【題目】課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:

(1)電源B 極的名稱是___________。

(2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:_________________。

(3)設(shè)電解質(zhì)溶液過(guò)量,則同一時(shí)間內(nèi)C、D電極上參加反應(yīng)的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是__________。

(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應(yīng)該是__________(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(5)設(shè)甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml,當(dāng)乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L

【答案】(1)負(fù)極(2)CuSO4+ FeCu+FeSO4

(3)1:1(4)粗銅 變。5)0.4

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意知將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色,溶液呈堿性,則F為電解池的陰極,則電源B 極的名稱是負(fù)極。

(2)甲裝置是以鐵為陽(yáng)極、鉑電極為陰極電解硫酸銅溶液,電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是CuSO4+ Fe Cu+FeSO4。

(3)根據(jù)(2)的反應(yīng)方程式知同一時(shí)間內(nèi)C極上參加反應(yīng)鐵的物質(zhì)的量與D電極上生成銅單質(zhì)的物質(zhì)的量相同,物質(zhì)的量之比是1:1。

(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,粗銅作陽(yáng)極,精銅作陰極,G極材料應(yīng)該是粗銅,陽(yáng)極上銅和鐵、鋅等金屬失電子生成金屬陽(yáng)離子進(jìn)入電解質(zhì)溶液,陰極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),根據(jù)電子守恒知電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將變小。

(5)乙池中E為陽(yáng)極,F(xiàn)e-2e-=Fe2+,F(xiàn)為陰極,電極反應(yīng)2H++2e-=H2↑,當(dāng)乙池所產(chǎn)生氫氣的體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),物質(zhì)的量0.2mol;,所以乙池電子轉(zhuǎn)移為0.4mol,甲池中陽(yáng)極是鐵失電子生成亞鐵離子,F(xiàn)e-2e-=Fe2+,生成硫酸亞鐵濃度0.2mol/0.5L=0.4mol/L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:

(2)若t1=10s,t2=20s,計(jì)算從t1至t2時(shí)以N2O4表示的反應(yīng)速率: molL﹣1s﹣1

(3)圖中t1、t2、t3哪一個(gè)時(shí)刻表示反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡?答:

(4)t1時(shí),正反應(yīng)速率 (填“”、“”或“=”)逆反應(yīng)速率.

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n=1,則XO3n -X元素為+5價(jià),X位于周期表第ⅤA

n=2,則X最高價(jià)氧化物的水化物可能與它的氫化物反應(yīng)

m=1,則M(NO3)m溶液和氨水互滴時(shí)的現(xiàn)象可能不同

m=2,則在空氣中蒸干、灼燒MSO4溶液一定能得到MSO4

m=3,則MCl3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)一定生成M(OH)m

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ④⑤

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