3.按要求填寫:
(1)羥基的電子式:;
(2)苯酚鈉溶液中通入少量CO2的反應(yīng)方程式:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH↓+NaHCO3
(3)蔗糖水解反應(yīng)方程式:C12H22O11+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖).

分析 (1)羥基是電中性基團(tuán),氧原子與氫原子以1對(duì)共用電子對(duì)連接;
(2)苯酚鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
(3)在催化劑條件下,蔗糖水解生成葡萄糖和果糖且二者物質(zhì)的量相等.

解答 解:(1)羥基是電中性基團(tuán),氧原子與氫原子以1對(duì)共用電子對(duì)連接,電子式為,故答案為:;
(2)苯酚鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH↓+NaHCO3,故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH↓+NaHCO3;
(3)蔗糖屬于雙糖,可以水解生成單糖.即:C12H22O11+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖),故答案為:C12H22O11+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖).

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式及電子式的書寫,明確物質(zhì)性質(zhì)及電子式書寫方法即可解答,注意羥基和氫氧根離子電子式區(qū)別,注意:無論二氧化碳多少,二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸氫鈉,為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在相同溫度下,體積均為1 L的四個(gè)密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料方式進(jìn)行反應(yīng)。平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)ΔH=-196.6 kJ·mol-1)。

容器

起始投料量

2molSO2

1mol O2

1 mol SO2

0.5mol O2

2mol SO3

2mol SO2

2mol O2

反應(yīng)放出或吸收的熱量(kJ)

a

b

c

d

平衡時(shí)c(SO3) (mol·L-1)

e

f

g

h

下列關(guān)系正確的是( )

A.a(chǎn)=c;e=g B.a(chǎn)>2b;e>2f C.a(chǎn)>d;e>h D.c+98.3e>196.6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.硫酸鉛廣泛應(yīng)用于制造蓄電池、白色顏料等.利用鋅冶煉過程中的鉛浮渣生產(chǎn)硫酸鉛的流程如下:
已知鉛浮渣的主要成分是PbO、Pb,還含有少量Zn、CaO和其他不溶于硝酸的雜質(zhì).25℃時(shí),Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,Ksp(PbSO4)=1.6×10-8
回答下列問題:
(1)已知步驟Ⅰ中還原產(chǎn)物只有NO,浸出液中的金屬陽離子主要是Pb2+.分別寫出PbO、Pb與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO+2HNO3=Pb(NO32+H2O、3Pb+8HNO3=3Pb(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)若將步驟Ⅱ中的Pb2+完全轉(zhuǎn)化成PbSO4沉淀,則溶液中的c(SO42-)至少為:1.6×10-3mol/L.
(3)母液可循環(huán)用于步驟Ⅰ,其可利用的溶質(zhì)主要是HNO3(填化學(xué)式),若母液中殘留的SO42-過多,循環(huán)利用時(shí)可能出現(xiàn)的問題是浸出時(shí)部分Pb2+生成PbSO4隨浸出渣排出,降低PbSO4的產(chǎn)率.
(4)步驟Ⅲ中需用Pb(NO32溶液多次洗滌濾渣,分離得產(chǎn)品PbSO4.目的是除去CaSO4,離子反應(yīng)方程式CaSO4+Pb2+=PbSO4+Ca2+
(5)鉛蓄電池的電解液是硫酸,充電后兩個(gè)電極上沉積的PbSO4分別轉(zhuǎn)化為PbO2和Pb,充電時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為PbSO4+2e-=Pb+SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是(  )
A.油脂、乙酸乙酯都屬于酯類,但不是同系物
B.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C.分子式為C3H7Cl的同分異構(gòu)體共有2種
D.谷氨酸分子()間縮合可形成二肽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式如圖,該有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是( 。
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.能在銅作催化劑的條件下發(fā)生催化氧化
D.能與4mol溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有六種元素,其中A、B、C、D為短周期主族元素,E、F為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請根據(jù)下列相關(guān)信息,回答問題.
A原子核外電子分占3個(gè)不同能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上排布的電子數(shù)相同
B元素原子的核外p電子總數(shù)比s電子總數(shù)少1
C原子p軌道上成對(duì)電子數(shù)等于未成對(duì)電子數(shù),且與A同周期
D元素的族序數(shù)與周期數(shù)的差為4,且不與A元素在同一周期
E位于周期表中第七列
F元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子
(1)A的基態(tài)原子最外層有4種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子,F(xiàn)位于ds區(qū).
(2)E2+的基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d5,AD4為非極性(填極性或非極性)分子.
(3)A、B、C三種元素的電負(fù)性由小到大的順序是C<N<O(用元素符號(hào)表示),B和C兩元素中,B的第一電離能較大的原因是N元素的2p軌道上電子處于半滿狀態(tài),是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),與AC2互為等電子體的分子的名稱為一氧化二氮.(只寫一種)
(4)BD3中心原子的雜化方式為sp3雜化,其分子空間構(gòu)型為三角錐形.
(5)用晶體的x射線衍射法對(duì)F的測定得到以下結(jié)果:F的晶胞為面心立方最密堆積(如右圖),又知該晶體的密度為ρg/cm3,晶胞中該原子的配位數(shù)為12;F的原子半徑是$\sqrt{2}×\root{3}{\frac{4}{{N}_{A}ρ}}$×1010pm;(阿伏加德羅常數(shù)為NA).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)除去溴苯中的溴,應(yīng)選用的試劑為NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)方法為分液,主要實(shí)驗(yàn)儀器為分液漏斗;
(2)溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,加入過量稀硝酸、AgNO3溶液,若現(xiàn)象為產(chǎn)生淺黃色沉淀,則證明溴乙烷中含有溴元素;
(3)用乙炔制備聚氯乙烯塑料的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH≡CH+HCl$→_{△}^{催化劑}$CH2=CHCl;nCH2=CHCl$→_{△}^{催化劑}$.(其它無機(jī)物任選)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列結(jié)論均出自《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中的實(shí)驗(yàn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍(lán)色,用CCl4不能從中萃取出碘
B.當(dāng)鋅完全溶解后,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率會(huì)顯著減慢,此現(xiàn)象可作為判斷鍍鋅鐵皮中鋅鍍層是否完全被反應(yīng)掉的依據(jù)
C.制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí),最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時(shí),只需小火加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止,不能將溶液全部蒸干
D.提取海帶中碘元素時(shí),為保證I-完全氧化為I2,加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)均應(yīng)過量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe═3 Fe2+,能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池組成是(  )
A.正極為鐵,負(fù)極為銅,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液
B.正極為碳,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為Fe(NO33溶液
C.正極為鐵,負(fù)極為鋅,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO43溶液
D.正極為銀,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

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