2．α-非蘭烴是從薄荷油中得到的一種烴，其結構簡式如圖，α-非蘭烴的分子式為C10H16，它與等物質的量的Br2進行加成反應的產(chǎn)物共有3種（不考慮立體異構．）

分析 鍵線式中端點和交點都含有C原子，每個C原子形成四個共價鍵，據(jù)此判斷H原子個數(shù)，從而確定分子式；
該有機物中兩個碳碳雙鍵處于間位，它與等物質的量的Br2進行加成反應，有3種加成方式．

解答 解：根據(jù)結構簡式知，該分子中含有10個C原子、16個H原子，所以分子式為C10H16；
該有機物中兩個碳碳雙鍵處于間位，它與等物質的量的Br2進行加成反應，有3種加成方式，所以其加成產(chǎn)物有3種，
故答案為：C10H16；3．

點評 本題考查有機物結構，明確C原子成鍵方式是解本題關鍵，知道二烯烴發(fā)生加成反應方式，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．在一可變容積的容器中進行下列反應：H2（g）+I2（g）?2HI（g）達平衡，當溫度不變時，增大壓強，容器內氣體顏色加深，對此正確的說法是（　　）
A．平衡向生成I2的方向移動B．HI分子減少
C．I2的分子數(shù)增多D．I2的濃度增大

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖兩個裝置中，分別裝有200mL對應的飽和溶液，工作一段時間后，測得有0.02mol電子通過，若忽略溶液體積的變化，下列敘述正確的是（　　）
A．產(chǎn)生氣體體積 ①=②
B．①中陰極質量增加，②中正極質量減小
C．②中負極：2H++2e-═H2↑
D．溶液的pH變化：①減小，②增大

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

12．下列所述的乙炔的結構和性質中，既不同于乙烯，也不同于乙烷的是（　�。�
A．能與溴水發(fā)生加成反應
B．能與氯化氫反應生成氯乙烯，繼而制取聚氯乙烯
C．分子中的所有原子都處在一條直線上
D．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）將等物質的量的Na2O和Na2O2樣品分別放入等量的水中，所得溶液的質量分數(shù)分別為a%和b%，則a，b的關系是a=b（填“＜”“＞”“=”）；
（2）將等質量的Na2O和Na2O2樣品分別放入等量的水中，所得溶液的質量分數(shù)分別為a%和b%，則a，b的關系是a＞b（填“＜”“＞”“=”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

7．如圖所示的實驗，不能達到實驗目的是（　�。�
ABCD
    
證明溫度對平衡移動的影響驗證實現(xiàn)了化學能與電能相互轉化驗證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕制備少量的氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高二階段考一化學卷（解析版） 題型：填空題

用O2將HCl轉化為Cl2，可提高效益，減少污染，

（1）傳統(tǒng)上該轉化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現(xiàn)，

其中，反應①為：2HCl(g）+CuO(s）H2O(g）+CuCl2(g） △H1

反應②生成1molCl2(g）的反應熱為△H2，則總反應的熱化學方程式為 , (反應熱用△H1和△H2表示）。

（2）新型RuO2催化劑對上述HCl轉化為Cl2的總反應具有更好的催化活性，

①實驗測得在一定壓強下，總反應的HCl平衡轉化率隨溫度變化的aHCl—T曲線如圖12，則總反應的△H 0,(填“＞”、“﹦”或“＜”）；A、B兩點的平衡常數(shù)K(A）與K(B）中較大的是 。

②在上述實驗中若壓縮體積使壓強增大，畫出相應aHCl—T曲線的示意圖，并簡要說明理由： 。

③下列措施中有利于提高aHCl的有 。

A、增大n(HCl） B、增大n(O2） C、使用更好的催化劑 D、移去H2O

（3）一定條件下測得反應過程中n(Cl2）的數(shù)據(jù)如下：

t(min）

0

2.0

4.0

6.0

8.0

n(Cl2）/10-3mol

0

1.8

3.7]

5.4

7.2

計算2.0～6.0min內以HCl的物質的量變化表示的反應速率(以mol·min-1為單位）。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高二階段考一化學卷（解析版） 題型：選擇題

為探討反應X+YZ中反應速率與反應物濃度的關系，實驗測得X、Y的初始濃度(用c表示，mol/L）與生成物Z的濃度達到0.0042mol/L時所需的時間如右表所示．下列關于該反應反應速率的判斷正確的是( ）

c(X）

c(Y）

所需時間(秒）

0.10

0.10

0.60s

0.20

0.10

0.15s

0.20

0.05

0.30s

A．與c(X）成正比且與c(Y）成正比

B．與c(X）成正比且與c(Y）無關

C．與c2(X）成正比且與c(Y）成正比

D．與c2(X）成正比且與c(Y）成反比

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標
簽上的部分內容．現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL 1mol•L-1的稀硫酸．
可供選用的儀器有：
①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平．
請回答下列問題：
（1）配制稀硫酸時，還缺少的儀器有100mL容量瓶、玻璃棒（寫儀器名稱）；
（2）經(jīng)計算，配制100mL1mol•L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積
為5.4mL，量取硫酸時應選用AmL規(guī)格的量筒；（填正確的字母選項）
A．10mL    B．50mL     C．100mL    D．200mL
（3）對所配制的稀硫酸進行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol•L-1，配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因ACE．
A．用量筒量取濃硫酸時，仰視刻度線取濃硫酸
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水
C．將稀釋后的稀硫酸立即轉入容量瓶后，緊接著就進行以后的實驗操作
D．轉移溶液時，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E．定容時，俯視容量瓶刻度線進行定容
F．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處．

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