第一電離能 | 電負(fù)性 | 晶格能 沸點(diǎn) | |
O <N | Cl <F | NaCl <CaO | HF >HCl |
分析 (1)鈷是27號,位于周期表,第四周期VIII族;
(2)同周期從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅡA和第Ⅴ族比相鄰元素大;非金屬性越強(qiáng)電負(fù)性越大;電離子數(shù)越多,半徑越小晶格能越大;含有氫鍵的物質(zhì)沸點(diǎn)較高;
(3)①銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成,所以反應(yīng)方程式為2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑;
②[Cu(H2O)4]2+中銅離子提供空軌道,氧原子提供電子對形成配位鍵.
解答 解:(1)鈷是27號,位于周期表,第四周期VIII族,故答案為:四;VIII;
(2)同周期從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅡA和第Ⅴ族比相鄰元素大,所以O(shè)第一電離能小于N第一電離能;非金屬性F大于Cl,所以電負(fù)性F大于Cl;電離子數(shù)越多,半徑越小晶格能越大,所以氯化鈉的晶格能小于氧化鈣;氟化氫分子間存在氫鍵,所以沸點(diǎn)HF大于HCl,
故答案為:<;<;<;>;
(3)①銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成,所以反應(yīng)方程式為:2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑,
故答案為:2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑;
②[Cu(H2O)4]2+中銅離子提供空軌道,氧原子提供電子對形成配位鍵,所以[Cu(H2O)4]2+的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為,那么1mol該物質(zhì)中含有σ鍵數(shù)目為8+4=12mol,故答案為:12NA.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化與第一電離能、電負(fù)性、晶格能、沸點(diǎn)以及化學(xué)方程式的書寫,綜合性強(qiáng),但比較基礎(chǔ).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱時有無氣體放出 | |
B. | 滴加鹽酸時有無氣泡放出 | |
C. | 溶于水后,滴加氯化鈣溶液有無白色沉淀生成 | |
D. | 溶于水后,滴加澄清石灰水,有無白色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t5~t6 | B. | t2~t3 | C. | t3~t4 | D. | t0~t1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO${\;}_{3}^{2-}$ | B. | HCO${\;}_{3}^{-}$ | C. | CH3COO- | D. | SO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下硝酸銨溶于水是一個能自發(fā)進(jìn)行的吸熱過程,說明該過程的△S>0 | |
B. | 反應(yīng) A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)平衡后,升高溫度,平衡常數(shù)增大,則正反應(yīng)的△H<0 | |
C. | 已知H+(aq)+OH- (aq)=H2O(l);△H=-57.3 kJ/mol.將4 g氫氧化鈉固體放入100 mL 1 mol/L的稀鹽酸中,放出了5.73 kJ的熱量 | |
D. | 檢驗(yàn)C2H5Cl中的氯元素:先將C2H5Cl與NaOH溶液混合后加熱,冷卻后再AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)”的△H>0 | |
B. | 圖②可以表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)“2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)”的影響,乙的壓強(qiáng)大 | |
C. | 圖③可表示硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液至過量過程中溶液導(dǎo)電性的變化 | |
D. | 圖④是N2與H2合成氨的能量變化曲線,可確定該反應(yīng),1molN2和3molH2充分反應(yīng)時放熱一定等于92kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCN碳原子為sp雜化,分子為直線型 | |
B. | CO2分子中碳原子為sp2雜化,分子為V型 | |
C. | CH2=CH2分子中碳原子為sp3雜化,分子為三角型 | |
D. | 乙炔分子中碳原子為sp2雜化,分子為直線型 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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