銅片放入稀硫酸中不溶解，加入下列物質(zhì)后，能使溶液變藍的是（　　）
A、稀鹽酸B、水
C、硫酸鈉D、硝酸鉀
考點：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：銅與稀硫酸不反應(yīng)，加入某種物質(zhì)后能溶解，說明所加物質(zhì)在酸性條件下具有強氧化性，可與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成可溶性銅鹽，以此解答
解答： 解：銅片不溶于非氧化性酸中，但稀硫酸中加入硝酸鉀后，溶液中存在H+和NO3-，相當于稀硝酸，銅片能溶于稀硝酸中，發(fā)生發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O，加入其它物質(zhì)不能溶解銅．
故選D．
點評：本題考查銅、硝酸的化學性質(zhì)，設(shè)計新穎，針對性強，注重答題的靈活性，屬于中等難度試題的考查．掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，另外還要注意在酸性環(huán)境下硝酸根具有強氧化性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）環(huán)境問題正成為21世紀世界的熱點問題，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①在二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、氟氯烴中，能造成臭氧層空洞的物質(zhì)有
 
和二氧化氮；能造成酸雨的主要因素是
 
和二氧化硫含量的增加．
②高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的水處理劑，其氧化性比氯氣、臭氧等更強，遇水易變化，在水處理過程中高鐵酸鉀被還原為Fe3+．高鐵酸鉀除能消毒、殺菌外，還能除去水中的懸浮顆粒的原因是
 
（用化學方程式表示）．
③廢水中的Cr3+、Ag+、Hg2+等常采用
 
法消除污染
（2）食品和環(huán)境關(guān)系人的生存和健康．
①城市餐飲業(yè)會產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”．“地溝油”的主要成分是油脂．綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取甘油和
 
（填名稱）．
②棉花纖維的化學成分是
 
 （填化學式）．
③醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶，這是由于海帶中含有豐富的
 
；碘缺乏病是目前已知的導致人類智力障礙的主要原因．為解決這一全國性的問題，我國已經(jīng)開始實施“智力工程”，最經(jīng)濟的可行措施是
 
．
④居室裝修所使的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長期接觸會引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是
 
．
（3）生活中的很多物質(zhì)不能混合使用，而也有很多物質(zhì)混合使用效果會更好，請利用你所學的化學知識來回答下列問題：
①已知“84”消毒液是常見的家庭用消毒劑和去污劑，其主要成分為次氯酸鈉和氯化鈉；“潔廁凈”可以洗去馬桶中難以除去的“尿垢”．“84”消毒液顯
 
性（填“酸”、“堿”或“中”，下同），“潔廁凈”顯
 
性．
②有人為了增加洗滌、去污效果，將“84”消毒液和“潔廁凈”混合使用，結(jié)果去污效果大大降低，而且還發(fā)生了吸入有毒氣體中毒事件，請你用一個離子方程式來解釋原因：
 
．
③二氧化硫和氯氣都能使草帽漂白，有人認為，若兩者同時使用效果可能會更好，該觀點是否正確？若不正確，請用化學方程式來說明你的觀點：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，A為直流電源，B為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞溶液的濾紙，C為裝CuSO4溶液的電解槽，e、f均為石墨電極，按圖接通電路，發(fā)現(xiàn)B上的c點顯紅色，請?zhí)羁眨?br />（1）電源A上的a為
 
 極．
（2）接通K點，使c、d兩點短路，進行CuSO4溶液的電解，從通電開始算起經(jīng)過一段時間后，兩極均收集到22.4L氣體（標準狀況下），假定電解后溶液體積仍為500mL，此時溶液溶質(zhì)為
 
（填分子式），其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L，為恢復到原來的狀態(tài)應(yīng)加入
 
（填分子式），其物質(zhì)的量應(yīng)為
 
mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的有（　�。�
①CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最簡式相同
②CH≡CH和C6H6含碳量相同
③丁二烯和丁烯為同系物
④正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點逐漸變低
⑤標準狀況下，11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA（NA為阿伏加德羅常數(shù)）
⑥能夠快速、微量、精確的測定相對分子質(zhì)量的物理方法是核磁共振譜法．
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，只用一種試劑即能區(qū)別開的是（　�。�
A、MgO、Al2O3、SiO2
B、硫酸鉀、碳酸鉀、硫酸鋁三種溶液
C、氯化鎂、氯化鋁、氯化鈉三種溶液
D、硫酸銨、硝酸銨、氯化銨三種溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作對配制的NaOH溶液濃度有偏高影響的是（　　）
A、稱量時將NaOH固體時用的砝碼生銹
B、將稱量的NaOH固體置露在空氣的時間過長
C、選用的容量瓶內(nèi)有少量的蒸餾水
D、在燒杯中溶解NaOH后，立即將所得溶液注入容量瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），在一密閉容器中加入一定量的N2和H2，達到平衡時氣體壓強為P1，迅速縮小體積使氣體壓強為P2，一段時間后達到新的平衡，此時氣體的壓強為P3，則P1、P2、P3的大小關(guān)系（　　）
A、P2＞P1＜P3
B、P2＞P3＞P1
C、P2＞P1＞P3
D、P2＞P1=P3

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度時，在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z，它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示．
t/minX/molY/molZ/mol
01.001.000.00
10.900.800.20
30.750.500.50
50.650.300.70
90.550.100.90
100.550.100.90
140.550.100.90
（1）體系中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
；
（2）計算該反應(yīng)在0-3min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率：
 
；
（3）該反應(yīng)達到平衡后容器內(nèi)壓強與反應(yīng)前壓強之比等于
 
．（填最簡整數(shù)比）

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科目：高中化學 來源： 題型：

有氧化鐵和氧化銅的混合物a g，加入2mol/L的硫酸溶液50mL時，恰好完全溶解．若將2ag這種混合物在氫氣流中加熱并充分反應(yīng)，冷卻后剩余固體的質(zhì)量為（　�。�
A、0.8g
B、1.6ag
C、（2a-3.2）g
D、（2a-1.6）g

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