3.某同學(xué)探究同周期主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟實驗現(xiàn)象
1.將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動,隨之消失,溶液變成紅色.
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
3.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
4.將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體
5.將鋁條投入稀鹽酸中E.生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模禾骄客恢芷谥髯逶匦再|(zhì)的遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液等.儀器:①燒杯,②試管,③膠頭滴管,試管夾,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,酒精燈等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和離子方程式)
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象離子方程式
1
2
3
4
5
(4)若用最高價氧化物的水化物的堿性相對強(qiáng)弱來驗證Mg、Al失電子能力的相對強(qiáng)弱,請你設(shè)計實驗(實驗用品自選,不要求寫化學(xué)方程式):向溶液中滴加NaOH溶液至過量,得白色沉淀,不溶解;向溶液中滴加NaOH溶液至過量,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失;.
(5)實驗結(jié)論:同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng).

分析 (1)根據(jù)實驗方案可知實驗?zāi)康,①③④⑤是同一實驗(zāi)康,②可說明另一實驗?zāi)康模?br />(2)根據(jù)實驗條件和實驗藥品的性質(zhì)結(jié)合實驗操作判斷所需儀器;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷實驗方案及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);
(4)根據(jù)氫氧化鎂不能與氫氧化鈉反應(yīng),而氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)來解答;
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象比較金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱,分析實驗的結(jié)論;

解答 解:(1)由實驗方案①③④⑤可驗證金屬的活潑性,②可驗證非金屬的活潑性,即實驗?zāi)康臑樽C明同周期元素金屬性,非金屬性遞變規(guī)律(或證明第三周期元素金屬性,非金屬性性遞變規(guī)律或證明Na、Mg、Al金屬性強(qiáng)弱及S、Cl非金屬性強(qiáng)弱,
故答案為:探究同一周期主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律;
(2)鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),一般應(yīng)在燒杯中進(jìn)行;做鎂帶、鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng),一般要在試管中進(jìn)行;向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水,需要膠頭滴管;
故答案為:燒杯;試管;膠頭滴管;
(3)由A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動,隨之消失,溶液變成紅色可知,該現(xiàn)象對應(yīng)方案③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),離子反應(yīng)為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
由B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色可知,該現(xiàn)象對應(yīng)的方案為①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞,離子反應(yīng)為:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+H2↑;
由C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體,該現(xiàn)象對應(yīng)的方案為⑤將鋁條投入稀鹽酸中,離子反應(yīng)為:2Al+6H+=2Al3++3H2↑;
由D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量無色氣體可知,該現(xiàn)象對應(yīng)的方案為④將鎂條投入稀鹽酸中,離子反應(yīng)為:Mg+2H+=Mg2++H2↑;
由E.生成淡黃色沉淀可知,該現(xiàn)象對應(yīng)的方案為②向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水,發(fā)生的離子反應(yīng)為:S2-+Cl2=2Cl-+S↓;
故答案為:

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象離子方程式
1BMg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+H2
2ES2-+Cl2=2Cl-+S↓
3A2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
4CMg+2H+=Mg2++H2
5D2Al+6H+=2Al3++3H2
(4)氫氧化鎂不能與氫氧化鈉反應(yīng),而氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng),說明氫氧化鎂堿性大于氫氧化鋁,所以向溶液中滴加NaOH溶液至過量,得白色沉淀,不溶解;向溶液中滴加NaOH溶液至過量,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失;
故答案為:向溶液中滴加NaOH溶液至過量,得白色沉淀,不溶解;向溶液中滴加NaOH溶液至過量,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失;
(5)由實驗可知金屬性Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S,則實驗結(jié)論為同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng),
故答案為:同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng);

點(diǎn)評 本題是綜合考查了同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究,題目難度不大,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力,注意物質(zhì)的性質(zhì)以及元素周期律的遞變規(guī)律的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2OB.2CH2CH2OH$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O
C.CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH2Cl+HClD.CH2═CH2+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知氨氣跟氯氣可迅速反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)猓?dāng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為a個時,生成的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量bmol.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
(2)該反應(yīng)中參加氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2.
(3)阿伏加德羅數(shù)常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)$\frac{a}{6b}$mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組,擬探究和比較SO2和 Cl2的漂白性,設(shè)計如圖所示的實驗裝置二套.請你參與探究并回答下列問題.
(1)向第一套裝置中通入一段時間的SO2,觀察到試管中的品紅溶液褪色,然后再加熱試管,溶液恢復(fù)(填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”)紅色;
(2)向第二套裝置中通入一段時間的Cl2,觀察到試管中的品紅溶液也褪色,然后再加熱試管,溶液不恢復(fù) (填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”);
(3)由以上兩個實驗可以說明SO2和 Cl2的漂白原理不相同(填“相同”或“不相同”);
(4)Cl2通入品紅溶液中,生成的具有漂白性的物質(zhì)是HClO(填“HCI”或“HCIO”).
(5)燒杯中NaOH溶液作用是除去沒有反應(yīng)的Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知CH3CH2Cl+NaOH$→_{△}^{醇}$CH═CH2+NaCl+H2O(消去反應(yīng)).某烴A與Br2發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)生二溴衍生物B;B用熱的NaOH-乙醇溶液處理得到化合物C;經(jīng)測試知C的化學(xué)式中含有兩個雙鍵,化學(xué)式是C5H6;將C催化加氫生成環(huán)戊烷.
(1)寫出A發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式n$\stackrel{一定條件下}{→}$
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$+2NaBr+2H2O.
(3)寫C與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式+Br2+Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀.Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化水的作用.陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計裝置示意圖,如圖所示.

(1)實驗時若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣.此時,應(yīng)向污水中加入適量的c.
a.H2SO4     b.BaSO4     c.Na2SO4     d.NaOH     e.CH3CH2OH.
(2)電解池陽極能同時發(fā)生了兩個電極反應(yīng)(陽極上還會產(chǎn)生微量氣泡),電極反應(yīng)式分別是:Ⅰ.Fe-2e-=Fe2+;Ⅱ.2H2O-4e-=4H++O2↑;
(3)該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料做電極.
①負(fù)極的電極反應(yīng)是CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O;
②正極的電極反應(yīng)是O2+2CO2+4e-=2CO32-;
③為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)(見如圖).A物質(zhì)的化學(xué)式是CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.Ag/α-Al2O3是石油化工的一種重要催化劑,其中Ag起催化作用,α-Al2O3是載體且不溶于HNO3.如圖是回收該催化劑的一種流程.

(1)寫出反應(yīng)①的離子方程式3Ag+NO3-+4H+=NO↑+3Ag++2H2O;α-Al2O3與普通Al2O3相比,不溶于酸的原因可能是α-Al2O3與普通Al2O3結(jié)構(gòu)不同.
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3;溶液I和溶液III中溶質(zhì)的主要成分相同,從溶液I轉(zhuǎn)化到溶液III不僅可以除去雜質(zhì),還可以富集AgNO3
(3)從溶液III到AgNO3晶體的操作為:在HNO3(填化學(xué)式)的氣氛中,b(填下面選項中的字母),過濾、洗滌、干燥,然后轉(zhuǎn)移至e(填下面選項中的字母)中保存.
a、蒸發(fā)結(jié)晶 b、蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶 c、無色廣口瓶 d、無色細(xì)口瓶 e、棕色廣口瓶 f、棕色細(xì)口瓶
(4)已知Ag/α-Al2O3中Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算Ag的回收率,還需要的測量的數(shù)據(jù)為催化劑的質(zhì)量和AgNO3的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
  定容
B.
   稀釋濃硫酸
C.
  排水法收集NO
D.
   實驗室制氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列分子或離子中,中心原子含有孤對電子的是( 。
A.CH3+B.CH3-C.SO42-D.NO3-

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同步練習(xí)冊答案