如圖是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:

(1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________________(2分)
(2)⑤的作用是_______________________________________________________(2分),
反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________(2分)
(3)填表格(每空1分)
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)

 
 

 
 

 
 

 
 
(1)Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑(2分)
(2)吸收過量的SO2,防止污染環(huán)境   SO2+2OH===SO+H2O(2分)
(3)( 每空1分)
裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)

溶液變紅色
SO2水溶液顯酸性

溶液退色
漂白性

溶液變渾濁
氧化性

氯水退色
還原性

試題分析:(1)硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)生成SO2,則⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑。
(2)SO2是大氣污染物,因此氫氧化鈉溶液的作用是吸收過量的SO2,防止污染環(huán)境,反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH=SO+H2O。
(3)SO2是酸性氧化物,溶于水顯酸性,石蕊試液變紅色;SO2具有漂泊性,能使品紅溶液褪色;SO2具有氧化性,能把H2S氧化生成單質(zhì)S沉淀;另外SO2還具有還原性,能被氯水氧化,使氯水褪色。2的制備、SO2性質(zhì)的檢驗(yàn)以及尾氣處理
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和解題方法的指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)能力。該類試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.除去NaCl溶液中的Cl2,可加入酒精后分液
B.滴定管用蒸餾水洗凈后,直接裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的溶液滴定
C.用排水法收集稀HNO3和Cu反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體
D.用KSCN溶液和氯水鑒別FeCl3溶液中是否含有FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了下述兩個(gè)方案, 并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己所設(shè)計(jì)的方案一致,即可確定無色氣體中一定含有SO2和CO2氣體。


請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并說明理由。
方案甲:_________,______________________
方案乙:_________,_______________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)?shù)稳胍后w后出現(xiàn)氣球體積縮小了,則使用的固體和液體試劑可能是(   )
A.銅與濃硫酸B.鐵與濃硫酸
C.鋁和氫氧化鈉溶液D.二氧化錳和濃鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用一充滿氨氣的燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),當(dāng)水充滿整個(gè)燒瓶后,燒瓶內(nèi)的氨水的物質(zhì)的量濃度是(按標(biāo)準(zhǔn)狀況下計(jì)算)
A.1mol·L-1 B.0.045mol·L-1C.0.029mol·L-1D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
pH
6.5~8.5
Ca2+、Mg2+
<0.004 5 mol·L-1
細(xì)菌總數(shù)
<100個(gè)/mL
以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖

(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)離子方程式:_________________________。
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程____________(填序號(hào))。FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成____________沉淀。
①只是物理過程     ②只是化學(xué)過程      ③是物理和化學(xué)過程
(3)通入二氧化碳的目的是________________和______________________。
(4)氣體A的作用是_________________________。這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有__________性。
(5)下列物質(zhì)中____________可以作為氣體A的代用品。
①Ca(ClO)2  、贜H3(液)      ③K2FeO4    、躍O2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和膠頭滴管內(nèi)盛裝某種溶液。擠壓膠頭滴管的膠頭,下列與試驗(yàn)事實(shí)不相符的是
A.CO2(飽和NaHCO3溶液)無色噴泉
B.NO2(H2O含石蕊)紅色噴泉
C.NH3(H2O含石蕊)藍(lán)色噴泉
D.HCl(AgNO3溶液)白色噴泉

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分?jǐn)?shù))時(shí)必需經(jīng)處理后才能排放。某;瘜W(xué)興趣小組欲測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,分別采用以下方案:
【甲方案】如下圖所示,圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測(cè)量通過的尾氣體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測(cè)定SO2的含量。當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失時(shí),立即關(guān)閉活塞A。

(1)洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡D,其目的是______________________________。
(2)洗氣瓶C中的溶液還可以用其他試劑代替,如酸性高錳酸鉀溶液,你認(rèn)為選擇酸性高錳酸鉀溶液的理由有________________________________________________________。
(3)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失后,若沒有及時(shí)關(guān)閉活塞A,則測(cè)得的SO2含量____________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。若某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)測(cè)得的SO2含量總是偏低,可能的原因是__________________________________________________。(假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置、測(cè)量儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)操作程序均合理)
【乙方案】:實(shí)驗(yàn)步驟如下面流程圖所示:

(4)寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
(5)步驟③中判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是_______________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)中若通過的尾氣體積為33.6L (已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),最終所得固體質(zhì)量為0.233g,試通過計(jì)算確定該尾氣中二氧化硫的含量是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)(寫出計(jì)算過程)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

14、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高的是:
①用天平稱量NaOH固體時(shí),將NaOH放在右盤,砝碼放在左盤,并移動(dòng)游碼使之平衡。
②滴定前有氣泡,滴定終點(diǎn)無氣泡。
③用蒸餾水洗凈錐形瓶后盛入待測(cè)NaOH溶液進(jìn)行滴定。
④用蒸餾水洗凈酸滴定管后盛入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定。
⑤滴定終點(diǎn)讀取酸滴定管數(shù)據(jù)時(shí),仰視刻度線。

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