25℃時,水的電離達到平衡:H2O?H++OH-,下列敘述正確的是( 。
A、向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw變大
C、向水中加入少量固體CH3COONa,平衡正向移動,c(H+)降低
D、將水加熱,Kw增大,pH不變
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:水的電離達到平衡:H2O?H++OH-,加入與H+或OH-反應的物質,改變c(OH-)或c(H+),可使平衡發(fā)生移動,KW只與溫度有關.
解答: 解:A.向水中加入稀氨水溶液,平衡逆向移動,但c(OH-)升高,故A錯誤;
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW只與溫度有關,溫度不變,則KW不變,故B錯誤;
C.向水中加入少量固體CH3COONa,醋酸根離子會水解,使水的電離平衡正向移動,c(H+)減小,故C正確;
D.水的電離為吸熱反應,加熱促進電離,則KW增大,pH變小,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查弱電解質的電離,側重于水的電離的考查,注意把握影響水的電離的因素以及水的離子積常數(shù)的特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫時,下列溶液的pH等于8或大于8的是( 。
A、NH4Cl溶液
B、pH=6的醋酸用水稀釋100倍
C、pH=10的氫氧化鈉溶液稀釋1000倍
D、0.1 mol?L-1的硫酸100 mL跟0.2 mol?L-1 NaOH溶液150 mL發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、把硝酸亞鐵溶液與稀鹽酸混合,因不符合復分解反應進行到底的條件,所以它們不能發(fā)生化學反應
B、分液實驗操作時,下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
C、氫氧化鈉固體應保存在帶有橡膠塞的廣口瓶里
D、凡是有元素化合價升降的化學反應都是氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,某反應的化學方程式為:CO2+NO?NO2+CO,下列說法正確的是( 。
A、升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減少
B、恒溫時,壓縮容器的體積,顏色加深,因平衡左移
C、達到平衡,其平衡常數(shù)為K=
c(CO2)?c(NO)
c(NO2)?c(CO)
D、恒容時,升高溫度,混合氣體的顏色加深,該反應的焓變?yōu)檎?/span>

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)甘油(丙三醇)的結構,它不可能發(fā)生的反應是( 。
A、消去反應B、取代反應
C、氧化反應D、加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)最新報道,放射性同位素鈥
 
166
67
Ho可有效地治療肝癌.該同位素原子的質量數(shù)與核電荷數(shù)之差為( 。
A、32B、67C、99D、166

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、標況下,22.4 L水中含有NA個H2O分子
B、14 g N2含有的核外電子總數(shù)為NA
C、1 mol乙烯中含2 NA個碳碳雙鍵
D、2.3 g金屬鈉與足量水反應時失去的電子數(shù)是0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗中①配制一定物質的量濃度的溶液;②pH試紙的使用;③過濾;④蒸發(fā),都要用到的儀器是( 。
A、玻璃棒B、燒杯
C、蒸發(fā)皿D、酒精燈

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置可實現(xiàn)電解CuCl2溶液,c、d均為石墨.讀圖回答下列問題:
(1)Ⅰ是
 
池,Ⅱ是
 
池.
(2)寫出下列電極方程式Fe:
 
;c:
 

(3)當Cu增重3.2g 時,Ⅱ中收集到標準狀況下氣體體積為
 
L(CuCl2足量).
(4)由原電池兩個電極發(fā)生的反應可知:一個完整有氧化還原反應方程式可拆寫成兩個“半反應式”,一個是氧化反應式,一個是還原反應式,并由此實現(xiàn)了化學能與電能的相互轉化;則3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO反應的氧化反應式為
 

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