【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)a是_______,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________ 。
(2)物質(zhì)c是_______共有______種,不同生物體內(nèi)物質(zhì)C不同體現(xiàn)在___________________________。
(3)b的結(jié)構(gòu)通式是________________,不同種類的b之間的不同取決于____________的不同,鑒定生物組織中B用的試劑是_______________。
(4)與d同屬于一類的物質(zhì)還有________________(2種)。
【答案】葡萄糖 糖原 脫氧核苷酸 4 脫氧核苷酸的排列順序不同 R 雙縮脲試劑 膽固醇、 維生素D
【解析】
染色體主要成分是DNA和蛋白質(zhì),據(jù)圖可知:B由C、H、O、N組成,表示蛋白質(zhì);C由C、H、O、N、P組成,表示DNA;A由C、H、O組成,表示淀粉,a表示葡萄糖,b表示氨基酸,c表示脫氧核苷酸,d表示性激素,據(jù)此分析。
(1)A是淀粉,故物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原。
(2)物質(zhì)c是脫氧核苷酸,共有4種,不同生物體內(nèi)DNA即物質(zhì)C的不同體現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序不同。
(3)b是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,各種氨基酸之間的不同取決于R基的不同,鑒定生物組織中B即蛋白質(zhì)用的試劑是雙縮脲試劑。
(4)由d的作用可以看出,d是性激素;性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類,固醇除了性激素外還有膽固醇,維生素D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2L密閉容器中加入4molSO2和2molO2,發(fā)生下列反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),
(1)若充分反應(yīng)后能否得到4molSO3?為什么?__________________________
(2)若經(jīng)5s后,剩下的SO2為2.5mol,則用O2表示的反應(yīng)速率是多少?5s末SO3濃度是多少?
______________、__________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸是實(shí)驗(yàn)室常用的一類物質(zhì),下列關(guān)于酸的認(rèn)識(shí)和判斷正確的是
A. HCl、CH3COOH均為含氧酸 B. 稀H2SO4具有強(qiáng)氧化性
C. 酸灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)用NaOH溶液處理 D. 鐵、鋁遇到冷的濃硫酸會(huì)發(fā)生鈍化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過(guò)程無(wú)其他損失)。試寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。
①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,應(yīng)從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸至____后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是______。
②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
③蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是____________。
④打開(kāi)K2,至裝置Ⅱ中長(zhǎng)玻璃管中的氣體呈無(wú)色后,打開(kāi)K3,反應(yīng)一段時(shí)間后,長(zhǎng)玻璃管中并未充滿液體。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)長(zhǎng)玻璃管中的氣體是否含NO______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熔點(diǎn)為101℃,170℃分解。下列選用的裝置和藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D |
制取SO2 | 制取NO2 | H2C2O4·2H2O分解 | 分離苯與溴苯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在原電池中,物質(zhì)在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
B.在原電池中,電子由正極流向負(fù)極
C.在電解池中,物質(zhì)在陰極發(fā)生氧化反應(yīng)
D.在電解池中,與電源正極相連的電極是陰極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法或有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)正確的是
A. 1s電子云呈球形,表示電子繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)
B. 鈉原子由1s22s22p63p1→ls22s22p63p1時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
C. 因氧元素的電負(fù)性比氮元素的大,故氧原子的第一電離能比氮原子的大
D. 基態(tài)Fe原子的外圍電子排布圖為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化石燃料開(kāi)采、加工過(guò)程產(chǎn)生的H2S 廢氣制取氫氣,既價(jià)廉又環(huán)保。
(1)工業(yè)上可用組成為K2O·M2O3·2RO2·nH2O的無(wú)機(jī)材料純化制取的氫氣。
①已知元素M、R均位于元素周期表中第3周期,兩種元素原子的質(zhì)子數(shù)之和為27,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________;
②常溫下,不能與M單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是____________(填序號(hào));
a.CuSO4溶液 b.Fe2O3 c.濃硫酸 d.NaOH溶液 e.Na2CO3固體
(2)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種。
①高溫?zé)岱纸夥ㄒ阎?/span>H2S(g) H2(g)+1/2S2(g)
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)。以H2S起始濃度均為c mol·L-1測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果見(jiàn)圖。曲線a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:
i 計(jì)算 985 ℃時(shí)H2S按上述反應(yīng)分解的平衡常數(shù) K=________;
ii 說(shuō)明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:________________________________;
②電化學(xué)法
i該法制氫過(guò)程如圖。反應(yīng)池中反應(yīng)物的流向采用氣、液逆流方式,其目的是____________;
ii反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
iii反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,電解總反應(yīng)的離子方程式為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z,它們?cè)谥芷诒碇形恢萌鐖D所示,X的一種氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)生成鹽。下列說(shuō)法正確的是
A. X的氫化物的沸點(diǎn)一定低于同主族元素形成的其他氫化物
B. 由Y、Z和氫三種元素形成的化合物中,Z的化合價(jià)越高氧化性越強(qiáng)
C. W的氧化物是酸性氧化物,能與堿、水反應(yīng),不能與酸反應(yīng)
D. T元素單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Y元素可形成兩種化合物TY和
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