分析 (1)A.結(jié)構(gòu)相似的分子晶體,熔點與相對分子質(zhì)量成正比;
B.該物質(zhì)存在分子,屬于分子晶體;
C.同種元素的不同單質(zhì)互為同素異形體;
D.從結(jié)構(gòu)圖中可看出,一個N4分子中含有6個N-N鍵,根據(jù)反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總鍵能減生成物的總鍵能計算;
E.同種元素的不同單質(zhì)互為同素異形體;
F.相同質(zhì)量的N4和N2所含原子個數(shù)相同.
(2)根據(jù)氮氣和氫氣的反應(yīng)之比,可知Y為氫氣;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率計算公式分析;
(3)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;先求出此反應(yīng)的焓變,根據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫規(guī)則再寫出熱化學(xué)方程式;
(4)①NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ•mol-1,
②N2(g)+2NO2(g)═4NO(g);△H=+292kl•mol-1,
根據(jù)蓋斯定律計算反應(yīng)熱.
解答 解:(1)A.N4與白磷(P4)結(jié)構(gòu)相似,均為分子晶體,由于N4相對分子質(zhì)量小于P4,故其分子間作用力弱于P4,其熔點低于P4,故A錯誤;
B.該物質(zhì)存在分子,屬于分子晶體,不屬于原子晶體,故B錯誤;
C.同種元素的不同單質(zhì)互為同素異形體,則N4是N2的同素異形體,故C錯誤;
D.從結(jié)構(gòu)圖中可看出,一個N4分子中含有6個N-N鍵,根據(jù)N4(g)=2N2(g)△H,有△H=6×193 kJ•mol-1-2×941 kJ•mol-1=-724 kJ•mol-1,則1 mol N4氣體轉(zhuǎn)化為N2時要放出724 kJ能量,故D正確;
E.同種元素的不同單質(zhì)互為同素異形體,同位素是原子,故E錯誤;
F.相同質(zhì)量的N4和N2所含原子個數(shù)相同,即原子個數(shù)比為1:1,故F正確;
故答案為:DF.
(2)根據(jù)氮氣和氫氣的反應(yīng)之比,可知Y為氫氣;2min內(nèi)N2的反應(yīng)速率υ(N2)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.1mol}{0.5L×2min}$=0.1mol•L-1•min-1;
故答案為:H2、0.1mol•L-1•min-1;
(3)由圖象可知反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,屬于放熱反應(yīng);該反應(yīng)的焓變△H=E1-E2=134KJ/mol-368KJ/mol=-234KJ/mol,則熱化學(xué)方程式為:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ•mol-1;
故答案為:放熱;NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ•mol-1;
(4)①NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ•mol-1,
②N2(g)+2NO2(g)═4NO(g);△H=+292kl•mol-1,
根據(jù)蓋斯定律:2×①-②得2NO(g)+2CO(g)═2CO2(g)+N2(g)△H=-760kJ/mol;
故答案為:-760kJ/mol.
點評 本題考查了反應(yīng)熱的計算、熱化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)速率的計算等,題目涉及的知識點較多,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將溶液稀釋到原體積的10倍 | B. | 加入適量的醋酸鈉固體 | ||
C. | 加入等體積0.2mol/L鹽酸 | D. | 提高溶液的溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將FeCl3溶液直接蒸干制取無水FeCl3固體 | |
B. | 配制CuSO4溶液時,需加入少量的稀硫酸以抑制Cu2+水解 | |
C. | 酸堿中和滴定實驗中,用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差 | |
D. | 用廣泛pH試紙測定溶液pH時,試紙需預(yù)先用蒸餾水濕潤 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由H、O原子形成2 mol H2O(g),共吸收1852 kJ能量 | |
B. | 拆開2mol H2(g)和1 mol O2(g)中的化學(xué)鍵成為H、O原子,共放出1368 kJ能量 | |
C. | 2mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(g),共放出484 kJ能量 | |
D. | 2mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(l),共吸收484 kJ能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗序號 | H2O2溶液濃度 | H2O2溶液溫度 | 催化劑 | 所用時間 |
① | 5% | 20℃ | 2滴1mol/LFeCl3 | t |
② | 5% | 40℃ | 2滴1mol/LLFeCl3 | t |
③ | 10% | 20℃ | 2滴1mol/LLFeCl3 | t |
④ | 5% | 20℃ | 不使用 | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成n mol NO2 | |
B. | 單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO | |
C. | 混合氣體的密度不再改變的狀態(tài) | |
D. | 混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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