可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡的條件是( )
A.逆反應(yīng)停止進行
B.反應(yīng)物與生成物的濃度相等
C.正反應(yīng)與逆反應(yīng)停止進行
D.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.2氯堿生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中能驗證氯化鈉溶液(含酚酞)電解產(chǎn)物的裝置是( 。。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1.1水的凈化與污水處理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
治理太湖污染是我國目前重要的環(huán)保工程,措施之一是在太湖流域推廣無磷洗衣粉,這是繼無氟冰箱、無鉛汽油推廣以來又一重要“綠色化工產(chǎn)品”,下列關(guān)于磷污染說法正確的是( 。。
A.磷是營養(yǎng)元素,促進魚類大量繁殖
B.磷是有毒物質(zhì),殺死水中的動植物
C.磷導(dǎo)致藻類瘋長,魚類因缺氧而無法生存
D.磷促進水中動植物尸體的分解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 8化學(xué)平衡移動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進行反應(yīng):H2(g)+Br2(g)2HBr(g) ΔH<0,達到平衡后,欲使顏色加深,應(yīng)采取的措施是( )
A.升高溫度B.降低溫度
C.增大H2濃度D.減小壓強
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 7化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進行如下反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)2Z(g),X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.2 mol·L-1、0.6 mol·L-1、0.4 mol·L-1,當(dāng)平衡時,下列數(shù)據(jù)肯定不正確的是( )
A.X2為0.3 mol·L-1,Y2為0.9 mol·L-1B.Y2為1.0 mol·L-1
C.X2為0.3 mol·L-1,Z為0.2 mol·L-1D.Z為1.0 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 6影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知:Na2S2O3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實驗中,反應(yīng)速率最快的是( )
組號反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3H2SO4H2O體積/mL
體積濃度體積濃度
A1050.250.110
B1050.150.110
C3050.150.110
D3050.250.210
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 6影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)物分子(或離子)間的每次碰撞是反應(yīng)的先決條件
B.反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.活化分子具有比普通分子更高的能量
D.活化能是活化分子的平均能量與普通反應(yīng)物分子平均能量之差,如圖所示正反應(yīng)的活化能為E-E1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 4化學(xué)反應(yīng)熱的計算練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g)SO3(g) ΔH=-98.32 kJ·mol-1,在容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,充分反應(yīng),最終放出的熱量( )
A.=196.64 kJB.=98.32 kJ
C.<196.64 kJD.>196.64 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 21電解原理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解池的敘述中正確的是( )
A.電解池中的閉合回路僅是由電子的定向移動形成的
B.金屬導(dǎo)線中,電子從電源的負極流向電解池的陽極,從電解池的陰極流向電源的正極
C.在電解質(zhì)溶液中,陰離子向陰極運動,陽離子向陽極運動
D.相同時間內(nèi),陽離子在陰極上得到的電子與陰離子在陽極上失去的電子數(shù)相等
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