法商人用來漂白腐竹,FSO2;由元素守恒可知,ES,再由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,BNa2CO3CO2,GSO3,HH2SO4,然后結(jié)合元素化合物性質(zhì)及化學用語來解答。

1)單質(zhì)丙和A與水反應(yīng)后的溶液發(fā)生反應(yīng)生成藍色溶液,則該藍色溶液中含有銅離子,氣體A和水反應(yīng)生成的溶液應(yīng)該是酸,則丙是Cu,銅和稀硝酸在常溫下反應(yīng),則A與水反應(yīng)后的溶液中含有HNO3,氣體BNO,根據(jù)元素守恒知,A中含有NO2,通入水后的A中氣體能和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,且還剩余NO,根據(jù)元素守恒及物質(zhì)顏色知,甲是C,乙是濃硝酸,則A中含有CO2、NO2

根據(jù)以上分析知,甲、乙、丙分別是:C、HNO3(濃)、Cu,ACO2、NO2,BNOCCaCO3,DCu(NO3)2

故①丙為Cu,BNO,CCaCO3 DCu(NO3)2;

②甲跟乙反應(yīng)的化學方程式為C4HNO3CO24NO22H2O;

③單質(zhì)丙與溶液乙反應(yīng)生成氣體B的離子方程式為3Cu8H2NO3-===2NO↑3Cu24H2O;

(2)A和E都是黃色粉末,A與二氧化碳反應(yīng),則A為Na2O2,F(xiàn)有刺激性氣味且有漂白性常被不法商人用來漂白腐竹,F(xiàn)為SO2;由元素守恒可知,E為S,再由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,B為Na2CO3,C為O2,G為SO3,H為H2SO4,

①反應(yīng)①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;

②反應(yīng)②Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;

③反應(yīng)③2SO2O22SO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某溫度時,在2 L容器中A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)中,A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析得:

①該反應(yīng)的化學方程式為____________________;

②反應(yīng)開始至4 min時,B的平均反應(yīng)速率為________ ,A的反應(yīng)速率為_____ ,A的轉(zhuǎn)化率為_____。

③4 min時,反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)?________(填“是”或“否”),8 min時,v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。

(2)下圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2(g) + O2(g)2SO3(g)△H<0達到平衡時,由于條件改變而引起反應(yīng)速率和化學平衡的變化情況,a時改變的條件可能是______________;b時改變的條件可能是______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用吸附了H2的碳納米管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 放電時,負極的電極反應(yīng)為:H2-2e=2H

B. 充電時陽極的電極反應(yīng)為:Ni(OH)2+OH-e=NiO(OH)+H2O

C. 充電時,將電池的碳電極與外電源的正極相連

D. 放電時,OH向鎳電極作定向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng),在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途。

(1)火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,永遠值得炎黃子孫驕傲。黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑。其中被氧化的元素是____________,還原產(chǎn)物是____________。

(2)實驗室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時間來判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu。

①上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素顯________價。

②以上反應(yīng)中的氧化劑為________,當有1 mol CuI參與反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子________mol。

③標明上述反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。____________________________。

(3)工業(yè)上常用酸性高錳酸鉀溶液處理含有CuS和Cu2S的礦物,其反應(yīng)原理如下:

8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2++5SO2↑+8Mn2++22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2++5SO2↑+6Mn2++14H2O

根據(jù)上述反應(yīng)原理,某學習小組用400 mL 0.075 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液處理2 g含有CuS和Cu2S的混合物。反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應(yīng)。

①配平KMnO4與(NH4)2Fe(SO4)2反應(yīng)的離子方程式:______,MnO+Fe2++H=Mn2++Fe3++H2O

②KMnO4溶液與固體混合物反應(yīng)后,剩余KMnO4的物質(zhì)的量為________ mol。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應(yīng)中,反應(yīng)混合物A、B、C的物質(zhì)的量濃度(c)與時間(t)關(guān)系如下所表示

下列說法錯誤的是( )

A. 該反應(yīng)的化學方程式為2A4B+C B. 逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C. 4minA的轉(zhuǎn)化率約為31% D. 4~6min時,反應(yīng)處于動態(tài)平衡

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性小組決定用實驗探究的方法證明化學反應(yīng)具有一定的限度。取5mL 0.1mol/L KI溶液于試管中,滴加0.1mol/L FeCl3溶液2mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3+2I2Fe2+I2。為證明該反應(yīng)具有可逆性且具有限度,他們設(shè)計了如下實驗:

①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI),證明反應(yīng)物沒有反應(yīng)完全;

②再取少量反應(yīng)液,加入少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色,證明萃取到I2,即有I2生成。綜合①②的結(jié)論,他們得出該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會達到反應(yīng)限度。

(1)老師指出他們上述實驗中①不合理,你認為是_____________________________;在不改變反應(yīng)物用量的前提下,改進的方法是_____________________________________________

(2)有人認為步驟②適合檢驗生成I2較多的情況下,還有一種簡便方法可以靈敏地檢驗是否生成了I2,這種方法是______________________________。

(3)控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3+2I2Fe2+I2,設(shè)計成如圖所示的原電池。

①反應(yīng)開始時,乙中石墨電極上發(fā)生____________氧化還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為_________________________。

②電流計讀數(shù)為0時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。此時在甲中加入FeCl2固體,發(fā)現(xiàn)電流計又發(fā)生偏轉(zhuǎn),則甲中的石墨作_______”)極,該電極的電極反應(yīng)式為_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機物實驗室制備裝置正確的是

A.制乙烯

B.制乙炔

C.制硝基苯

D.制乙酸丁酯

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,體積為10L的密閉容器中,1molX1molY進行反應(yīng)2X(g)+Y(g)Z(g),經(jīng)60s達到平衡,生成0.3molZ。下列說法正確的是

A. X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001mol·L-1·s-1

B. 將容器體積變?yōu)?/span>20L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?/span>

C. 若增大壓強,則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小

D. 若升高溫度,X的體積分數(shù)增大,則該反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)性質(zhì)和特點,回答下列問題:

(1)Ti基態(tài)原子核外電子排布式為__________基態(tài)鋁原子核外電子云形狀有_______(填形狀名稱)

(2)丙烯腈(CH2=CH-CN)分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為_______,分子中碳原子軌道的雜化類型是________

(3)寫出與NH4+互為等電子體的一種分子和一種離子的化學式________、_______。

(4)鈦存在兩種同素異構(gòu)體,α-Ti為六方最密堆積,β-Ti為體心立方堆積,鑒別兩種鈦晶體可以用_______法,由α-Ti轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>β-Ti晶體體積_________(膨脹收縮”)。

(5)處于一定空間運動狀態(tài)的電子在原子核外出現(xiàn)的概率密度分布可用_________形象化描述。

(6)CuO元素形成的某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞中氧原子的配位數(shù)為_________,若阿伏加德羅常數(shù)為NA,晶胞的邊長為apm,該晶體的密度為_________g·cm3

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