(16)某課外活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Cu與濃硝酸反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
(1)測定硝酸的物質(zhì)的量反應(yīng)結(jié)束后,從下圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如右上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為 mol。
(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用 裝置進(jìn)行Cu與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是 。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來完成實(shí)驗(yàn)并測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是(填各導(dǎo)管口編號) 。
③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應(yīng)將量筒的位置 (“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析:若實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為112.0mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Cu與濃硝酸反應(yīng)的過程中 (填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的依據(jù)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)前,用托盤天平稱取的銅片至少應(yīng)為 g。
(1)0.008 (2)①A;因?yàn)锳裝置可以通入N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化
②123547 ③升高 (3)有;因?yàn)镹O2與水反應(yīng)生成的NO的體積小于收集到的NO的體積(89.6<112.0) (4)0.5
解析試題分析:(1)B容器中是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol?L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,終點(diǎn)時,消耗氫氧化鈉溶液的體積為20.4ml-0.4ml=20ml,所以生成硝酸25.00mL溶液中含有0.02L×0.1mol/L=0.002mol,則B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為0.008mol;
(2)①一氧化氮?dú)怏w易被氧氣氧化生成二氧化氮對驗(yàn)證產(chǎn)生干擾,AD相比A裝置利用氮?dú)饪梢园蜒b置中的空氣排凈;
②用A進(jìn)行銅和濃硝酸的反應(yīng),用水吸收生成的二氧化氮?dú)怏w,導(dǎo)氣管長進(jìn)短出,可以用排水量氣法測定一氧化氮?dú)怏w的體積,排水集氣瓶導(dǎo)氣管應(yīng)短進(jìn)長出,連接順序?yàn)椋?23547;
③讀數(shù)之前應(yīng)保持內(nèi)外壓強(qiáng)相同,恢復(fù)到室溫下讀取量筒中液體的體積,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應(yīng)將量筒的位置升高,以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平;
(3)實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為112.0mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),依據(jù)上述計(jì)算得到Cu和濃硝酸生成二氧化氮?dú)怏w物質(zhì)的量為0.012mol,依據(jù)3NO2+H2O=2HNO3+NO可知一氧化氮?dú)怏w物質(zhì)的量為0.004mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為0.004×22.4L/mol=0.0896L=89.6ml<112.0L可知Cu和硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w;
(4)由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知NO物質(zhì)的量為0.004mol,結(jié)合3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O可知,需要Cu為0.008×64g/mol=0.512g≈0.5g。
考點(diǎn):考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、化學(xué)計(jì)算等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
高純硅生產(chǎn)流程如下:
(1)由SiO2制粗硅的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)不能說明碳的非金屬性強(qiáng)于硅,原因是 ,請寫出一個能說明碳的非金屬性強(qiáng)于硅的化學(xué)方程式 。
(2)900℃以上,H2與SiHCl3發(fā)生反應(yīng):SiHCl3(g)+ H2(g)Si(s) + 3HCl(g) ΔH>0。將一定量的反應(yīng)物通入固定容積的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)。下列說法正確的是 (填字母)。
a.在恒溫條件下,若容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,則該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
b.增大SiHCl3的用量,可提高SiHCl3的平衡轉(zhuǎn)化率
c.升高溫度可加快反應(yīng)速率,且提高硅的產(chǎn)率
(3)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(20分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題:
(1)下列方法中,可制得的正確組合是__________。
①M(fèi)nO2和濃鹽酸混合共熱; ②MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱:
③NaClO和濃鹽酸混合; ④K2Cr2O7和濃鹽酸混合:
⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱; ⑥KMnO4和濃鹽酸混合。
A.①②⑥B.②④⑥C.①④⑥ D.全部可以
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的離子方程式____________。
(3)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制得Cl2的體積(標(biāo)況下)總是小于1.12L的原因是_________________________________________。
(4)①裝置B的作用是__________________________________。
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是________________________。
③裝置E的作用是_____________________。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確像最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置__________與________之間(填裝置字母序號)增加一個裝置,增加裝置里面的試劑可為____________。
A.濕潤的淀粉KI試紙B.氫氧化鈉溶液
C.濕潤的紅色布條 D.飽和的食鹽水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
把19.2 g的Cu放入足量的稀硝酸中,微熱至Cu完全反應(yīng)。
已知:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O求:
(1)參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量;
(2)被還原的硝酸的質(zhì)量;
(3)生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
硝酸是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)制硝酸的關(guān)鍵是氨的催化氧化,與硝酸工業(yè)相關(guān)的過程中產(chǎn)生的氮氧化物的處理與應(yīng)用也是科學(xué)研究的熱點(diǎn)。
I.圖10、圖11分別是實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨及氨催化氧化的裝置
(1)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^圖10裝置,該裝置中濃硫酸的作用是控制氣體流速和 。
(2)用圖11裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將已經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),鉑絲保持紅熱的原因是 ,寫出該裝置中氨氧化的化學(xué)方程式 。反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、 離子、 離子。
II.下列有關(guān)硝酸事實(shí)的解釋合理的是
A.濃硝酸通常保存在棕色的試劑瓶中,說明濃硝酸不穩(wěn)定 |
B.足量鐵與稀硝酸反應(yīng)后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化亞鐵離子 |
C.不用濃硝酸與銅屑反應(yīng)來制取硝酸銅,說明濃硝酸具有揮發(fā)性 |
D.不用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣,說明稀硝酸能將鋅鈍化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(a、b、c表示止水夾).請?jiān)u價或完善其方案:
將裝置A、C、E相連接,用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,請回答:
①.氯元素在周期表中的位置為 。
②.A中反應(yīng)的離子方程式:___ _。
③.E中氫氧化鈉溶液的作用__________ 。
在C中加入適量的水可制得氯水.將所得氯水分成兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其操作、現(xiàn)象和結(jié)論為:
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(固定裝置已略去)
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)F燒杯中的溶液通常是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強(qiáng)于氫元素的現(xiàn)象是
。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案為 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料。
資料1:
硫酸/mol·L-1 | 黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/℃ | 黑色物質(zhì)消失的溫度/℃ |
15 | 約150 | 約236 |
16 | 約140 | 約250 |
18 | 約120 | 不消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(l)寫出裝置A中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
(2)裝置B中盛放試劑是
(3)點(diǎn)燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)
生 (填寫反應(yīng)現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)已知Cu2O是一種紅色固體物質(zhì), 在高溫條件下可由CuO分解得到:4CuO=2Cu2O+O2↑,生成的Cu2O 也能被NH3還原。當(dāng)C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g。通過計(jì)算確定該固體產(chǎn)物的成分是 (用化學(xué)式表示)
(5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)使用如下裝置驗(yàn)證:銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮產(chǎn)生。(假設(shè)氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況,導(dǎo)氣管中氣體體積忽略不計(jì),且忽略反應(yīng)中溶液的體積變化)試回答下列問題:
(1)在銅和濃硝酸反應(yīng)前,擠壓打氣球,經(jīng)A、B、C三個裝置后,進(jìn)入裝置D中的氣體是 (填化學(xué)式),通入該氣體的目的是 ;進(jìn)行此步操作時應(yīng)關(guān)閉 (填“K1”“K2”或“K3”,下同),打開 。
(2)若裝置C的硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)堵塞,則裝置B中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(3)關(guān)閉K1、K2,打開K3,由分液漏斗向裝置D的試管中滴加濃硝酸。待Cu和濃硝酸反應(yīng)結(jié)束后,再通過分液漏斗向裝置D的試管中加入CCl4至滿。則裝置D的試管中一定發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。
(4)從裝置E所得溶液中取出25.00 mL,用0.1000 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行中和,當(dāng)恰好呈中性時消耗NaOH溶液18.00mL ,則裝置E中所得硝酸的物質(zhì)的量濃度為 。
(5)實(shí)驗(yàn)前量氣管的液面讀數(shù)為368.50 mL,實(shí)驗(yàn)后量氣管的液面讀數(shù)為224.00 mL。則上述銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)中 (填“有”或“無”)NO生成,寫出推導(dǎo)過程 。
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