已知銅和濃硫酸可以在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)方程式已配平):
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+A↑+2H2O
試通過(guò)計(jì)算和推理完成下面的問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)可以導(dǎo)致酸雨的形成。則A應(yīng)該屬于        (用字母代號(hào)填寫(xiě))
A.酸     B.堿     C.鹽     D.酸性氧化物     E.堿性氧化物
A物質(zhì)可以使酸性KMnO4溶液褪色,此反應(yīng)中        (填寫(xiě)化學(xué)式,下同)失去電子,氧化劑是        。
(2)若A物質(zhì)通入品紅溶液,觀察到溶液褪色,說(shuō)明A物質(zhì)具有        (填序號(hào),下同);若A物質(zhì)通入Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,說(shuō)明SO2具有                  。
A.氧化性             B.還原性             C.漂白性
若A物質(zhì)通入雙氧水,請(qǐng)大膽判斷所得溶液是        (填溶質(zhì)的化學(xué)式)
(3)一定量的銅片與100mL 18mol/L 的濃H2SO4充分反應(yīng),如果該反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,生成的A氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為        L (假設(shè)氣體全部逸出)。若用4 mol·L-1的NaOH溶液吸收生成的A,并生成正鹽,寫(xiě)出發(fā)生的反應(yīng)方程式                計(jì)算需要NaOH溶液的體積        L。

(1)D;SO2;KMnO4 (2)C;A;H2SO4。
(3)2.24;2NaOH + SO2 =Na2SO3 + H2O;0.05

解析試題分析:(1)銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。SO2屬于酸性氧化物。因此選項(xiàng)為D。SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色,是由于發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+ 5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。在此反應(yīng)中,SO2失去電子,作還原劑;KMnO4得到電子,作氧化劑,表現(xiàn)氧化性。(2)若SO2通入品紅溶液,觀察到溶液褪色,是因?yàn)镾O2有漂白性。若A物質(zhì)通入Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):SO2+H2O=H2SO3. H2SO3+Na2S=Na2SO3+H2S;SO2+2H2S="3S↓+" 2H2O. 說(shuō)明SO2具有氧化性。若將SO2通入雙氧水中,則發(fā)生氧化還原反應(yīng):SO2+H2O2=H2SO4,產(chǎn)生硫酸。(3)銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,在反應(yīng)方程式中,每產(chǎn)生1mol的SO2氣體,電子轉(zhuǎn)移2mol.。現(xiàn)在電子轉(zhuǎn)移了0.2mol,所以產(chǎn)生了0.1mol的SO2氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,其體積為2.24L。若用4 mol·L-1的NaOH溶液吸收生成的SO2,并生成正鹽,則該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為2NaOH + SO2 =Na2SO3 + H2O。n(NaOH)=2n(SO2)=0.2mol。V(NaOH)=n÷c=0.2mol÷4mol/L=0.05L.
考點(diǎn):考查SO2氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)的計(jì)算的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

金屬鈰(稀土元素)性質(zhì)活潑。鈰常見(jiàn)的化合價(jià)為+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+>I2。下列說(shuō)法正確的是

A.鈰溶于氫碘酸的化學(xué)方程式可表示為:Ce + 4HI = CeI4 + 2H2
B.用Ce(SO4)2溶液滴定硫酸亞鐵溶液,其離子方程式為:Ce4+ + Fe2+=Ce3+ + Fe3+
C.在一定條件下,電解熔融狀態(tài)的CeO2制Ce,在陽(yáng)極獲得鈰
D.四種鈰的核素Ce、Ce、Ce、Ce,它們互稱(chēng)為同素異形體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國(guó)從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。
(1)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2、Mn2等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,在這個(gè)過(guò)程中,F(xiàn)e2、Mn2的化合價(jià)升高,說(shuō)明ClO2具有______性。
(2)工業(yè)上可以通過(guò)下列方法制取ClO2,請(qǐng)完成該化學(xué)反應(yīng)方程式:
2KClO3+SO2===2ClO2+__________。
(3)自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8 mg·L-1之間。碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)。
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O+I(xiàn)2===S4O+2I)
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3。
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類(lèi)如下圖所示:

請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________。
③在操作Ⅲ過(guò)程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是__________________。
④若水樣的體積為1.0 L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中ClO2的濃度是________mg·L-1。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢舊鉛蓄電池陰、陽(yáng)極填充物------鉛膏(含PbO、PbO2、PbSO4)制備電絕緣材料三鹽基硫酸鉛(3PbO?PbSO4?H2O),進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)步驟①鉛膏中PbSO4與Na2CO3溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)化為PbCO3,說(shuō)明溶解度:PbSO4       (填“>”或“<”)PbCO3
(2)步驟①中PbO2轉(zhuǎn)化為PbCO3的離子方程式是(請(qǐng)配平此離子方程式):

(3)將步驟①和④的濾液合并,加入          PH=7,再經(jīng)過(guò)         、冷卻結(jié)晶、
          、洗滌、干燥,可獲得Na2SO4?10H2O晶體。
(4)若鉛膏的質(zhì)量為78g,步驟①中PbO2和PbSO4全部轉(zhuǎn)化為PbCO3,且PbO未發(fā)生反應(yīng);步驟②中共收集到5.6LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),步驟③中獲得90.9 g PbSO4,則鉛膏中PbO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            (假設(shè)流程中原料無(wú)損失)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鐵能在稀硝酸中溶解:
→Fe(NO3)3+NO↑+2H2O
24.在上述方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
25.該反應(yīng)中被還原的元素是       ,還原劑是         
26.若有0.1 mol鐵參加反應(yīng),被還原的HNO3       mol。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(15分)在航天發(fā)射時(shí),肼(N2H4)及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑。
⑴液態(tài)肼作火箭燃料時(shí),與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng),已知每1g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為a KJ,試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                   
⑵實(shí)驗(yàn)室用N2H4·H2O與NaOH顆粒一起蒸餾,收集114~116℃的餾分即為無(wú)水肼。
①在蒸餾過(guò)程中不需要的儀器是          (填序號(hào)字母)。

A.酒精燈B.長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管C.錐形瓶D.直型冷凝管
E.尾接管(接液管) F.蒸餾燒瓶            G.滴定管
②除上述必需的儀器外,還缺少的主要玻璃儀器是     。
⑶肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹變成較為致密的磁性氧化鐵(Fe3O4)層,以減緩鍋爐銹蝕。若反應(yīng)過(guò)程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú),則每生成1molFe3O4,需要消耗肼的質(zhì)量為   g。
⑷磁性氧化鐵(Fe3O4)的組成可寫(xiě)成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過(guò)程如下:
提出假設(shè):假設(shè)1. 黑色粉末是CuO;假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4;
假設(shè)3.                。
探究實(shí)驗(yàn):
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是               
②若所得溶液顯血紅色,則假設(shè)     成立。
③為進(jìn)一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生       現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。查閱資料:Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH342++4H2O。
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設(shè)2成立,則產(chǎn)生         現(xiàn)象;若產(chǎn)生        現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

氮元素廣泛存在于自然界中,對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。含氮元素的化合物在工業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防建設(shè)中都有廣泛的應(yīng)用。
(1)氮元素原子核外有     個(gè)未成對(duì)電子,最外層有        種能量不同的電子。PH3分子的空間構(gòu)型為          ,是         分子。(填極性或非極性)
(2)氮和磷是同主族元素,下列能說(shuō)明二者非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是      (填編號(hào))
a.NH3比PH3穩(wěn)定性強(qiáng)
b.硝酸顯強(qiáng)氧化性,磷酸不顯強(qiáng)氧化性
c.氮?dú)馀c氫氣能直接化合,磷與氫氣很難直接化合
d.氮?dú)獬厥菤怏w,磷單質(zhì)是固體
亞硝酸鹽是食品添加劑中急性毒性較強(qiáng)的物質(zhì)之一,可使正常的血紅蛋白變成正鐵血紅蛋白而失去攜帶氧的功能,導(dǎo)致組織缺氧。
(3)亞硝酸鈉溶液滴加到K2Cr2O7酸性溶液中,溶液由橙色變?yōu)榫G色,反應(yīng)如下,補(bǔ)上缺項(xiàng)物質(zhì)并配平:
   Cr2O72+      NO2+         →      Cr3+ +      NO3+       
(4)上題反應(yīng)中每消耗0.6mol NO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為         。
(5)氮氧化物(NO和NO2)污染環(huán)境。若用Na2CO3溶液吸收NO2可生成CO2,9.2gNO2和Na2CO3溶液完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.1 mol,則反應(yīng)的離子方程式為            

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

利用I2O5可消除CO污染或定量測(cè)定CO,反應(yīng)為:5CO(g)+I(xiàn)2O5(s) 5CO2(g)+I(xiàn)2(s);ΔH 1
(1)已知:2CO(g)+O2(g) 2CO2(g);ΔH 2
2I2(s)+5O2(g)2I2O5(s);ΔH 3
則ΔH 1           (用含ΔH 2和ΔH 3的代數(shù)式表示)。
(2)不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2molCO,測(cè)得CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)隨時(shí)間t變化曲線如圖。請(qǐng)回答:

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始至a點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率為v(CO)=        ,b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)Kb         。
②d點(diǎn)時(shí),溫度不變,若將容器體積壓縮至原來(lái)的一半,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫(huà)出CO2體積分?jǐn)?shù)的變化曲線。
③下列說(shuō)法正確的是       。(填字母序號(hào))

A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量相等
C.增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.b點(diǎn)和d點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):Kb<Kd
(3)將500mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)含有CO的某氣體樣品通過(guò)盛有足量I2O5的干燥管,170℃下充分反應(yīng),用水—乙醇液充分溶解產(chǎn)物I2,定容到100mL。取25.00mL,用0.0100mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,則樣品氣中CO的體積分?jǐn)?shù)為         。(已知:氣體樣品中其他成分與I2O5不反應(yīng);2Na2S2O3+I(xiàn)2=2NaI+Na2S4O6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。

(1)催化反硝化法中,H2能將NO3-還原為N2。25℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行10 min,溶液的pH由7變?yōu)?2。
①N2的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)_______。
②上述反應(yīng)離子方程式為_(kāi)___________________,其平均反應(yīng)速率v(NO3-)為_(kāi)_______mol·L-1·min-1
③還原過(guò)程中可生成中間產(chǎn)物NO2-,寫(xiě)出3種促進(jìn)NO2-水解的方法________。
(2)電化學(xué)降解NO3-的原理如圖所示。
①電源正極為_(kāi)_______(填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為_(kāi)_____________。
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm-Δm)為_(kāi)_______g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案