【題目】(1)有機(jī)物的系統(tǒng)命名是__________,將其在催化劑存在下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)命名是__________。
(2)有機(jī)物的系統(tǒng)命名是________,將其在催化劑下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)命名是__________。
(3)3-苯基-1-丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
【答案】3,4-二甲基-2-戊烯 2,3-二甲基戊烷 3,5,6-三甲基-1-庚炔 2,3,5-三甲基庚烷
【解析】
結(jié)合烷烴的命名原則命名:選取最長碳鏈,選取距離支鏈最近的一端開始編號;烯烴和炔烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)(碳碳雙鍵或三鍵)的最長的碳鏈為主鏈,從離官能團(tuán)最近的一端給主鏈上的碳原子編號,并表示出官能團(tuán)的位置,據(jù)此分析解答(1)和(2);(3)3-苯基-1-丙烯,主碳鏈含有三個(gè)碳,從離雙鍵近的一端開始編號確定苯基位置,據(jù)此書寫出結(jié)構(gòu)簡式。
(1)為烯烴,包含碳碳雙鍵在內(nèi)的最長碳鏈有五個(gè)碳,2號碳上含碳碳雙鍵,3、4號碳上分別有一個(gè)甲基,名稱為:3,4-二甲基-2-戊烯;將其在催化劑存在的條件下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)命名為:2,3-二甲基戊烷,故答案為:3,4-二甲基-2-戊烯;2,3-二甲基戊烷;
(2)為炔烴,選取含碳碳三鍵的最長碳鏈為主碳鏈,從離碳碳三鍵近的一端編號得到正確名稱為:3,5,6-三甲基-1-庚炔,將其在催化劑存在的條件下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)命名是:2,3,5-三甲基庚烷,故答案為:3,5,6-三甲基-1-庚炔;2,3,5-三甲基庚烷;
(3)3-苯基-1-丙烯,主碳鏈含有三個(gè)碳,離雙鍵近的一端編號確定苯基位置,結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.(化學(xué)反應(yīng)原理)
25℃時(shí),部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
請回答下列問題:
(1)CH3COOH的電離平衡常數(shù)表達(dá)式__。
(2)CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>__。
(3)體積均為l00mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程中pH變化如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)___(填“大于”、“小于”或“等于”)醋酸的電離平衡常數(shù)。
Ⅱ.(化學(xué)與生活)
防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識。
(1)燃煤氣化有助于減少PM2.5,寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(2)采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用。下列是生活中的常見垃圾:
A.廢紙 B.廢電池 C.易拉罐 D.玻璃瓶 E.塑料制品
在焚燒處理前,除廢電池外,還有___(填字母)應(yīng)剔除并回收,隨意丟棄電池造成的主要危害是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)2HI(g) H2(g) +I2(g),下列敘述能夠說明己達(dá)平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的顏色不再變化
B. 溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
C. lmolH-H鍵生成的同時(shí)有2molH-I鍵斷裂
D. 各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為2:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究。
(1)取等物質(zhì)的量濃度、等體積的H2O2溶液分別進(jìn)行H2O2的分解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示(現(xiàn)象和結(jié)論略)。
①實(shí)驗(yàn)1、2研究的是__________對H2O2分解速率的影響。
②實(shí)驗(yàn)2、3的目的是_______________對H2O2分解速率的影響。
(2)查文獻(xiàn)可知,Cu2+對H2O2分解也有催化作用,為比較Fe3+、Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:
①定性如圖甲可通過觀察_______,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是_________。
②定量如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)以收集到40 mL氣體為準(zhǔn),忽略其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素,實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是__________。
(3)酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液可發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時(shí)間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。對此展開討論:
①某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)是______熱反應(yīng),導(dǎo)致_______________;
②從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你認(rèn)為還可能是________的影響。要證明你的猜想,實(shí)驗(yàn)方案是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡式為:的烴,下列說法正確的是( )
A.分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上
B.分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上
C.分子中至少有16個(gè)碳原子處于同一平面上
D.該烴屬于苯的同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向20mL0.05mol·L-1的某稀酸H2B溶液中滴入0.1mol·L-1氨水,溶液中由水電離出氫離子濃度隨滴入氨水體積變化如圖。下列分析正確的是( )
A. NaHB溶液可能為酸性,也可能為堿性
B. A、B、C三點(diǎn)溶液的pH是逐漸減小,D、E、F三點(diǎn)溶液的pH是逐漸增大
C. E溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(NH4+)>c(B2-)>c(OH-)>c(H+)
D. F點(diǎn)溶液c(NH4+)=2c(B2-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鎂銅合金加入到稀硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全是NO,向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g,則下列有關(guān)敘述中正確的是:( )
A.加入合金的質(zhì)量不可能為6.4g
B.沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液的體積為120mL
C.溶解合金時(shí)收集到NO氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為2.24L
D.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】肉桂醛()是一種食用香精,廣泛應(yīng)用丁牙膏、糖果及調(diào)味品中。苯甲醛和乙醛生成肉桂醛過程如下:下列說法正確的是( )
Ⅰ.+CH3CHO
Ⅱ.+H2O
A.1molCH3CHO和環(huán)氧乙烷()混合物中含共用電子對數(shù)目為7NA
B.肉桂醛和苯甲醛互為同系物
C.肉桂醛中所有原子不可能在同一平面上
D.檢驗(yàn)乙醛中是否有肉桂醛的方法:加入溴水,看是否褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中a曲線表示一定條件下的可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)+W(g);△H=QkJ/mol的反應(yīng)過程。若使a曲線變?yōu)?/span>b曲線,可采取的措施是( )
A. 降低溫度B. 增大Y的濃度
C. 加入催化劑D. 增大體系壓強(qiáng)
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