11.下列離子組合,能夠大量共存的是(  )
A.酸性溶液中:Al3+、Fe3+、SO42-、SCN-
B.透明溶液中:MnO4-、K+、Na+、NO3-
C.FeCl3溶液中:Na+、K+、SO42-、I-
D.強(qiáng)酸性溶液中:Na+、Fe2+、SO42-、NO3-

分析 A.鐵離子與硫氰根離子結(jié)合生成絡(luò)合物硫氰化鐵;
B.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),為透明溶液;
C.鐵離子與碘離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng);
D.硝酸根離子在酸性溶液中具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化亞鐵離子.

解答 解:A.Fe3+、SCN-之間發(fā)生反應(yīng)生成硫氰化鐵,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.MnO4-、K+、Na+、NO3-之間不反應(yīng),為透明溶液,故B正確;
C.氯化鐵電離出的鐵離子具有氧化性,F(xiàn)e3+、I-之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.在強(qiáng)酸性溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e2+、NO3-在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,題目難度中等,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.據(jù)湖北電視臺(tái)2000年3月6日?qǐng)?bào)道,漢江流域發(fā)生第三次“水華”現(xiàn)象,江面上有大量的白色漂浮物,類似于海面上“紅潮”,取水樣分析:綠藻含量比正常情況下偏高很多,含O2量明顯偏低,渾濁度增加.造成漢江“水華”現(xiàn)象最可能的原因是(  )
A.水土流失
B.漢江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用農(nóng)藥
C.生活廢水大量排入漢江,使水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化
D.有毒的廢水大量排入漢江

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用充滿了氯化氫的燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),如果燒瓶被水充滿,則燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{22.4}$mol/L(結(jié)果可寫分?jǐn)?shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.工業(yè)上從海水制取溴時(shí),是以氯氣氧化海水中的Br-,然后用空氣將溴吹出,以碳酸鈉溶液吸收.再用硫酸酸化得到單質(zhì)溴.
(1)寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,3Na2CO3+Br2=5NBr+NaBrO3+3CO2,5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Na2SO4+3Br2+3H2O.
(2)把濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡,晾干后即得淀粉碘化鉀試紙.將試紙潤(rùn)濕后,放在盛有溴氣的集氣瓶口,觀察到的現(xiàn)象是淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色,原因是(用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明)Br2+2KI=2KBr+I2,碘單質(zhì)可使淀粉變藍(lán)色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.Cl2是一種重要的化工原料,如圖是一些含氯產(chǎn)品.

(1)①中鋼瓶上應(yīng)貼的標(biāo)簽為C.
A.腐蝕品           B.爆炸品             C.有毒品          D.易燃品
(2)下列有關(guān)漂白粉和漂白液的說(shuō)法正確的是B.
A.漂白粉是純凈物,漂白液是混合物            B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C.工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉      D.漂白液的有效成分是Na2O2
(3)工業(yè)上利用Cl2制鹽酸,其化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl.Cl2溶于水可制得氯水,檢驗(yàn)一瓶氯水是否已經(jīng)完全變質(zhì),可選用的試劑是D.
A.硝酸銀溶液           B.酚酞溶液           C.碳酸鈉溶液        D.紫色石蕊溶液
(4)將8.7g MnO2與足量濃鹽酸混合加熱,反應(yīng)生成氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是2.24L;被氧化的HCl的質(zhì)量是7.3g.
 (5)如圖是實(shí)驗(yàn)室用KMnO4與濃鹽酸制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置.

裝置B、C、D的作用分別是:
B向上排氣收集氯氣;C安全作用,防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中;       
D吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于100mL容量瓶的四種敘述:①容量瓶上標(biāo)有溫度和刻度線;②可以用來(lái)量取90mL液體;③不能用來(lái)加熱;④使用之前要檢驗(yàn)是否漏水.這些敘述正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.①④D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.乳酸亞鐵([CH3CH(OH)COO]2Fe•3H2O,Mr=288)是一種常用的補(bǔ)鐵劑,可通過(guò)乳酸與碳酸亞鐵反應(yīng)制得:
CH3CH(OH)COOH+FeCO3+2H2O→[CH3CH(OH)COO]2Fe•3H2O+CO2↑.已知FeCO3易被氧化:4FeCO3+6H2O+O2=4Fe(OH)3+4CO2
某興趣小組用FeCl2(用鐵粉和稀鹽酸制得)和NH4HCO3制備FeCO3的裝置示意圖如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)NH4HCO3盛放在裝置C中(填字母),該裝置中涉及的主要反應(yīng)的離子方程式Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O
(2)將生成的FeCl2溶液和NH4HCO3溶液混合時(shí)的操作是關(guān)閉活塞3,打開活塞2
(3)將制得的FeCO3加入到足量乳酸溶液中,再加入少量鐵粉,75℃下攪拌反應(yīng).鐵粉的作用是防止Fe2+離子被氧化.反應(yīng)結(jié)束后,無(wú)需過(guò)濾,除去過(guò)量鐵粉的方法是加入適量乳酸讓鐵粉反應(yīng)完全
(4)該興趣小組用KMnO4法測(cè)定樣品中亞鐵含量進(jìn)而計(jì)算產(chǎn)品中乳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)總是大于100%,其原因可能是乳酸根離子中含有羥基,被酸性高錳酸鉀溶液氧化.
經(jīng)查閱文獻(xiàn)后,該興趣小組改用鈰(Ce)量法測(cè)定產(chǎn)品中Fe2+的含量.取2.880g產(chǎn)品配成100mL溶液,每次取20.00mL,進(jìn)行必要處理,用0.1000mol•L-1Ce(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗Ce(SO4219.70mL.滴定反應(yīng)如下:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+則產(chǎn)品中乳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.5%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.X的原子半徑比Y的小,且X與Y的最外層電子數(shù)之和等于Z的最外層電子數(shù).X與W同主族,Z是地殼中含量最高的元素.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.原子半徑的大小順序:r(W)>r(Y)>r(Z)>r(X)
B.元素Z、W的簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同
C.元素Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)
D.X、Y兩種元素可形成分別含有10e-和18e-的化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.A、B、C、D均為短周期元素,A和C處于同主族,兩者間隔一周期,A元素和B元素的原子兩者核電荷數(shù)之差為5,B原子核外M電子層比L電子層少兩個(gè)電子,D的單質(zhì)在常溫常壓下為黃綠色有毒的氣體.則
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)B在周期表中的位置為第三周期第VIA族;
(3)C可與多種元素的原子形成10電子分子,其常溫下呈液態(tài)的是H2O;
(4)D的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO.

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