實驗室里需要純凈的氯化鈉晶體,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學生設計了如下方案:
請回答下列問題:
(1)操作①加熱的目的是
除去混合物中的碳酸氫銨
除去混合物中的碳酸氫銨
,發(fā)生的反應
不是
不是
(填“是”或“不是”)氧化還原反應.
(2)操作②除用BaCl2溶液外,還可以用
Ba(OH)2溶液
Ba(OH)2溶液

(3)操作③的目的是
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+
,發(fā)生反應的離子方程式為:
Ba2++CO32-=BaCO3
Ba2++CO32-=BaCO3

(4)操作④應在
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
(填儀器名稱)中進行.
分析:(1)化合物中碳酸氫銨受熱分解分析;
(2)操作②是沉淀硫酸根離子的作用,也可以加入氫氧化鋇溶液,注意不能引入新的雜質;
(3)操作③是除去過量的鋇離子;
(4)操作④是蒸發(fā)氯化鈉溶液得到氯化鈉晶體,溶液蒸發(fā)在蒸發(fā)皿中加熱進行.
解答:解:(1)操作①加熱的目的是利用碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳、水蒸氣除去碳酸氫銨固體;發(fā)生的是碳酸氫銨分解的反應,反應前后無元素化合價變化,不是氧化還原反應,故答案為:除去混合物中的碳酸氫銨;不是;   
(2)操作②是完全沉淀硫酸根離子,原則是加入的試劑不能引入新的雜質,或最后易于除去,除了用BaCl2溶液外,也可以用Ba(OH)2溶液,故答案為:Ba(OH)2溶液;
(3)操作③是加入碳酸鈉溶液,目的是除去過量的鋇離子,避免引入鋇離子雜質,所以加入碳酸鈉的目的是除去過量的Ba2+,反應的離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓,
故答案為:除去過量的鋇離子;Ba2++CO32-=BaCO3↓;
(4)操作④是對飽和食鹽水蒸發(fā)溶劑得到溶質晶體,溶液蒸發(fā)應在蒸發(fā)皿中加熱進行,故答案為:蒸發(fā)皿.
點評:本題考查了物質除雜的實驗方法,除雜問題是化學實驗中的一類重要問題,除雜時不僅要能把雜質除掉,還不能引入新雜質,而且方法要簡便易行,把握好此原則需要我們有扎實的基礎知識和縝密的思維.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作①過濾  ②加過量的NaOH溶液  ③加適量鹽酸  ④加過量Na2CO3溶液   ⑤加過量BaCl2溶液.其中正確的操作順序是
CD
CD

A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③E、①②⑤④③
(2)實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,現(xiàn)只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學生設計了如下方案:

如果此方案正確,那么:
①操作①中發(fā)生的化學反應方程式為:NH4HCO3  加熱NH3↑+CO2↑+H2O↑則可選擇
試管
試管
容器進行加熱(選填:試管、量筒、燒瓶、燒杯)
②操作②反應的化學反應方程式為:
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
,是否可用硝酸鋇溶液代替氯化鋇
不可以
不可以
(可以、不可以)原因是:
引進了硝酸根離子,難除去
引進了硝酸根離子,難除去

③進行操作②后,如何判斷SO
 
2-
4
已除盡,方法是
BCD
BCD
.(多選、錯選不得分)
A、靜置,向上層清液中滴加硫酸鈉,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
B、靜置,取上層清液于試管中,滴加硫酸鈉,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
C、靜置,向上層清液中滴加氯化鋇溶液,若無沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
D、靜置,取上層清液于試管中,滴加氯化鋇溶液,若無沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
E、靜置,取上層清液于試管中,滴加硝酸銀溶液,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學生設計了如下方案.請回答下列問題.

(1)操作①可選擇
坩堝
坩堝
儀器.
(2)試劑1為
BaCl2溶液
BaCl2溶液
(填化學式)
(3)加入試劑2的目的
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+
,此時發(fā)生反應的離子方程式:
Ba2++CO32-=BaCO3
Ba2++CO32-=BaCO3

(4)加入鹽酸時,所發(fā)生反應的離子方程式:
CO32-+2H+=H2O+CO2
CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學生設計了如下方案:

如果此方案正確,那么:
(1)操作①可選擇
坩堝
坩堝
儀器.
(2)操作②
(填“是”、“否”)可改為加硝酸鋇溶液.理由是
用硝酸鋇,會使溶液中引入新的雜質離子硝酸根離子,在以后的操作中無法除去
用硝酸鋇,會使溶液中引入新的雜質離子硝酸根離子,在以后的操作中無法除去

(3)操作③的目的是
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+

(4)操作④的目的是
除去溶解在溶液中的二氧化碳和多余的鹽酸
除去溶解在溶液中的二氧化碳和多余的鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學生設計了如圖所示方案:(注:碳酸氫銨受熱可完全分解成氣態(tài)物質)

如果此方案正確,那么:
(1)操作①可選擇的儀器是
坩堝
坩堝

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
不能
不能
;理由
改用Ba(NO32會使溶液中引入新的雜質離子NO3-,以后操作中無法除去
改用Ba(NO32會使溶液中引入新的雜質離子NO3-,以后操作中無法除去

(3)進行操作②后,如何判斷S
O
2-
4
已除盡,方法是
取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡
取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡

(4)操作③的目的是
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+

(5)操作④的目的是
除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸
除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸

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