分析 B能連續(xù)被氧化生成對(duì)苯二甲酸,則B是醇,對(duì)二甲苯發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),每個(gè)甲基上取代一個(gè)H原子,所以A為A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對(duì)苯二甲酸;
由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為、,D經(jīng)過(guò)系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對(duì)苯二甲酸與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,據(jù)此分析解答.
解答 解:B能連續(xù)被氧化生成對(duì)苯二甲酸,則B是醇,對(duì)二甲苯發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),每個(gè)甲基上取代一個(gè)H原子,所以A為A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對(duì)苯二甲酸;
由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為、,D經(jīng)過(guò)系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對(duì)苯二甲酸與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,
(1)通過(guò)以上分析知,在①~⑦的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是③④,故答案為:③④;
(2)F為,含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是羧基和酚羥基,故答案為:羧基和酚羥基;
(3)氯氣取代支鏈上的氫原子時(shí),可能取代同一碳原子上的氫原子,所以其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:;
(4)一個(gè)C分子中含有兩個(gè)醛基,所以1molC與足量新制的氫氧化銅反應(yīng)可以生成2mol磚紅色沉淀,故答案為:2;
(5)F為,酚羥基和羧基都與碳酸鈉反應(yīng),1molF與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO34mol,故答案為:4;
(6)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,以B能連續(xù)被氧化為突破口再結(jié)合反應(yīng)條件、某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式進(jìn)行推斷,采用正逆結(jié)合的方法推斷,注意:酚羥基能和碳酸鈉反應(yīng)但和碳酸氫鈉不反應(yīng),為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某烴的分子式為 C10H14,它不能使溴水因反應(yīng)而褪色,但可使酸性 KMnO4 溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)烷基,符合條件的芳香烴有 4 種(已知:KMnO44氧化) | |
B. | 2,4-二甲基-3,3-二乙基戊烷的一氯代物有4種 | |
C. | 甲烷與氯氣的混合氣體在光照條件下反應(yīng)生成的有機(jī)化合物均無(wú)同分異構(gòu)體 | |
D. | 乙烷與丙烯的物質(zhì)的量共 1mol,完全燃燒生成 3molH2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了便于操作,濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行 | |
B. | 需要95 mL 0.1 mol•L-1 NaCl溶液,可選用100 mL容量瓶來(lái)配制 | |
C. | 用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 | |
D. | 用托盤(pán)天平稱(chēng)取25.20 g NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率通常只能用反應(yīng)物濃度的減少量表示 | |
B. | 加入反應(yīng)物可使反應(yīng)速率增大 | |
C. | 在研究反應(yīng)速率變化的實(shí)驗(yàn)中.同時(shí)改變兩個(gè)變量一定能更快得出有關(guān)規(guī)律 | |
D. | 對(duì)于反應(yīng)2H2O2═2H2O+O2↑.加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率 |
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