【題目】下列反應(yīng)中，氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為1：2的是

A. 4KI＋O2＋2H2O＝4KOH＋2I2

B. 2CH3COOH＋Ca(ClO)2＝2HClO＋(CH3COO)2Ca

C. I2＋2NaClO3＝2NaIO3＋Cl2

D. MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

【答案】D

【解析】試題分析：A．在4KI＋O2＋2H2O＝4KOH＋2I2中氧化劑O2與還原劑KI物質(zhì)的量的關(guān)系為1:4，錯(cuò)誤；B.反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意，錯(cuò)誤；C．在I2＋2NaClO3＝2NaIO3＋Cl2中氧化劑NaClO3與還原劑I2物質(zhì)的量的關(guān)系為2:1，錯(cuò)誤；D．在MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2H2O中氧化劑MnO2與還原劑HCl物質(zhì)的量的關(guān)系為1:2，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，而水既不是氧化劑也不是還原劑的是

A. Mg3N2+6H2O==3Mg(OH)2↓+2NH3↑ B. 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑

C. 2Na2O2+2H2O==4NaOH +O2↑ D. 2F2+2H2O==4HF+O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 次氯酸鈉溶液可用作環(huán)境的殺菌消毒

B. 硅膠可用作商品包裝袋的干燥劑

C. 爆竹燃放后，硫燃燒生成SO3

D. 施肥時(shí)，草木灰不能與胺態(tài)氮肥混合使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。取10 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液（密度1.10g/ml）置于燒杯中（并滴入2滴酚酞），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸。隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液顏色從紅色逐漸變淺，當(dāng)加入10 mL稀鹽酸時(shí)，溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色。燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示。

（1）當(dāng)加入4ml稀鹽酸時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)為 （寫(xiě)化學(xué)式）

（2）試解釋燒杯中溶液溫度隨加入鹽酸的體積發(fā)生變化的原因 。

（3）當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好中和時(shí)生成氯化鈉多少克？（精確到0.1g）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.3p2表示3p能級(jí)有兩個(gè)軌道
B.同一原子中，1s、2s、3s電子能量逐漸減小
C.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子
D.同一原子中，2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中兩個(gè)變化所發(fā)生的反應(yīng)，屬于同一類(lèi)型的是（ ）

A. 由甲苯制甲基環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷

B. 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色

C. 由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯

D. 由苯制硝基苯、由乙醇制取乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上由黃銅礦（主要成分CuFeS2）冶煉銅的主要流程如下：

（1）氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收．

a．濃H2SO4 b．稀HNO3 c．NaOH溶液 d．氨水

（2）用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，說(shuō)明溶液中存在 （填離子符號(hào)），檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是

（3）由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（4）取一定量的泡銅，加入1L0.6mol/LHNO3溶液恰好完全溶解，同時(shí)放出2240mLNO氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），另取等量的泡銅，用足量的H2還原，得到的銅的質(zhì)量為 g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(15分)某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成，小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：沉淀為Cu(OH)2；假設(shè)2：所得沉淀為_(kāi)____________；

假設(shè)3：所得沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCu(OH)2·mCuCO3]。

【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）。

【物質(zhì)成分探究】

步驟1：將所得懸濁液過(guò)濾，用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌；

步驟2：甲同學(xué)取一定量所得固體，用氣密性良好的如圖裝置（夾持儀器未畫(huà)出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）假設(shè)2中的沉淀是為_(kāi)_____________。

（2）假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是_________________。

（3）無(wú)水乙醇洗滌的目的__________________。

（4）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)________________（填寫(xiě)序號(hào)）成立。

（5）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用_______________試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。

（6）乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

（7）在假設(shè)3成立的前提下，某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2，測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式，若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為_(kāi)________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（ ）

A. Mg2+ B. Cl C. Ar D. K

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