有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(條件及部分產(chǎn)物未標(biāo)出)。

(1)若A、D為氣體,都能使澄清的石灰水變渾濁;B、F做焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察為紫色, B、C為正鹽,F(xiàn)的溶液為紫紅色。則C和F在酸性溶液中發(fā)生反應(yīng)②的離子方程式為              。              
(2)若1 mol A分子中含有3 mol極性共價(jià)鍵, B、C、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì);常溫下,只有D為固體,其它為氣體。則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                    。 
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行上述(2)中物質(zhì)B的化學(xué)性質(zhì)探究。

①你認(rèn)為此裝置設(shè)計(jì)是否合理?若不合理如何改進(jìn):                       。(若合理此問(wèn)不答)
②Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                                 。
③反應(yīng)幾分鐘后,檢驗(yàn)Ⅲ中可能含有的金屬陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)操作是                            。
④通過(guò)以上探究,氣體B的主要化學(xué)性質(zhì)是                                             
(12分)(1)5SO32-+2MnO4-+6H+=2Mn2++5SO42-+3H2O             (2分)
(2)4NH3+5O24NO + 6 H2O                                    (2分)
①不合理,應(yīng)在Ⅰ、Ⅱ之間加上除去HCl的裝置。                   (2分)
②石蕊溶液先變紅后褪色                                            (2分)
③取溶液少許分別加入兩支試管中,向其中一只滴加硫氰化鉀溶液,若溶液變紅,則含有Fe3+;
向另一只試管中滴加鐵氰化鉀溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則含有Fe2+。(每個(gè)離子1分,共2分)
④強(qiáng)氧化性,能與水、與堿反應(yīng),水溶液具有酸性和氧化(漂白)性   (2分,對(duì)3個(gè)全分)

試題分析:(1)若A、D為氣體,都能使澄清的石灰水變渾濁,這說(shuō)明二者是CO2和SO2;B、F做焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察為紫色,說(shuō)明含有鉀元素。 F的溶液為紫紅色,這說(shuō)明F是高錳酸鉀。由于F能和A反應(yīng),說(shuō)明A是具有還原性的,所以A是SO2,D是CO2。B、C為正鹽,所以B是碳酸鉀,C是亞硫酸鉀。則C和F在酸性溶液中發(fā)生反應(yīng)②的離子方程式為5SO32-+2MnO4-+6H+=2Mn2++5SO42-+3H2O。
(2)若1 mol A分子中含有3 mol極性共價(jià)鍵,因此A是氨氣。B、C、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì);常溫下,只有D為固體,其它為氣體,這說(shuō)明B應(yīng)該是氯氣,C是氮?dú),D是氯化銨,F(xiàn)是氧氣,E是NO,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO + 6 H2O。
①由于在制備氯氣時(shí),濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的氯氣中含有氯化氫,或干擾后續(xù)的實(shí)驗(yàn),因此是不合理,應(yīng)在Ⅰ、Ⅱ之間加上除去HCl的裝置,可以用飽和的食鹽水除去氯化氫。
②氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸,具有酸性和強(qiáng)氧化性,所以Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是石蕊溶液先變紅后褪色。
③氯氣具有強(qiáng)氧化性,能把氯化亞鐵氧化生成氯化鐵,所以反應(yīng)幾分鐘后,檢驗(yàn)Ⅲ中可能含有的金屬陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)操作是取溶液少許分別加入兩支試管中,向其中一只滴加硫氰化鉀溶液,若溶液變紅,則含有Fe3+;向另一只試管中滴加鐵氰化鉀溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則含有Fe2+。
④根據(jù)以上分析可知,氯氣的主要性質(zhì)是強(qiáng)氧化性,能與水、與堿反應(yīng),水溶液具有酸性和氧化(漂白)性。
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的思維能力要求高,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,也有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該題的難點(diǎn)是框圖題的判斷,需要注意的是化學(xué)推斷題是一類(lèi)綜合性較強(qiáng)的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會(huì)生活,環(huán)境保護(hù),化學(xué)計(jì)算等知識(shí),還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。
(1)某興趣小組采用如圖所示裝置制取SO2

①下列實(shí)驗(yàn)方案適用如圖所示裝置制取所需SO2的試劑是_______(填序號(hào))。
A.Na2SO3溶液與稀硝酸
B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫和氧氣
D.銅與濃硫酸
②a的儀器名稱(chēng)是_______。
③尾氣吸收裝置的連接順序是b接(   )接 (   )接e。
(2)為了回收利用SO2廢氣,研究人員研制了利用低品位軟錳礦漿(主要成分是MnO2)吸收高溫焙燒含硫廢渣產(chǎn)生的SO2廢氣,制備硫酸錳晶體(生產(chǎn)流程,其流程示意圖如下:

已知:浸出液的pH<2,其中的金屬離子主要是Mn2+,還含有少量的Fe2、Al3等其他金屬離子。有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:

請(qǐng)回答:
①含Al3的鹽常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理________________________。
②浸出過(guò)程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。
③氧化過(guò)程中加入MnO2粉的目的是______________________________________________;
反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________________。
④用石灰漿調(diào)節(jié)pH,pH應(yīng)調(diào)節(jié)的范圍是___________________________________。
⑤濾渣的主要成分是____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鋯產(chǎn)業(yè)是極有發(fā)展?jié)摿扒熬暗男屡d產(chǎn)業(yè),鋯(Zr)元素是核反應(yīng)堆燃料棒的包裹材料,二氧化鋯(ZrO2)可以制造耐高溫納米陶瓷。我國(guó)有豐富的鋯英石(ZrSiO4),含Al2O3、SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),生產(chǎn)鋯流程之一如下:   

試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述流程中高溫氣化的反應(yīng)方程式(碳轉(zhuǎn)化成CO):                    ;
(2)寫(xiě)出ZrOCl2?8H2O在900℃生成ZrO2的反應(yīng)方程式                       ;
(3)關(guān)于二氧化鋯納米陶瓷和鋯合金的說(shuō)法不正確的是         (單選);
A.二氧化鋯納米陶瓷是新型無(wú)機(jī)非金屬材料
B.1納米=1010
C.鋯合金的硬度比純鋯要高
D.日本福島核電站的爆炸可能是由鋯合金在高溫下與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣爆炸引起
(4)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丁烷;電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2。在熔融電解質(zhì)中,O2     (填正負(fù))極移動(dòng)。電池正極電極反應(yīng)為:                  ,負(fù)極電極反應(yīng)為:                    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡氖
A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣D.固體NH4Cl和消石灰制取氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)可用來(lái)干燥Cl2的是 ①堿石灰、跐饬蛩帷、蹮o(wú)水CaCl2、躊2O5
A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ. 在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置,可制備某些氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)。

完成下列表格:
序號(hào)
氣體
裝置連接順序(填字母)
制備反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)
乙烯
_________________
_________________
(2)
乙炔
A→C→E
_________________
Ⅱ. 某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定電石樣品的純度。
經(jīng)查閱有關(guān)資料得知H2S、PH3能與硫酸銅溶液反應(yīng),相關(guān)儀器和藥品裝置圖如下:

(1)按氣體從左到右的流向選擇最佳的裝置組合是(選填字母序號(hào)):_________
(2)為保證測(cè)定的精度,要求產(chǎn)生乙炔的氣流較為平緩,在分液漏斗中應(yīng)裝入的液體是________________。
(3)若電石樣品的質(zhì)量為m1g,F(xiàn)吸收乙炔前后的質(zhì)量差為m2g,則電石樣品中CaC2質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用如圖所示裝置收集以下8種氣體(圖中燒瓶的位置不得變化)
①H2、贑l2、跜H4、蹾Cl、軳H3、轓O、逪2S、郤O2

(1)若燒瓶是干燥的,則由b口進(jìn)氣收集的氣體有           (寫(xiě)序號(hào));
(2)若燒瓶充滿(mǎn)水,可收集的氣體有                       (寫(xiě)序號(hào))。
(3)若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸使氣體干燥,則可用此裝置來(lái)干燥的氣體有________,這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用如圖所示裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的
試劑),其中可行的是 
                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化合物中,不能由化合反應(yīng)制得的是                            (     )
A.Fe(OH)3 B.FeCl2C.Fe(OH)2D.FeCl3

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同步練習(xí)冊(cè)答案