某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如表所示.
t/minX/molY/molZ/mol
01.001.000.00
10.900.800.20
30.750.500.50
50.650.300.70
90.550.100.90
100.550.100.90
140.550.100.90
(1)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)計(jì)算該反應(yīng)在0-3min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
 

(3)該反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)與反應(yīng)前壓強(qiáng)之比等于
 
.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程,反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由表中數(shù)據(jù)可知,X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,1min時(shí)△n(X)=1mol-0.9mol=0.1mol,△n(Y)=1mol-0.8mol=0.2mol,△n(Z)=0.2mol,9min后各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,且反應(yīng)物不為0,故為可逆反應(yīng),物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故反應(yīng)方程式為X+2Y?2Z.
(1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化與化學(xué)計(jì)量數(shù)呈正比書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(2)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率=
△c
△t
,結(jié)合圖表數(shù)據(jù)計(jì)算;
(3)依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到9min時(shí)反應(yīng)已達(dá)到平衡,再根據(jù)壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比.
解答: 解:(1)由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)從開(kāi)始到平衡,X的物質(zhì)的量減小,應(yīng)為反應(yīng)物,0~1min物質(zhì)的量變化值為1.00mol-0.90mol=0.10mol,Y的物質(zhì)的量減小,應(yīng)為反應(yīng)物,0~1min物質(zhì)的量變化值為1.00mol-0.80mol=0.20mol,Z的物質(zhì)的量增多,應(yīng)為是生成物,物質(zhì)的量的變化值為0.20mol,9min后各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,且反應(yīng)物不為0,故為可逆反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的量的變化與化學(xué)計(jì)量數(shù)呈正比,則n(X):n(Y):n(Z)=0.10mol:0.20mol:0.20mol=1:2:2,反應(yīng)方程式為X+2Y?2Z,
故答案為:X+2Y?2Z;
(2)0-3min內(nèi)Z的反應(yīng)速率為
△c
△t
=
0.5mol/2L
3min
=0.083mol/(L?min),故答案為:0.083mol/(L?min);
(3)根據(jù)壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,由圖表數(shù)據(jù)可知反應(yīng)到9min,反應(yīng)達(dá)到平衡,所以達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)與反應(yīng)前壓強(qiáng)之比為
0.55mol+0.10mol+0.90mol
1.00mol+1.00mol
=31:40,故答案為:31:40.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)、外界條件對(duì)平衡的影響、化學(xué)平衡圖象,反應(yīng)速率計(jì)算應(yīng)用等,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境、健康及能源的敘述中,不正確的是(  )
A、氮的氧化物是光化學(xué)煙霧的主要污染物,二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要污染物,所以他們的含量是空氣質(zhì)量報(bào)告的主要項(xiàng)目
B、嚴(yán)格講,“通風(fēng)櫥”是一種不負(fù)責(zé)任的防污染手段,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒(méi)有得到轉(zhuǎn)化或吸收
C、開(kāi)發(fā)利用新能源,合理利用工業(yè)生產(chǎn)的廢熱,是緩解能源危機(jī)的重要途徑
D、用二氧化硫、亞硝酸鈉、蘇丹紅等化學(xué)藥品“美化”后的食物“味美、色艷”,但添加劑超標(biāo),對(duì)人體危害極大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅片放入稀硫酸中不溶解,加入下列物質(zhì)后,能使溶液變藍(lán)的是( 。
A、稀鹽酸B、水
C、硫酸鈉D、硝酸鉀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫(1100℃)恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(H2O)
c(H2)
B、若容器內(nèi)氣體的密度或壓強(qiáng)保持不變,均說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
C、若Na2SO4足量,改變起始充入H2的濃度,達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率不變
D、若初始時(shí)投入2.84gNa2SO4與一定量H2,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)容器內(nèi)固體共有2.264g,則Na2SO4的轉(zhuǎn)化率為55%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè),現(xiàn)今常采用450℃,20~50MPa條件下進(jìn)行,下表是不同溫度和壓強(qiáng)下的平衡體系中氨的體積分?jǐn)?shù)
 壓強(qiáng) MPa 15.2 20.3 30.4 40.5 

 
400℃32.838.848.255.4
450℃22.427.535.942.9
500℃14.918.825.831.9
550℃9.9012.818.223.2
(1)已知某溫度下,平衡常數(shù)表達(dá)式為k=
C(NH3)
C(N2)1/2?c(H2)3/2
:寫(xiě)出能用該表達(dá)式表示的反應(yīng)方程式:
 
;
(2)在一定壓強(qiáng)下,從400℃到500℃,平衡常數(shù)K將
 
(填“增大”、“減小”
或“不變”);寫(xiě)出合成氨催化劑的名稱
 

(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是①
 
、②
 
;
(4)在工業(yè)選擇了適宜條件以后,為了提高反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
;
A、將混合體系中的氨氣液化分離       B、在體系中充入適量的氫氣
C、將氫氣和氮?dú)庋h(huán)利用             D、在體系中充入適量的氨氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)指出在使用下列儀器 (已凈)或用品的第一步操作:
A.石蕊試紙檢驗(yàn)氣體
 
B.容量瓶
 
s
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度為0.2mol/LNaOH溶液500mL,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A.應(yīng)稱量NaOH的質(zhì)量
 
g
B應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格
 
mL
C除容量瓶外還需要的其它儀器
 

D用托盤天平稱取固體樣品時(shí) (1g 以下使用游碼),若將樣品放在了天平的右盤,讀數(shù)為10.5g,則所稱樣品的實(shí)際質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不用其它試劑,無(wú)法鑒別的一組溶液是(  )
A、NaOH和AlCl3
B、Ca(HCO32和NaOH
C、NaAlO2和HNO3
D、Na2CO3和HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烷烴A與炔烴B的混合氣體1mol的質(zhì)量為25.6g,取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此混合氣體6.72L通入足量的溴水中,結(jié)果溴水質(zhì)量增加4.8g,通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)A、B的分子式及體積比
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、從氫核磁共振譜圖上可以定量的分析出有機(jī)物中處于不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的種類和比例
B、紅外光譜可以定性分析有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)或化學(xué)鍵
C、李比希元素分析法能測(cè)得有機(jī)物中所有元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、鈉熔融法和銅絲燃燒法都是定性檢驗(yàn)有機(jī)物中某些特定元素的分析方法

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