已知氧化還原反應(yīng):Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2,完成下列各題:
在上述反應(yīng)中,
 
元素的化合價(jià)升高,該元素的原子
 
電子,發(fā)生
 
反應(yīng),而
 
元素的化合價(jià)降低,該元素的原子
 
電子,發(fā)生
 
反應(yīng),該反應(yīng)中
 
 是氧化劑,它發(fā)生了
 
反應(yīng),
 
是還原劑,它發(fā)生了
 
反應(yīng),
 
是氧化產(chǎn)物,
 
是還原產(chǎn)物.
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為0,C元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+4價(jià),結(jié)合氧化還原反應(yīng)基本概念來(lái)解答.
解答: 解:Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2中,C元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+4價(jià),則C元素失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng);而Fe元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為0,F(xiàn)e得到電子發(fā)生還原反應(yīng),所以Fe2O3為氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),F(xiàn)e為還原產(chǎn)物;而CO為還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),為氧化產(chǎn)物,
故答案為:C;失去;氧化;Fe;得到;還原;Fe2O3;還原;CO;氧化;CO2;Fe.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)室里需要480 mL 2.0 mol?L-1的氫氧化鈉溶液,配制溶液時(shí)先稱量氫氧化鈉固體38.4 g,然后再按照溶解、冷卻、洗滌、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作
B、用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定NaOH溶液測(cè)其濃度時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,沒(méi)用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗,直接裝標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定,所測(cè)的堿液濃度偏低
C、蒸發(fā)硫酸銅溶液時(shí)蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱,并用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿
D、向氧氧化鐵膠體中逐滴加入稀硫酸,先出現(xiàn)紅褐色沉淀,繼續(xù)滴加硫酸,沉淀溶解得到黃色溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用0.1000mol/LNaOH溶液測(cè)定食醋總酸含量的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、堿式滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗會(huì)使測(cè)定含量偏低
B、用移液管移取一定體積食醋時(shí),應(yīng)將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并將尖嘴貼緊容器
C、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用甲基橙作指示劑
D、如果氫氧化鈉溶液滴加過(guò)量,只能重新實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進(jìn)行編號(hào)為①、②、③的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
HA物質(zhì)的量NaOH物質(zhì)的量混合溶液
濃度(mol?L-1濃度(mol?L-1的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)①組實(shí)驗(yàn)情況(用反應(yīng)的離子方程式表示),在該溶液中下列關(guān)系式不正確的是(填序號(hào)字母)
 

A.c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(A-
B.c(Na+)═c(HA)+c(A-
C.c(HA)+c(H+)═c(OH-)+c(Na+
D.c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(A-)+c(HA)
(2)②組情況表明,c
 
0.2mol?L-1(選填“>”、“<”或“=”).混合溶液中離子濃度c(A-
 
c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)
(3)從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說(shuō)明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鎳在電池、合金、催化劑等方面應(yīng)用廣泛.
(1)下列關(guān)于金屬及金屬鍵的說(shuō)法正確的是
 

a.金屬鍵具有方向性與飽和性
b.金屬鍵是金屬陽(yáng)離子與自由電子間的相互作用
c.金屬導(dǎo)電是因?yàn)樵谕饧与妶?chǎng)作用下產(chǎn)生自由電子
d.金屬具有光澤是因?yàn)榻饘訇?yáng)離子吸收并放出可見(jiàn)光
(2)Ni是元素周期表中第28號(hào)元素,第二周期基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)與Ni相同且電負(fù)性最小的元素是
 

(3)過(guò)渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n=
 
.CO與N2結(jié)構(gòu)相似,CO分子內(nèi)σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為
 

(4)甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH).甲醇分子內(nèi)C原子的雜化方式為
 
,甲醇分子內(nèi)的O-C-H鍵角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內(nèi)的O-C-H鍵角.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要450mL、0.2mol?L-1的稀硫酸,現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來(lái)配制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)所需的儀器除了玻璃棒、燒杯、量筒,還可能用到的玻璃儀器是:
 

(2)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①量取、谟(jì)算 ③溶解、艿罐D(zhuǎn)搖勻、蒉D(zhuǎn)移  ⑥洗滌、叨ㄈ荨、嗬鋮s,其正確的操作順序?yàn)?div id="tvlvfpj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為
 
;
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號(hào))
 

A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標(biāo)線
D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接沿玻璃棒引流至容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次
(5)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是
 

①量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在反應(yīng)中MnO2發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),HCl在反應(yīng)中體現(xiàn)的是
 
性.
(3)當(dāng)0.1mol MnO2參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子
 
mol,被氧化的HCl為
 
mol.
(4)用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的該化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.5mol Ba(OH)2中含有
 
個(gè)Ba2+,含有
 
摩爾OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19.6g硫酸的物質(zhì)的量為
 
,含分子數(shù)為
 
(用NA表示),該硫酸與
 
g水含的氧原子個(gè)數(shù)相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案