A. | 用濕潤的pH試紙測(cè)稀堿液的pH,測(cè)定值偏小 | |
B. | 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小 | |
C. | 用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小 | |
D. | 測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏小 |
分析 A.濕潤的pH值試紙可以稀釋堿液;
B.滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,氣體占據(jù)液體應(yīng)占有的體積;
C.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致所配溶液的體積偏小,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$判斷;
D.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,導(dǎo)致熱量損失過大.
解答 解:A.濕潤的pH值試紙可以稀釋堿液,溶液中氫氧根離子濃度減小,測(cè)定的溶液堿性減弱,測(cè)定值偏小,故A正確;
B.滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,氣體占據(jù)液體應(yīng)占有的體積,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溶液體積偏小,故B正確;
C.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致所配溶液的體積偏小,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$可知,所配溶液的濃度偏大,故C錯(cuò)誤;
D.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,導(dǎo)致熱量損失過大,所測(cè)溫度值偏小,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及實(shí)驗(yàn)基本操作、誤差分析等,難度中等,理解實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的原理是解題的關(guān)鍵,注實(shí)驗(yàn)基本操作的掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間作用力是一種較弱的化學(xué)鍵 | |
B. | 分子間作用力較弱,破壞它所需能量較少 | |
C. | 分子間作用力對(duì)分子晶體的熔、沸點(diǎn)有影響 | |
D. | 稀有氣體分子間存在分子間作用力 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為C2H3 | |
B. | 該有機(jī)物分子中肯定不含有碳碳叁鍵 | |
C. | 該有機(jī)物不可能含有氧元素 | |
D. | 該有機(jī)物不可能是丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑 | B. | 使用尾氣吸收裝置 | ||
C. | 使用H2作原料 | D. | 使用吸收塔設(shè)備 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4=2Na++SO4-2 | B. | H2CO3=2H++CO32- | ||
C. | Al2 (SO4)3=2Al3++3 SO42- | D. | Ca(NO3)2=Ca2++2(NO3)2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的濃度(mol?L-1) | MOH溶液的濃度(mol?L-1) | 混合溶液的pH |
甲 | 0.2 | 0.2 | a |
乙 | 0.2 | c1 | 7 |
丙 | 0.1 | 0.1 | 5 |
A. | 甲組混合溶液中M+水解程度較丙組中大,且a<5 | |
B. | 甲組混合溶液中:c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 乙組混合溶液中:c(M+)+c(MOH)>0.1mol?L-1,且c1>0.2 | |
D. | 丙組混合溶液中:c(OH-)+c(MOH)=1×10-5 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | GeO2不溶于NaOH溶液 | B. | 單質(zhì)鍺具有導(dǎo)電性 | ||
C. | 鍺易與鹽酸反應(yīng)放出H2 | D. | 鍺是一種重要的半導(dǎo)體材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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