18．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)．下列做法正確的是（　�。�
A．金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火
B．制備乙烯時(shí)向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片
C．濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D．用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向上

分析 A．金屬鈉著火生成過(guò)氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應(yīng)；
B．加入碎瓷片，防止暴沸．
C．酸堿中和放出大量的熱，且強(qiáng)酸、強(qiáng)堿具有強(qiáng)腐蝕性；
D．碳酸氫鈉分解生成水．

解答 解：A．金屬鈉著火生成過(guò)氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)生成的氧氣助燃，不能滅火，應(yīng)利用沙土鋪蓋，故A錯(cuò)誤；
B．制備乙烯時(shí)向乙醇和濃硫酸的混合液加入碎瓷片，防止暴沸，從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，故B正確；
C．酸堿中和放出大量的熱，且強(qiáng)酸、強(qiáng)堿具有強(qiáng)腐蝕性，則濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用抹布擦拭，再水沖洗，最后涂上適量的碳酸氫鈉溶液，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸氫鈉分解生成水，則用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口略向下傾斜，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題為2015年山東高考題，側(cè)重化學(xué)與生活、實(shí)驗(yàn)安全的考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)基本技能、實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)等為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．2.7mol H2SO4中含有2.7NA個(gè)H2SO4分子，含10.8NA個(gè)O，含18.9NA個(gè)原子，H2SO4的質(zhì)量為264.6g，其中H的質(zhì)量是5.4g，O的質(zhì)量是172.8g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．碳酸錳[MnCO3]常用制造鐵氧磁體，也用于化肥添加劑．某化學(xué)研究課題組組擬從廢舊干電池回收制取碳酸錳．
①將干電池剖切、分選得到黑色混合物（主要成份為MnO2）洗滌、過(guò)濾、烘干．
②將上述固體按固液體積比1：4.5加入濃鹽酸，反應(yīng)完全后過(guò)濾，濃縮．
③向上述溶液中加入Na2CO3溶液，邊加邊攪拌，再過(guò)濾即可得到碳酸錳．
（1）寫出第②步反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（2）請(qǐng)說(shuō)出第②步反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的一種用途殺菌、消毒、制造漂白粉、有機(jī)化工合成等．如圖1在進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，操作有何錯(cuò)誤：沒(méi)有使用玻璃棒引流．
（3）查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)上反應(yīng)第③步中除了生成MnCO3之外還有可能生成Mn（OH）2，已知Mn（OH）2暴露在空氣中時(shí)間稍長(zhǎng)易被氧化成褐色的MnO（OH）2，MnCO3和MnO（OH）2受熱最終均分解氧化成MnO2，該課題組對(duì)上述沉淀的成份提出以下假設(shè)，請(qǐng)幫助他完成假設(shè)：
假設(shè)一：全部為MnCO3
假設(shè)二：全部為Mn（OH）2
假設(shè)三：既有MnCO3也有Mn（OH）2 …
（4）①為驗(yàn)證假設(shè)二是否正確，該課題組進(jìn)行了以下研究：
定性研究：請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫出具體操作過(guò)程）與其的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
將所得沉淀過(guò)濾、洗滌…顏色變成褐色，說(shuō)明含有Mn（OH）2
取少量沉淀于試管中，假如足量的鹽酸，觀察現(xiàn)象沒(méi)有氣泡生成，說(shuō)明不含MnCO3
②定量研究：將所得沉淀過(guò)濾、洗滌，置于空氣中充分氧化后，小心干燥，取22.0g樣品，加熱，測(cè)得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如圖2．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷假設(shè)三成立，理由是：300℃以后質(zhì)量增加量為MnO氧化為MnO2，計(jì)算可得MnCO3質(zhì)量為11.5g 或Mn（OH）2質(zhì)量為10.5g，所以既有MnCO3 也有Mn（OH）2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．淀粉通過(guò)下列轉(zhuǎn)化可以得到多種有機(jī)物
（1）檢查淀粉是否完全水解，可以選用的試劑是c（選填字母）
a．石芯試液    b．淀粉碘化鉀溶液    c．碘水   d．銀氨溶液
（2）B是一種單糖，則B的名稱是葡萄糖；
（3）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是答案：C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2C2H5OH+2CO2
（4）一分子B可在乳酸菌作用下分解成兩分子D，兩分子D可以反映生成六元環(huán)酯，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是答案：CH3CH（OH）COOH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為探究鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率（以v（H2）表示），向反應(yīng)混合液中加入某些物質(zhì)，下列判斷不正確的是（　�。�
A．加入NH4HSO4固體，v（H2）不變B．加入少量水，v（H2）減小
C．加入CH3COONa固體，v（H2）減小D．滴加少量CuSO4溶液，v（H2）加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化合物X是一種香料，可采用乙烯與甲苯為主要原料，按如圖路線合成：

已知：RX$\stackrel{NaOH/H_{2}O}{→}$ROH；RCHO+CH3COOR’$\stackrel{CH_{3}CH_{2}ONa}{→}$RCH=CHCOOR’
請(qǐng)回答：
（1）乙烯中官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵，制取C的反應(yīng)類型：取代反應(yīng)．
（2）制取A的化學(xué)方程式CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH．
（3）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3COOH．
（4）X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（5）對(duì)于化合物X，下列說(shuō)法正確的是AC．
A．能發(fā)生水解反應(yīng)            B．不與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)
C．能使Br2/CCl4溶液褪色      D．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
（6）寫出D的同分異構(gòu)體中屬酚類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（最少寫兩個(gè)）：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室常用下列反應(yīng)來(lái)制氯氣：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，此反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)中被氧化的元素是Cl，被還原的元素是Mn，其中氧化劑是MnO2，還原劑是HCl，氧化產(chǎn)物是Cl2，還原產(chǎn)物是MnCl2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組液體混合物，用分液漏斗能分開(kāi)的是（　�。�
A．乙醛和水B．苯和硝基苯C．乙酸乙酯和水D．溴乙烷和氯仿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不能由單質(zhì)直接化合生成的是（　�。�
①CuS    ②FeS    ③SO3   ④Fe2O3    ⑤FeCl2⑥Hg2S．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤⑥D．.全部

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