X | ||
Y | Z |
溫度/℃ | 500 | 700 | 850 | 1 000 |
平衡常數(shù) | 2.5 | 1.7 | 1.0 | 0.6 |
1×x |
1×3 |
1×x |
1×3 |
1×5 |
1×3 |
(1-a)×(5-a) |
(1+a)×(3+a) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省龍巖市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中相對(duì)位置如圖所示,其中Y所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。按要求回答下列問題:
(1)寫出X的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
(2)列舉一個(gè)事實(shí)說明W非金屬性強(qiáng)于Z: _______________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)含Y的某種鹽常用作凈水劑,其凈水原理是__________(用離子方程式表示)。
II.運(yùn)用所學(xué)化學(xué)原理,解決下列問題:
(4)已知:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2。某同學(xué)利用單質(zhì)硅和鐵為電極材料設(shè)計(jì)原電池(NaOH為電解質(zhì)溶液),該原電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為_________________。
(5)已知:①C(s)+ O2(g)=CO2(g)? H=a kJ· mol-1;②CO2(g) +C(s)=2CO(g) H=b kJ· mol-1;③Si(s)+ O2(g)=SiO2(s)? H=c kJ· mol-1。工業(yè)上生產(chǎn)粗硅的熱化學(xué)方程式為____________。
(6)已知:CO(g)+H2O(g)H2(g) + CO2(g)。右表為該反應(yīng)在不同溫度時(shí)的平衡常數(shù)。則:該反應(yīng)的H________0(填“<”或“>”);500℃時(shí)進(jìn)行該反應(yīng),且CO和H2O起始濃度相等,CO平衡轉(zhuǎn)化率為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z的原高考資源網(wǎng)子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個(gè)數(shù)比為1︰1的離子化合物A,X與Z能形成原子個(gè)數(shù)比為1︰1的共價(jià)化合物B,它們之間能實(shí)現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):
(1)Y在周期表的位置是______________________;Z2的結(jié)構(gòu)式是________。
(2)反應(yīng)①的離子方程式____________________________________________。
(3)D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng)。某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2,儀器裝置如右圖所示(夾持固定裝置的儀器已略去)。
I、寫出反應(yīng)②的離子方程式_____________________
II、上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是
Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
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