【題目】醋酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是

A. 0.1mol/L醋酸溶液的c(H+)約為1×10-3mol/L

B. 醋酸能與水以任何比例互溶

C. 10mL 1mol/L醋酸恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)

D. 醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸溶液的弱

【答案】A

【解析】0.1mol/L醋酸溶液的c(H+)約為1×10-3mol/L,說明醋酸只電離了一部分,所以是弱電解質(zhì),選項A正確。醋酸能與水以任何比例互溶是醋酸的物理性質(zhì),這個與電解質(zhì)的強弱無關(guān),選項B錯誤。10mL 1mol/L的一元酸(無論強弱)都會恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng),所以選項C錯誤。因為沒有說明濃度的關(guān)系,所以醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸溶液的弱,并不能說明醋酸是弱電解質(zhì),選項D錯誤。

點睛:證明一個一元酸HA是弱電解質(zhì)的方法主要有:

配成0.1mol/L的溶液,測得氫離子濃度小于0.1mol/L,或者測得pH>1。

測NaA的溶液的酸堿性,得到該溶液顯堿性。

配成相同濃度的HA和HCl溶液,測得HA的導(dǎo)電性較差。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】下列表示化學過程的化學用語書寫正確的是

A. BaSO4投入水中后建立的沉淀溶解平衡:BaSO4 Ba2++SO42-

B. AlCl3溶液與NaAlO2溶液混合:A13++A1O2-+3H2O2Al(OH)3

C. HCO3-的電離:HCO3-+H2OCO32-+H3O+

D. Na2SO3的水解:SO32-+2H2OH2SO3+2OH-

【答案】C

【解析】選項A的平衡應(yīng)該標注各物質(zhì)的狀態(tài),即為:BaSO4(s) Ba2+(aq)+SO42-(aq),選項A錯誤。選項B的電荷不守恒,應(yīng)該為A13++3A1O2-+6H2O4Al(OH)3↓,選項B錯誤。將選項C的方程式兩邊各去掉一個水分子,即得到:HCO3-CO32-+H+,表示的是碳酸氫根的電離,選項C正確。亞硫酸根離子的水解應(yīng)該分步進行,選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在嚴格無氧的條件下,堿與亞鐵鹽溶液反應(yīng)生成白色膠狀的 Fe(OH)2,在有氧氣的情況下迅速 變?yōu)榛揖G色,逐漸形成紅褐色的氫氧化鐵,故在制備過程中需嚴格無氧。現(xiàn)提供制備方法如下:

方法一:用 FeSO4 溶液與用不含 O2 的蒸餾水配制的 NaOH 溶液反應(yīng)制備。

(1)配制 FeSO4 溶液時需加入鐵粉的原因是_____除去蒸餾水中溶解的 O2常采用_____的方法。

(2)生成白色 Fe(OH)2 沉淀的操作是用長滴管吸取不含 O2 NaOH 溶液,插入 FeSO4 溶液液面下,再擠出 NaOH 溶液這樣操作的理由是_____。

方法二:

在如圖裝置中,用 NaOH 溶液、鐵屑、稀 H2SO4 等試劑制備。

(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是_____

(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是_____;

(3)為了制得白色 Fe(OH)2 沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實驗步驟 _____。

(4)這樣生成的 Fe(OH)2 沉淀能較長時間保持白色,其理由是_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g) △H<0某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:

下列判斷正確的是

①圖I研究的是壓強對反應(yīng)的影響,且乙的壓強較高

②圖II研究的是壓強對反應(yīng)的影響,且甲的壓強較高

③圖II研究的是溫度對反應(yīng)的影響,且乙的溫度較高

④圖III研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)廈門氣象臺報道,近年每到春季,廈門市經(jīng)常出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛.霧屬于下列分散系中的(
A.溶液
B.懸濁液
C.乳濁液
D.膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 向稀醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體,醋酸的電離程度增大

B. 電鍍時,通常把待鍍金屬制品作陰極,鍍層金屬作陽極

C. 常溫下,2NO2(g)=2NO(g)+O2(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0

D. 工業(yè)通過反應(yīng)“Na(l)+KCl(l) NaCl(l)+K(g)”冶煉鉀,說明鈉的金屬性強于鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列表示化學過程的化學用語書寫正確的是

A. BaSO4投入水中后建立的沉淀溶解平衡:BaSO4 Ba2++SO42-

B. AlCl3溶液與NaAlO2溶液混合:A13++A1O2-+3H2O2Al(OH)3

C. HCO3-的電離:HCO3-+H2OCO32-+H3O+

D. Na2SO3的水解:SO32-+2H2OH2SO3+2OH-

【答案】C

【解析】選項A的平衡應(yīng)該標注各物質(zhì)的狀態(tài),即為:BaSO4(s) Ba2+(aq)+SO42-(aq),選項A錯誤。選項B的電荷不守恒,應(yīng)該為A13++3A1O2-+6H2O4Al(OH)3↓,選項B錯誤。將選項C的方程式兩邊各去掉一個水分子,即得到:HCO3-CO32-+H+,表示的是碳酸氫根的電離,選項C正確。亞硫酸根離子的水解應(yīng)該分步進行,選項D錯誤。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】下列生活中的化學現(xiàn)象解釋不正確的是

A. 生石灰可作食品速熱劑是利用原電池原理

B. 泡沫滅火器是運用雙水解原理產(chǎn)生CO2

C. 鋁鹽可作凈水劑是利用鋁離子水解產(chǎn)生膠體

D. 將煤氣中毒的人移到通風處,是運用平衡理論

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律,下列敘述不正確的是(

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3

B. 氫元素與其他元素可形成共價化合物或離子化合物

C. 右圖所示實驗可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si

D. 118號元素在周期表中位于第七周期0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型的“鋰-呼吸CO2電池”,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法不正確的是

A. 該裝置是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 利用該技術(shù)可減少溫室氣體CO2的排放

C. 正極的電極反應(yīng)為:2CO2 + 2e- = C2O42-

D. 每生成10.2g Li2C2O4,有0.2mol Li+從正極遷移至負極

【答案】D

【解析】A、該裝置為原電池裝置,將化學能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;B、由圖可知,CO2轉(zhuǎn)化為C2O42-,可減少溫室氣體的排放,故B正確;C、CO2→C2O42-,碳元素化合價降低,得電子,則CO2在正極發(fā)生反應(yīng),電極反應(yīng)為:2CO2 +2e-=C2O42-,故C正確;D、原電池中,陽離子向正極移動,故D錯誤。故選D。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】用惰性電極電解足量下列溶液一段時間后,再加入一定量括號內(nèi)的純凈物,能使溶液恢復(fù)到原來的成分和濃度的是

A. AgNO3[AgNO3] B. NaOH[NaOH] C. KCl[H2O] D. CuSO4[CuO]

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:

反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚,將獲得的有機層(含少量氯化氫)進行洗滌,然后分離提純得到產(chǎn)物。甲醇和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表,下列說法正確的是

物質(zhì)

沸點/℃

熔點/℃

溶解性

甲醇

64. 7

﹣97.8

易溶于水

3,5-二甲氧基苯酚

172~175

33~36

易溶于甲醇、乙醚,微溶于水

A. 上述合成反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

B. 間苯三酚與苯酚互為同系物

C. 分離出甲醇的操作是結(jié)晶

D. 洗滌時可以用飽和Na2CO3溶液除氯化氫

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