【題目】某反應(yīng)在體積為5L的恒容密閉的絕熱熔器中進(jìn)行,在0~3分鐘內(nèi)各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示(已知A、B、C均為氣體)。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí),B的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_________________。
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.V(A)=2V(B) B.容器內(nèi)氣體密度不變
C.V逆(A)=V正(C) D.容器內(nèi)溫度不變
(4)由圖求得平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)______________。
【答案】(1)2A + B 2C;(2)0.1mol.(L·min)-1;
(3)C、D;(4)40%。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖示可知A、B反應(yīng)消耗,是反應(yīng)物,C增加,是生成物,反應(yīng)經(jīng)過(guò)2min時(shí),它們變化的物質(zhì)的量分別是2、1、2,由于物質(zhì)改變的物質(zhì)的量的比等于方程式中該物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)的比。2min后各種物質(zhì)都存在,且物質(zhì)的量不變,說(shuō)明反應(yīng)是可逆反應(yīng),因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2A + B 2C;(2)反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí),B的平均反應(yīng)速率為v(B)=1mol÷5L÷2min=0.1mol/(L·min);(3)A。未指明反應(yīng)速率是正反應(yīng)速率還是逆反應(yīng)速率,所以不能判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;B.反應(yīng)混合物都是氣體,氣體的質(zhì)量不變,容器的容積不變,因此任何時(shí)刻氣體的密度都不變,故不能判斷反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;C.V逆(A)=V正(C),則各種物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),正確;D.任何反應(yīng)都伴隨著能量變化,若容器內(nèi)溫度不變,說(shuō)明反應(yīng)放出的熱量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正確;(4)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)A的物質(zhì)的量是5mol,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)物質(zhì)的量是3mol,反應(yīng)了2mol,所以由圖求得平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為(2mol÷5mol)×100%=40%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)⑨的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)②的氣態(tài)氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為 ⑧的最高價(jià)氧化物的水化物的分子式 。
(3)②、③的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是 。(填化學(xué)式)
(4)⑤、⑥元素的金屬性強(qiáng)弱依次 。(填“增大”、“減小”或“不變”)
(5)④、⑤、⑥形成的簡(jiǎn)單離子半徑依次 。(填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)①、④、⑤元素可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物,寫出它的電子式 。
(7)⑤、⑥、⑨的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物兩兩均能反應(yīng),寫出其反應(yīng)的離子方程式。 、 、 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)物質(zhì)中互為同系物的是
A.CH≡CH和CH2=CH-CH=CH2
B.CH3-CH=CH2和CH3-CH2-CH=CH2
C.CH3-CH3和CH3-CH=CH2
D.CH2= CH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用電解法可將含有Fe、Zn、Ag、Pt等雜質(zhì)的粗銅提純,下列敘述正確的是
A.電解時(shí)以精銅作陽(yáng)極
B.電解時(shí)陰極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.粗銅連接電源負(fù)極,其電極反應(yīng)是Cu=Cu2++2e-
D.電解后,電解槽底部會(huì)形成含少量Ag、Pt等金屬的陽(yáng)極泥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜是我國(guó)著名科學(xué)家,1933年出版《純堿制造》一書,創(chuàng)立了中國(guó)自己的制堿工藝。其純堿制造原理如下圖所示:
(1)由NaHCO3制備純堿的化學(xué)方程式是_________________。
(2)過(guò)程Ⅰ通入NH3和CO2的順序是__________________。
(3)過(guò)程Ⅱ析出NH4Cl(s)的原因是_____________。
(4)充分利用副產(chǎn)品NH4Cl生產(chǎn)NH3和HCl。直接加熱分解NH4Cl,NH3和HCl的產(chǎn)率往往很低,原因是________________。
(5)采用MgO循環(huán)分解NH4Cl。加熱,在300℃以下獲得NH3;繼續(xù)加熱至350℃~600℃獲得HCl氣體。利用下列裝置(加熱及加持裝置略)可測(cè)量NH3和HCl的產(chǎn)率。
① 低于300℃時(shí),干燥管盛裝的干燥劑是_________。NH3吸收完全后,更換干燥劑和吸收裝置中的吸收液。
② 產(chǎn)生NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。
③ 在350℃~600℃,上圖虛線框內(nèi)應(yīng)選擇的安全瓶是________。
④ MgO可以循環(huán)分解NH4Cl制得NH3和HCl的原因是____________(結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)以下裝置測(cè)定M 樣品(只含Fe、Al、Cu)中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取兩份質(zhì)量均為m g 的M 樣品,按實(shí)驗(yàn)1(如圖1)和實(shí)驗(yàn)2(如圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)順利完成了實(shí)驗(yàn)并測(cè)得氣體體積分別為V1 mL 和V2 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(1)實(shí)驗(yàn)1 裝置中小試管的作用是_______________。
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)2,平視讀數(shù)前應(yīng)依次進(jìn)行的兩種操作是:
①______________;②________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)1 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,B 瓶中水沒(méi)有裝滿,使測(cè)得氣體體積_____ (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同);若拆去實(shí)驗(yàn)2 中導(dǎo)管a,使測(cè)得氣體體積_____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)需要0.50 mol·L-1 的NaOH 溶液470 mL,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①配制時(shí)應(yīng)稱量______g NaOH,配制過(guò)程所需儀器____________ (填儀器名稱)。
②配制NaOH 溶液時(shí),NaOH 固體中含有Na2O 雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度________。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(5)該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸是用98%的濃硫酸(ρ =1.84g/cm3)配制的,若將該濃硫酸與等質(zhì)量的水混合,則所得溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度_________9.2mol/L(填>、<、=)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫到:貯以玻璃瓶,緊塞其口,勿使泄氣,則藥力不減。氣甚辛烈,觸人腦,非有病不可嗅;在“刀創(chuàng)水”條目下寫到:治金創(chuàng),以此水涂傷口,即斂合如故。這里所說(shuō)的“鼻沖水”、“刀創(chuàng)水”分別指的是
A. 氫氟酸、食鹽水 B. 氨水、碘酒 C. 石灰水、硝酸 D. 稀硫酸、食醋
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)干冰熔化或氣化時(shí),下列各項(xiàng)中發(fā)生變化的是( )
A.分子內(nèi)化學(xué)鍵 B.分子間距離 C.分子構(gòu)型 D.分子間作用力
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的核外有三個(gè)電子層,其最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,則該元素位于周期( )
A. 第4周期ⅢA族 B. 第4周期ⅦA族
C. 第3周期ⅣA族 D. 第3周期ⅣB族
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