【題目】【化學——有機化學基礎】
香豆素(結構如下圖中I所示)是用途廣泛的香料,由香豆素經下列圖示的步驟可轉變?yōu)樗畻钏帷?/span>
請回答下列問題:
(1)香豆素分子中的官能團的名稱為__________,步驟II→III的反應類型為___________。
(2)有機物III的結構簡式為_________,在上述轉化過程中,設計反應步驟II→III的目的是_____。
(3)下列關于有機物I、II、III、IV的敘述中正確的是________(選填序號)。
A. 可用FeCl3溶液來鑒別II和III
B. IV中核磁共振氫譜共有4種峰
C. I、II、III均可使溴的四氯化碳溶液褪色
D. 1molI最多能和5molH2發(fā)生加成反應
(4)寫出水楊酸與過量NaHCO3溶液反應的化學方程式_____________。
(5)化合物IV有多種同分異構體,符合下列兩個條件的芳香族同分異構體共有_____種。
①遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應 ②能發(fā)生水解反應和銀鏡反應
其中,核磁共振氫譜共有5種吸收峰,且吸收峰面積比為1:2:2:2:1同分異構體的結構簡式為_____。
【答案】 酯基和碳碳雙鍵 取代反應 保護酚羥基,使之不被氧化 AC 13
【解析】(1)分子中的官能團的名稱為 酯基和碳碳雙鍵;Ⅱ中酚羥基中H原子被甲基取代生成Ⅲ,反應類型為取代反應;
(2))Ⅱ中酚羥基與CH3I發(fā)生取代反應,得Ⅲ的結構簡式為,最終的產物中仍有酚羥基,說明設計反應步驟Ⅱ→Ⅲ的目的是起到保護酚羥基的作用,使之不被氧化;
(3)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均存在碳碳雙鍵,可以使溴的四氯化碳溶液褪色,故A正確,B.I中苯環(huán)與碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應,1molⅠ最多能和4mol H2發(fā)生加成反應,故B錯誤;C.Ⅲ中不存在酚羥基,Ⅱ中存在酚羥基,可以用FeCl3溶液來鑒別Ⅱ和Ⅲ,故C正確;D.Ⅳ中不存在對稱結構,所以核磁共振氫譜有6種峰,故D錯誤;故選AC;
(4)與過量NaHCO3溶液反應的化學方程式。
(5) 化合物有多種同分異構體,其中①遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應說明含有酚羥基;能水解說明含有酯基,且能發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基,即為甲酸酯,則苯環(huán)上可能有二個取代基,分別是酚羥基和HCOOCH2—,含有鄰、間及對位3種;也可能有三個取代基,分別是酚羥基和HCOO—、CH3—,酚羥基與HCOO—在苯環(huán)的鄰位時,甲基的位置有4種,酚羥基與HCOO—在苯環(huán)的間位時,甲基的位置有4種,酚羥基與HCOO—在苯環(huán)的對位時,甲基的位置有2種,共13種;核磁共振氫譜共有5種吸收峰,且吸收峰面積比為1:2:2:2:1同分異構體的結構簡式為。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一隔熱系統(tǒng)中,向20. 00 mL 0.1000 mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入0.1000mol·L-1的NaOH溶液,測得混合溶液的溫度變化如圖。下列相關說法正確的是( )
A. 若a點溶液呈酸性,此時:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2c(H+)-2c(OH-)
B. 從a到b:逐漸增大
C. 水的電離程度:b點<c點
D. 溶液的PH值:a點<c點<b點
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上“中溫焙燒——鈉化氧化法”回收電鍍污泥中的鉻已獲技術上的突破。其工藝流程如下:
【查閱資料】
①電鍍污泥中含有Cr(OH)3、Al203、ZnO、CuO、NiO等物質;水浸后溶液中含有Na2CrO4、NaAlO2、Na2ZnO2等物質;
②Na2CrO4轉化成Na2Cr2O7離子反應方程式為:2 CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O;③Na2SO4、Na2Cr2O7、Na2CrO4在不同溫度下的溶解度如下表:
請回答:
(1)操作①的名稱是_______,“水浸”后的溶液呈_______性;
(2)“焙燒氧化”過程中Cr(OH)3轉化成Na2CrO4的化學方程式為___________;
(3)濾渣II的主要成分有Zn(OH)2和X,生成X的離子反應方程式__________;
(4)“酸化濃縮”時,需繼續(xù)加入H2SO4,然后_______、結晶、過濾。繼續(xù)加入H2SO4目的是__________;
(5)以鉻酸鈉為原料,電化學法制備重鉻酸鈉的實驗裝置如圖所示。
①陰極發(fā)生的電極反應式為:_____________;
②若測定陽極液中Na與Cr的物質的量之比值為d,則此時鉻酸鈉的轉化率為___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應的離子方程式正確的是
A. 銅跟濃HNO3反應:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
B. 向氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3OH-=AlO2-+2H2O
C. 向水通入中NO2:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
D. NH4Cl溶液和AgNO3溶液混合:NH4Cl+Ag+=AgCl↓+NH4+
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【題目】根據下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結論正確的是
選項 | 實驗操作和現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向硝酸溶液中加入碳酸鈉,有大量氣泡產生 | 酸性:碳酸 > 硝酸 |
B、 | 向1mL 某溶液中,滴入2 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液,加熱,產生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體 | 某溶液中含NH4+ |
C、 | 取5 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液,滴加5滴0.1 mol·L-1KI溶液,振蕩,再加入5 mL CCl4,振蕩,靜置,取上層液體,向取出來的溶液中滴加KSCN溶液,顯血紅色。 | KI和FeCl3反應有一定的限度 |
D、 | 加熱使冰化成液態(tài)水 | 分子內H-O鍵發(fā)生斷裂 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】將等物質的量的A、B、C、D四種物質混和,發(fā)生如下反應:
aA+bBcC(s)+dD
當反應進行一定時間后,測得A減少了n mol,B減少了n /2mol,C增加了3n /2mol,D增加了n mol,此時達到化學平衡:
(1) 該化學方程式中各物質的化學計量數(shù)為:
a= 、b= 、c= 、d= 。
(2) 若只改變壓強,反應速度發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應中各物質的聚集狀態(tài):
A B D
(3)若只升高溫度,反應一段時間后,測知四種物質其物質的量又達到相等則該反應為 反應(填“放熱”或“吸熱”)
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【題目】下表是25℃時某些鹽的溶度積常數(shù)和弱酸的電離平衡常數(shù),下列說法正確的是
化學式 | AgCl | Ag2CrO4 | CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ksp或Ka | Ksp=1.8×10-10 | Ksp=2×10-12 | Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.1×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A. 相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
B. 向0.1mol·L-1CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=9 :5,此時溶液pH=5
C. 碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式是2CO32-+Cl2+H2O=2HCO3-+Cl-+ClO-
D. 向濃度均為1×10-3mol·L-1的KCl和K2CrO4混合液中滴加1×10-3mol·L-1的AgNO3溶液,CrO42-先形成沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在通過反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O研究反應速率的影響因素后,對Na2S2O3產生了興趣,查資料知Na2S2O3的名稱為硫代硫酸鈉,可視為一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子。該實驗小組運用類比學習的思想預測了Na2S2O3的某些性質,并通過實驗探究了自己的預測。
【提出假設】
(1)部分學生認為Na2S2O3與Na2SO4結構相似,化學性質也相似,因此室溫時Na2S2O3溶液的pH____7(填“>”、“=”或“<”)。
(2)部分學生從S元素化合價推測Na2S2O3與Na2SO4性質相似,均具有較強的____。
【實驗探究】取適量Na2S2O3晶體,溶于水中制成Na2S2O3溶液,進行如下探究(填寫表中空格)。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 現(xiàn)象解釋(用離子方程式表示) | |
探究① | (3)____ | 溶液pH=8 | (4)____ |
探究② | 向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液 | 氯水顏色變淺 | (5)____ |
【實驗結論】
(6)探究①__________。
(7)探究②__________。
【問題討論】
(8)甲同學向“探究②”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否正確并說明理由___________。
(9)請你重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。你的方案是________。
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