(1)25℃時(shí),硫氫化鉀的稀溶液里存在著下列平衡:(a) HS-+H2O?OH-+H2S       (b)HS-?H++S2-
 
是電離平衡;
 
是水解平衡.(選填a或b)
②當(dāng)向其中加入硫酸銅溶液時(shí),生成了CuS 沉淀,則電離平衡向
 
移動,水解平衡向
 
移動,c (H+)變(填大或。
 
;
③當(dāng)向其加入氫氧化鈉固體時(shí),c (S2-)變(填大或。
 

④若將溶液加熱至沸騰,c(OH -)?c(H +) 乘積將變(大或小)
 
;
(2)雙氧水(H2O2)和水都是極弱的電解質(zhì),但H2O2比H2O更顯酸性.
①若把H2O2看成是二元弱酸,請寫出它在水中電離方程式
 
,
 

②鑒于H2O2顯弱酸性,它能同強(qiáng)堿作用形成正鹽,在一定條件下也可形成酸式鹽,請寫出H2O2與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①根據(jù)電離和水解的定義來分析解答;
②當(dāng)向其中加入硫酸銅溶液時(shí),生成了CuS沉淀,促進(jìn)HS-的電離,HS-濃度減小,水解程度減小,溶液中H+的濃度增大;
③加入含有相同離子的物質(zhì)能抑制其水解;
④水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)其電離;
(2)①過氧化氫是弱電解質(zhì)屬于二元弱酸分部電離;
②H2O2與Ba(OH)2作用生成過氧化鋇和水.
解答: 解:(1)①根據(jù)電離和水解定義知,b是電離平衡,a是水解平衡,故選:b;a;
②向其中加入硫酸銅溶液時(shí),生成了CuS沉淀,S2-濃度減小,促進(jìn)HS-的電離,電離平衡向右移動,溶液中H+的濃度增大,HS-濃度減小,水解平衡向左移動,水解程度減小,
故答案為:正方向;逆方向;大;
③向其中加入氫氧化鈉固體時(shí),溶液中氫氧根離子濃度增大,抑制硫氫根離子水解,促進(jìn)硫氫根離子電離,所以硫離子濃度增大,故答案為:大;
④水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,所以水的離子積常數(shù)增大,故答案為:大;
(2)①過氧化氫是弱電解質(zhì),H2O2溶液顯酸性屬于二元弱酸分部電離,電離的方程式為:H2O2?H++HO2-、HO2-?H++O22-,
故答案為:H2O2?H++HO2-;HO2-?H++O22-;
②H2O2與Ba(OH)2作用生成過氧化鋇和水,其反應(yīng)的方程式為H2O2+Ba(OH)2═BaO2+2H2O,故答案為:H2O2+Ba(OH)2═BaO2+2H2O.
點(diǎn)評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離及其鹽類水解,明確弱電解質(zhì)電離及水解特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,注意濃度對平衡移動的影響,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入1molN2和3molH2,發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下述條件,達(dá)到平衡后NH3的物質(zhì)的量濃度不改變的是(  )
A、保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1molNH3(g)
B、保持溫度和容器體積不變,充入1molNH3(g)
C、保持溫度和容器體積不變,充入1molN2(g)
D、保持溫度和容器體積不變,充入1molAr(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用.圖列出了①~⑩10種元素在周期表中的位置.

請回答:(以下用相應(yīng)的元素符號回答問題)
(1)在表里填寫①~⑩元素符號,寫出元素符號③
 
、⑨
 

(2)其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
(填元素符號).
(3)在②、③、④三種元素的氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式).
(4)元素②、④、⑤按原子半徑由大到小的順序依次為
 
(填元素符號).
(5)元素⑥的氫化物的化學(xué)式是
 
,該氫化物溶于水,所得溶液的pH
 
(填“<”、“>”或“=”)7.
(6)這些元素中有一種元素單質(zhì)的氧化產(chǎn)物既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),寫出其氧化產(chǎn)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取和收集某些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置(可加熱).
(1)該裝置在加入反應(yīng)物前,應(yīng)首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(2)下列氣體的制取中,若用排空氣法收集,可使用該裝置制備和收集的是(選填編號,下同)
 
若用排水法收集(集氣瓶中充滿水),可使用該裝置制備和收集的是
 

①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H2
②用CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制CO2
③用固體NaOH和濃氨水制NH3
④用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
⑤用MnO2與雙氧水反應(yīng)制O2
⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO2
⑦用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知3mol/L H2SO4溶液,其密度為1.18g/cm3,求H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列問題
(1)BrCH2CH2CHO的鍵線式
 

(2)合成酚醛樹脂的方程式
 

(3)有機(jī)物   A:在較高溫度下和Br2按物質(zhì)的量之比1:1發(fā)生加成反應(yīng)的方程式:
 
.A和HBr按物質(zhì)的量之比1:1發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可得到
 
種產(chǎn)物.
(4)在有機(jī)物分子中若某一個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”.C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,冰醋酸(純凈的醋酸)加水稀釋過程中,溶液的導(dǎo)電能力(I)隨加入水的體積(V)變化的曲線如圖所示.
請回答:
(1)“O”點(diǎn)導(dǎo)電能力為0的理由是:
 

(2)a、b、c三點(diǎn)處,溶液中c(H+)由大到小的順序?yàn)椋?div id="ksgkaws" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)a、b、c三點(diǎn)處醋酸的電離程度最大的是:
 

(4)若使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)增大,c(H+)減小,可采取的措施是:(填寫加入物質(zhì)的化學(xué)式)
 
、②
 
、③
 

(5)稀醋酸稀釋過程中,始終保持增大趨勢的是:
 

A.c(H+)   B.n (H+)     C.c(OH-)    D.CH3COOH分子數(shù)E.
c(H-)
c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)-選修2化學(xué)與技術(shù)】
綠礬(FeSO4?7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法:

已知:室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9,SnS沉淀完全時(shí)溶液的pH為1.6;FeS開始沉淀時(shí)溶液的pH為3.0,沉淀完全時(shí)的pH為5.5.
(1)操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是
 
;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是
 

(2)檢驗(yàn)制得的綠礬晶體中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是
 

 

(3)測定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量的方法是:
a.稱取3.7200g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①已知KMnO4酸性溶液與Fe2+反應(yīng)時(shí)被還原為Mn2+,請寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
;
②在滴定實(shí)驗(yàn)中不能選擇
 
式滴定管,理由是
 
;
③計(jì)算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用小數(shù)表示,保留兩位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

每個(gè)元素既有金屬性又有非金屬性,如鋁,硅.
 
(判斷對錯(cuò)).

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