下列對(duì)“改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率改變”的原因描述不正確的是


  1. A.
    增大反應(yīng)物的濃度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)速率加快?
  2. B.
    增大氣體反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，單位體積中活化分子數(shù)增多，氣體反應(yīng)速率加快
  3. C.
    升高反應(yīng)的溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，有效碰撞的幾率提高，反應(yīng)速率增大
  4. D.
    催化劑通過改變反應(yīng)路徑，使反應(yīng)所需的活化能降低，反應(yīng)速率增大
A
增大反應(yīng)物的濃度，可以增加單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)，所以反應(yīng)速率加快，因此選項(xiàng)A是不正確的，其余選項(xiàng)都是正確的，答案選A。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）反應(yīng)過程的能量變化如圖所示．已知1mol SO2（g）氧化為1mol SO3（g）的△H1=-99kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該反應(yīng)屬于
放熱
放熱
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）圖中C表示
生成物的總能量
生成物的總能量
．
（3）從化學(xué)鍵的角度分析，F(xiàn)代表什么意義？F
形成新鍵釋放的能量
形成新鍵釋放的能量
；
（4）改變反應(yīng)條件可改變E值大小，如加入V2O5作催化劑，可使E值減小．E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有
無(wú)影響
無(wú)影響
．（無(wú)影響、有影響、不確定）
（5）圖中△H=
-198
-198
kJ?mol-1．
（6）若已知1mol SO2（g）氧化為1mol SO3（l）的△H2=-Q kJ?mol-1，則△H1
＞
＞
△H2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)相互作用時(shí)，若改變反應(yīng)條件或改變它們的用量，對(duì)生成物種類沒有影響的是（　�。�
A、Na2O2與CO2B、Ca（OH）2與CO2C、Na與O2D、C與O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆河南安陽(yáng)一中高二月考（奧數(shù)班）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)“改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率改變”的原因描述不正確的是(    )

A.增大反應(yīng)物的濃度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)速率加快?

B.增大氣體反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，單位體積中活化分子數(shù)增多，氣體反應(yīng)速率加快

C.升高反應(yīng)的溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，有效碰撞的幾率提高，反應(yīng)速率增大

D.催化劑通過改變反應(yīng)路徑，使反應(yīng)所需的活化能降低，反應(yīng)速率增大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南安陽(yáng)一中高二月考（奧數(shù)班）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)“改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率改變”的原因描述不正確的是(    )

A．增大反應(yīng)物的濃度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)速率加快?
B．增大氣體反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，單位體積中活化分子數(shù)增多，氣體反應(yīng)速率加快
C．升高反應(yīng)的溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，有效碰撞的幾率提高，反應(yīng)速率增大
D．催化劑通過改變反應(yīng)路徑，使反應(yīng)所需的活化能降低，反應(yīng)速率增大

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