A. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理產(chǎn)生的環(huán)境污染 | |
B. | 采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛污染但會導(dǎo)致一定量的放射性物質(zhì)的污染 | |
D. | PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重 |
分析 A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染;
B.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可以減少粉塵、有毒氣體的排放;
C.天然石材釋放出放射性氣體氡,導(dǎo)致一定量的放射性物質(zhì)的污染;
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.科學(xué)家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.
解答 解:A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,故A錯誤;
B.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可以減少粉塵、有毒氣體的排放,所以能夠減少空氣污染,故B正確;
C.天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛污染但會釋放出放射性氣體氡,導(dǎo)致一定量的放射性物質(zhì)的污染,故C正確;
D.PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重,故D正確;
故選:A.
點評 本題考查了環(huán)境污染與治理,熟悉綠色化學(xué)的核心是解題關(guān)鍵,注意相關(guān)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭在咀嚼過程中產(chǎn)生甜味 | |
B. | 三氯化鐵溶液長期放置產(chǎn)生紅褐色固體 | |
C. | 蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出沉淀 | |
D. | 植物油長期放置發(fā)生“酸敗產(chǎn)生刺激性氣味” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式H:Cl | B. | HClO的結(jié)構(gòu)式H-Cl-O | ||
C. | MgBr2的形成過程用電子式表示為: | D. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體碘單質(zhì)中既存在非極性共價鍵,還存在范德華力 | |
B. | NaCl晶胞中每個Na+周圍距離最近且相等的Cl-有6個,構(gòu)成空間構(gòu)型為正八面體 | |
C. | 能夠用來衡量化學(xué)鍵強(qiáng)弱的物理量有:原子化熱、晶格能、鍵能、氫鍵等 | |
D. | NH4+中4個N-H鍵的鍵長、鍵能相同,空間構(gòu)型為正四面體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗序號 | 實驗溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
1 | 800℃ | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
2 | 800℃ | C2 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 800℃ | C3 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
4 | 820℃ | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
A. | 從上表數(shù)據(jù)分析,2HBr?Br2+H2正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 實驗2中HBr的初始濃度C2=1.0 mol/L | |
C. | 實驗3的反應(yīng)速率小于實驗1的反應(yīng)速率 | |
D. | 實驗4一定使用了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇與鹽酸溶液反應(yīng) | B. | 葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解 | ||
C. | 石灰石在高溫下的分解反應(yīng) | D. | 鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
粒子代號 | A | B | C | D | E | F | G |
原子核數(shù) | 單核 | 單核 | 雙核 | 多核 | 單核 | 多核 | 多核 |
電荷數(shù) | 0 | 1+ | 1- | 0 | 2+ | 1+ | 0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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