(2010?天津一模)下列各組物質(zhì)間反應(yīng)可能包括多步反應(yīng),其總的離子方程式正確的是( 。
分析:A.SO2用過(guò)量的氨水吸收的反應(yīng)生成亞硫酸銨;
B.FeCl2在空氣中被氧化不是離子反應(yīng);
C.工業(yè)上制備漂粉精是利用氯氣與石灰乳反應(yīng);
D.FeBr2 (aq) 中通入少量Cl2,只有亞鐵離子被氧化.
解答:解:A.對(duì)尾氣中的SO2用過(guò)量的氨水吸收的離子反應(yīng)為2NH3?H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O,故A正確;
B.FeCl2在空氣中被氧化生成氫氧化鐵和HCl,該反應(yīng)不是離子反應(yīng),則不能寫離子方程式,故B錯(cuò)誤;
C.工業(yè)上制備漂粉精的反應(yīng)為Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,這是氣體與固體反應(yīng),所以不能拆成離子方程式,故C錯(cuò)誤;
D.FeBr2 (aq) 中通入少量Cl2的離子反應(yīng)為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫的正誤判斷,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫方法即可解答,B、C為學(xué)生解答中的易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)氯、溴、碘同屬于周期表中的ⅦA族,在上個(gè)世紀(jì),人們很早就制得高碘酸及其鹽,但得不到含+7價(jià)溴的化合物,1968年,化學(xué)家用發(fā)現(xiàn)不久的XeF2和KBrO3首先制得純凈的KBrO4晶體.
(1)高碘酸鹽(IO65-)能在酸性條件下將Mn2+氧化為MnO4-(本身被還原成I03-),其反應(yīng)平穩(wěn)而迅速,寫出離子反應(yīng)方程式:
5IO65-+2Mn2++14H+=5IO3-+2MnO4-+7H2O
5IO65-+2Mn2++14H+=5IO3-+2MnO4-+7H2O

(2)在25℃,已知pH=2的高碘酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合,所得混合液顯酸性;0.01mol?L-1的碘酸或高錳酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合,所得混合液顯中性.則高碘酸是
弱酸
弱酸
;高錳酸是
強(qiáng)酸
強(qiáng)酸
(填“強(qiáng)酸”或“弱酸”).
(3)寫出XeF2和含KOH、KBrO3的水溶液反應(yīng)得到KBrO4的離子方程式
XeF2+2OH-+BrO3-=BrO4-+Xe+2F-+H2O
XeF2+2OH-+BrO3-=BrO4-+Xe+2F-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號(hào)探測(cè)器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù).分析指出,土衛(wèi)六“酷似地球經(jīng)常下雨”,不過(guò)“雨”的成份是液態(tài)甲烷.下列關(guān)于土衛(wèi)六的說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)生活中碰到的某些問(wèn)題,常涉及到化學(xué)知識(shí),下列分析不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,其鹽穩(wěn)定,但撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸生成氮?dú)猓嘘P(guān)疊氮酸的敘述中正確的是
①NaN3 的水溶液呈堿性          ②HN3 的固體屬于共價(jià)化合物
③NaN3 的固體屬于離子化合物    ④NaN3可用于小汽車防撞保護(hù)氣囊( 。

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