由廢鐵制備FeCl2的主要過(guò)程如下:
Ⅰ.按如圖所示過(guò)程制備FeCl3?6H2O
廢鐵
鹽酸
FeCl2溶液
稀硝酸、鹽酸
FeCl3溶液
FeCl3?6H2O晶體
(1)用離子方程式表示過(guò)程②中稀硝酸的作用
 
,在該過(guò)程中要不斷向溶液中補(bǔ)充鹽酸,目的是
 

Ⅱ.由FeCl3?6H2O制得干燥FeCl2的過(guò)程如下:
。蚴⒂蠪eCl3?6H2O的容器中加入SOCl2液體,加熱,獲得無(wú)水FeCl3
ⅱ.將無(wú)水FeCl3置于反應(yīng)管中,通入①中產(chǎn)生的氣體一段時(shí)間后加熱,生成FeCl2
ⅲ.收集FeCl2,保存?zhèn)溆?br />(2)SOCl2與水接觸會(huì)迅速產(chǎn)生白霧和SO2.加熱分解FeCl3?6H2O不能得到無(wú)水FeCl3,而步驟ⅰ中可得到無(wú)水FeCl3,結(jié)合必要化學(xué)方程式及必要的文字說(shuō)明解釋得到無(wú)水FeCl3的原因
 

(3)過(guò)程ⅱ中產(chǎn)生FeCl2的化學(xué)方程式是
 

Ⅲ.FeCl2的包裝上貼有安全注意事項(xiàng),部分內(nèi)容如下:
品 名氯化亞鐵
理化特性白色,遇空氣易變成黃色,易吸水,有腐蝕性…
注意事項(xiàng)避免接觸空氣、堿等;聚乙烯塑料桶包裝;避免受熱
(4)FeCl2在潮濕的空氣中受熱可生成氯化鐵、氧化鐵等,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,硝酸的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:元素及其化合物
分析:(1)硝酸根離子在有氫離子條件下才能氧化亞鐵離子為鐵離子;加入鹽酸,補(bǔ)充H+使NO3-繼續(xù)氧化Fe2+直至NO3-完全消耗既不產(chǎn)生Fe(NO33又不引入其他雜質(zhì);
(2)根據(jù)反應(yīng)方程式及勒夏特列原理進(jìn)行分析;
(3)氯化鐵與氫氣反應(yīng)生成氯化亞鐵的反應(yīng)方程式;
(4)寫(xiě)出氯化亞鐵受熱與氧氣反應(yīng)生成氯化鐵、氧化鐵的化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)稀硝酸能夠?qū)嗚F離子氧化成鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;在該過(guò)程中要不斷向溶液中補(bǔ)充鹽酸,可以補(bǔ)充H+使NO3-繼續(xù)氧化Fe2+直至NO3-完全消耗既不產(chǎn)生Fe(NO33又不引入其他雜質(zhì),
故答案為:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;補(bǔ)充H+使NO3-繼續(xù)氧化Fe2+直至NO3-完全消耗既不產(chǎn)生Fe(NO33又不引入其他雜質(zhì);
(2)加入向盛有FeCl3?6H2O的容器中加入SOCl2,加熱后發(fā)生了反應(yīng):6SOCl2+FeCl3?6H2O═FeCl3+12HCl↑+6SO2↑,反應(yīng)中生成了氯化氫,抑制了鐵離子的水解,
故答案為:6SOCl2+FeCl3?6H2O═FeCl3+12HCl↑+6SO2↑,生成的HCl會(huì)抑制FeCl3的水解得到無(wú)水FeCl3
(3)氯化鐵與氫氣反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl3+H2
  △  
.
 
2FeCl2+2HCl,故答案為:2FeCl3+H2
  △  
.
 
2FeCl2+2HCl;
(4)氯化亞鐵在加熱條件下,與氧氣反應(yīng)生成氯化鐵、氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeCl2+H2O+O2
  △  
.
 
2FeCl3+Fe2O3+2HCl,
故答案為:4FeCl2+H2O+O2
  △  
.
 
2FeCl3+Fe2O3+2HCl.
點(diǎn)評(píng):本題借助廢鐵制備FeCl2的方法,考查了電子式的書(shū)寫(xiě)、離子方程式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí),涉及的內(nèi)容較多,綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析理解能力,靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)能力,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是重要的科學(xué)研究方法,下列物質(zhì)歸類(lèi)不正確的是(  )
A、電解質(zhì):明礬、冰醋酸、硫酸鋇
B、酸性氧化物:CO2、SO2、NO、SiO2
C、混合物:鋁熱劑、礦泉水、水玻璃、漂白粉
D、同素異形體:C60、C70、金剛石

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列電離方程式正確的是( 。
A、醋酸溶于水:CH3COOH=CH3COO-+H+
B、熔融狀態(tài)下的NaHSO4:NaHSO4=Na++H++SO42-
C、碳酸氫鈉溶于水:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
D、硫化氫溶于水:H2S?2H++S2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

MgH2是金屬氫化物儲(chǔ)氫材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,已知該晶體的密度ag?cm-3,則晶胞的體積為
 
cm3〔用含a、NA的代數(shù)式表示(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))〕.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖1所示.(已知:2SO2 (g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1)(圖中△H1和△H2表示反應(yīng)過(guò)程中實(shí)際釋放的能量)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出能表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(2)△H2=
 
kJ?mol-1
(3)恒溫恒容時(shí),1molSO2和2molO2充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值比|△H2|
 
(填“大”“小”或“相等”).
(4)恒容條件下,下列措施中能使n(SO3)/n(SO2 )增大的有
 

a.升高溫度   b.充入He氣
c.再充入1molSO2 (g)和1molO 2 (g) d.使用催化劑
(5)某SO2(g)和O2(g)體系,時(shí)間t1達(dá)到平衡后,改變某一外界條件,反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示,若不改變SO2(g)和O2(g)的量,則圖中t4時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是
 
;t1-t2對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)為K1,t3-t4對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)為K2,t5-t6對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)為K3,t6-t7對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)為K4,則K1、K2、K3、K4的大小關(guān)系為
 

(6)利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.某溫度下,
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=mkJ?mol-1
K的大小與溫度(T)的關(guān)系如圖3中曲線(xiàn)所示,
b點(diǎn)時(shí)v(正)
 
v(逆)(填“<”、“>”或“=”).
反應(yīng)熱(△H)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某澄清溶液中僅含有表格所提供離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解的影響),且各離子的物質(zhì)的量均為1mol.
陰離子SO42-﹑NO3-﹑Cl-
陽(yáng)離子Fe3+﹑Fe2+﹑NH4+﹑Cu2+﹑Al3+
①若向原溶液中加入KSCN溶液,無(wú)明顯變化.
②若向原溶液中加入過(guò)量的鹽酸,有氣泡冒出,但溶液中陰離子的種類(lèi)不變.
試回答下列問(wèn)題
(1)若先向原溶液中加入過(guò)量的鹽酸,再加入KSCN溶液,現(xiàn)象是
 

(2)原溶液中含有的陰離子有
 
;陽(yáng)離子有
 

(3)向原溶液中加入足量的鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組為探究淀粉在稀硫酸作用水解的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下:
(1)為了測(cè)定淀粉在稀硫酸作用下水解率(即水解程度),需加熱4-5min,應(yīng)選用方案
 
.(填寫(xiě)字母)

(2)寫(xiě)出淀粉水解的化學(xué)方程式
 

(3)為了檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,最合理的是
 

A.冷卻后,向試管中滴加碘水.
B.冷卻后,向試管中加入新制的氫氧化銅懸濁液.
C.冷卻后,用氫氧化鈉溶液中和,再向試管中加入新制的氫氧化銅懸濁液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大、偏小、無(wú)影響”)
(3)如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上  述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等、不相等”),所求中和熱
 
(填“相等、不相等”),
(4)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
 
;(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在恒溫、恒容的條件下,有反應(yīng)2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡.途徑Ⅰ:A、B的起始濃度均為2mol/L;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度分別為2mol/L和6mol/L.則以下敘述不正確的是( 。
A、兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量不同
B、兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣的百分組成相同
C、達(dá)平衡時(shí),途徑Ⅰ的反應(yīng)速率v(A)小于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率v(A)
D、達(dá)平衡時(shí),途徑Ⅰ所得混合氣的密度為途徑Ⅱ所得混合氣密度的
1
2

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